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英語音標

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音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。
英語是拼音文字，字母就表達語音。然而英語有40多個發音，卻僅有26個字母。為了能準確標識發音，從而引入了語音符號，這些語音符號稱作音標（Phonetic symbol）。英語國際音標分為兩種：英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。
英語音標是英語國際音標（IPA for English）的簡稱，更準確、更專業的內容請參見“英語國際音標”詞條。
英語音標不是國際音標（IPA），關於國際音標更詳細的內容請參見“國際音標”詞條。
中文名
英語音標
外文名
International Phonetic Alphabet for English
數    目
英式48個，美式42個
種    類
DJ音標、K.K.音標
元    音
英式20個，美式18個
輔    音
英式28個，美式24個

目錄

  1. 1 國際音標
  2. 2 英式音標
  3. 3 美式音標
  4. 4 英式音標與美式音標對照表
  1. 5 元音
  2. ▪ 英式元音
  3. ▪ 美式元音
  4. 6 輔音
  5. ▪ 對立輔音
  1. ▪ 非對立輔音
  2. ▪ 成音節輔音
  3. ▪ 常見的音位變體
  4. 7 發音規則
  5. 8 發音方法
  1. 9 記憶方法
  2. 10 經典句型

英語音標國際音標

國際音標（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年國際語音協會（International Phonetic Association）的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號，希望以一個符號代表一個音，避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。
國際音標，如其名，是設計來標註國際各種語言的發音的，很多語言學家把國際音標做局部修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。
英語音標的內容取材於國際音標，但是又不同於國際音標。
一些國家和地區的英語教學課程採用英語國際音標給單詞注音，例如中國大陸、中國台灣、俄羅斯。

英語音標英式音標

就是通常我們説的英語音標，是由英國語音學家Daniel Jones研究制訂的，英式發音的國際音標由他的姓名首字母縮寫DJ表示。
英國語音學家Daniel Jones根據IPA編了一本英國英語的發音辭典《英語正音辭典》（English Pronouncing Dictionary）。這本辭典後來成為一種典範。它代表了被稱為“Received Pronunciation”（RP）（標準讀音）的讀音，這在受過教育的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。
DJ音標的音標符號共有48個，其中輔音28個，元音20個。
以下的音標表是國內採用的DJ音標：
DJ音標表 DJ音標表
英語音標在不斷改進，近代的語言學家認為原來DJ音標中的/tr/、/dr/、/ts/、/dz/是一種輔音連綴，而並非獨立的音位，故在BBC English網站上的音標表中已經刪去了傳統DJ音標表中的清輔音/tr/、/ts/和與之對立的濁輔音/dr/、/dz/ 。從而與美式音標的輔音完全一樣，英式音標也是24個輔音。
因此BBC的音標符號共計有44個，其中輔音有24個，元音有20個。 [1] 
以下為BBC網站數量變化後的英語國際音標表：
英式音標總表 英式音標總表

英語音標美式音標

K.K.音標，俗稱美式音標，由美國兩位語言學家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究制訂的一套記音系統。
K.K.音標，是《美式英語發音辭典》（A Pronouncing Dictionary of American English）所使用的音標。此本辭典在1944年首次出版，由於兩位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓皆以“K”為開頭，所以此辭典被稱為K.K.（Kenyon and Knott）。K.K.音標的主要用途之一是教導非英語母語者學會美式英語的發音，K.K.音標的使用區域越來越多，屬於當前較流行的音標學習類別。
以下音標表以美國Iowa大學網上的音標表為標準：
美式音標總表 美式音標總表

英語音標英式音標與美式音標對照表

以下是英式音標與美式音標的對照表：
英語音標 英語音標

英語音標元音

英語音標英式元音

（共20個）
單元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ:/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/
雙元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

英語音標美式元音

（共18個）
單元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /ɑ/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/
雙元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/
注（1）：美音中，有時習慣上也將單元音/o/的位置讀成雙元音/oʊ/，將單元音/e/的位置讀成雙元音/eɪ/。
注（2）：由於當代美音中，對於同一個元音，位於濁輔音之前普遍比位於清輔音之前要長，位於重讀音節普遍比位於弱讀音節要長，因此美式音標中不需要標註英式音標中的長元音符號 /ː/。這是英式與美式音標書寫上的最大區別。
當代美音中，對同一個元音，位於濁輔音之前比位於清輔音之前要長 當代美音中，對同一個元音，位於濁輔音之前比位於清輔音之前要長

英語音標輔音

英語音標對立輔音

（共22個）
注：下面音標的每一對當中，左邊是清輔音，右邊是濁輔音。
英語國際音標 英語國際音標
雙唇塞音/p/：pit-/b/：bit
齒齦塞音/t/：tin-/d/：din
軟齶塞音/k/：cut-/ɡ/：gut
齒齦塞擦音/ts/：its-/dz/：goods
齒齦塞通音/tr/：tree-/dr/：drink
齒齦後塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep
英語單詞“international”的英式發音與美式發音 英語單詞“international”的英式發音與美式發音
唇齒擦音/f/：fat-/v/：vat
齒間擦音/θ/：thin-/ð/：then
齒齦擦音/s/：son-/z/：zip
齒齦後擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure
軟齶無擦通音/w/：whine-/w/：we

英語音標非對立輔音

鼻音（3個）
濁輔音。 發音時軟齶下垂,使氣流從鼻腔逸出而產生的一種語音。
  • 雙唇鼻音/m/：map
  • 齒齦鼻音/n/：nap
  • 軟顎鼻音/ŋ/：hang
摩擦音（1個）
  • 聲門擦音/h/：ham（清輔音）
流音（3個）
  • 齒齦無擦通音/r/：run（濁輔音）
  • 齒齦邊音/l/：left（濁輔音）
  • 軟齶化齒齦邊音/ɫ/：cancel（濁輔音）
半元音（3個）
語音學上指擦音中氣流較弱，摩擦較小，介於元音跟輔音之間的音。
  • 軟齶無擦通音/ʍ/：whine（也寫成/hw/，僅用於美語）-/w/：we
  • 硬齶無擦通音/j/：yes（濁輔音）

英語音標成音節輔音

成音節輔音共有/ɫ/、/n/、/m/三個。它們也可以與前面的輔音拼在一起，形成音節。可在成音節輔音下方加上一豎線（ ̩），寫成/l̩/、/n̩/、/m̩/。例如：
  • /l̩/：bottle
  • /n̩/：button
  • /m̩/：rhythm

英語音標常見的音位變體

1. 齒音閃音[ɾ]：better、city、writing（濁輔音；非詞首、非重讀音節t的發音；多見於美國、加拿大與澳洲英語）。
2. 喉塞音[ʔ]：curtain、botton（清輔音；非詞首、非重讀音節/t/與/n/構成成音節時，字母t的發音；多見北美英語、Eastury英語和Cockney英語）、uh-oh ['ʔʌ 'ʔoʊ]。
3. 如果清爆破音位於s後面，且處於詞首或者是非重讀音節的話，通常不送氣（類似於漢語拼音的b、d、g）。
例如：
清爆破音p、t、k送氣（一般情況）
清爆破音p、t、k不送氣
（p、t、k位於s之後，且處於詞首或非重讀音節）
單詞
發音
單詞
發音
peak
/pi:k/
speak
/spi:k/
top
/tɒp/
stop
/stɒp/
Kate
/keɪt/
skate
/skeɪt/
.
4. 軟齶化齒齦邊音[ɫ]：apple、deal、milk（濁輔音；L位於音節末或輔音之前的發音）。

英語音標發音規則

英語中同一個字母有很多不同的發音規則，以下簡單總結了元音字母的一些發音規則，供大家參考。
1. 元音字母在重讀音節中的讀音
a 在開音節中 — /eɪ/
如：name plane Jane baby cake make take
在閉音節中 — /æ/
如：bag dad hat map black back
e 在開音節中 — /i:/
如：he these me Chinese bee green tree
在閉音節中 — /e/
如：bed let pen desk yes
i（y） 在開音節中 — /aɪ/
如：bike fly drive time nice kite
在閉音節中 — /ɪ/
如：fish big drink sit milk swim pig six
o 在開音節中 — 英式英語發 /əʊ/，美式英語發 /oʊ/
如：those close go hoe home no
在閉音節中 — 英式英語發 /ɒ/，美式英語中經常發 /ɑ/
如：clock not box shop sock doll orange dog
u 在開音節中 — /juː/
如：student excuse duty Tuesday
在閉音節中 — /ʌ/
如：bus cup jump much lunch duck nut
在開音節中，元音字母u在輔音字母j、l、r、s後面時讀/uː/，例如：June blue ruler super
2. 元音字母在非重讀音節中的讀音
a /ə/ China another breakfast pedal
/ɪ/ orange comrade village cabbage
e /ə/ hundred student open children
/ɪ/ chicken pocket begin
i /ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal
/aɪ/ exercise satellite
o /ə/ second tonight somebody welcome control
/əʊ/ also zero photo
u /ə/ autumn difficult
/juː/ popular congratulation January
3. 元音字母在重讀音節中的特殊讀音
a在/w/後面 — /ɒ/ want what watch wash quality
a在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前 — /ɑː/
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd、-ld、-gh前 — /aɪ/ find child light high
o在-st、-ld前 — /əʊ/ 或 /oʊ/ most postcard old cold
o在m、n、v、th前 — /ʌ/ come monkey love mother

英語音標發音方法

  • /i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發“一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie或ei在單詞中的發音，此音是長元音，一定注意把音發足。
  • /ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙牀近於全舌，發短促之“一”音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
  • /æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙牀開，軟齶升起，唇自然開放。是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音。
  • /e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙牀半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發音。
  • /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音。
  • /ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音。
  • /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙牀大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發“阿”之長音。是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
  • /ʌ/ 雙唇平放，牙牀半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之“阿”音。是字母o或u在單詞中的發音。
  • /ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙牀半開漸至全開，舌尖捲上再過渡為卷後。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音。
  • /ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發“噢”音。是字母o在單詞中的發音。
  • /u:/ 雙唇成圓形，牙牀近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發“屋”之長音。是字母oo或ou在單詞中的發音。
  • /ʊ/ 雙唇成圓形，牙牀近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音。
  • /aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發“阿”音平穩過渡到發“一”音。是字母i或y在單詞中的讀音。
  • /eɪ/ 舌尖頂下齒，牙牀半開半合，雙唇扁平，由發“哀”平穩過渡到發“一”之長音。是字母a在開音節中的讀音。
  • /aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發“阿”音平穩過渡到發“屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發音。
  • /əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發“歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發音。
  • /ɪə/ 雙唇張開，牙牀由窄至半開，舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音。
  • /eə/ 雙唇張開後略圓，牙牀張開相當寬，舌尖捲上漸至卷後。是字母ear、are、air在單詞中的讀音。
  • /ʊə/ 雙唇成圓形，牙牀近於半合，舌尖不觸下齒，發“屋”之長音，然後從“屋”音過渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音。
  • /ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發“噢”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發“一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音。
  • /p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。
  • /b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。
  • /t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音。
  • /d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音，須振動聲帶。
  • /k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音。
  • /g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音，須振動聲帶。
  • /s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
  • /z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
  • /f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
  • /v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
  • /ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，相當於/hw/。
  • /w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，須振動聲帶。
  • /∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。
  • /ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
  • /h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
  • /j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬齶，氣流摩擦而出。
  • /l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
  • /r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
  • /m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
  • /n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
  • /ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
  • /θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
  • /ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。
  • /tʃ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音。
  • /dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音，須振動聲帶。
  • /ts/ 舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接着就發“s”之摩擦音。
  • /dz/ 舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接着就發“z”之摩擦音。
  • /tr/ 舌尖抵住上齒，作好發“tʃ”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接着就發“r”之摩擦音。
  • /dr/ 舌尖抵住上齒，作好發“dʒ”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接着就發“r”之摩擦音。
在學習音標時，以下幾個事項需要注意：
1.字典的注音不是很準確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。
2.國際音標並不準確，對美國英語來説更是如此，比較準確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。
3.初學音標不可能準確無比。要慢慢地糾正自己的發音。
4.用心體會純正美國人的發音。

英語音標記憶方法

  1. /p/=p
  2. /b/=b
  3. /m/=m
  4. /t/=t
  5. /d/=d
  6. /n/=n
  7. /k/=k
  8. /g/=g
  9. /f/=f
  10. /s/=s
  11. /ts/=c
  12. /z/=z
  13. /ʃ/=sh
  14. /tʃ/=ch
  15. /dʒ/=zh
  16. /h/=h
  17. /l/=l
  18. /r/=r
  19. /j/=y
  20. /w/=w
  21. 這些音與漢語拼音的聲母發音基本一致。
  22. /θ/像一張嘴，咬住舌頭，正是這個音標的發音。/ð/與之相同，只不過清濁有變化。
  23. /tr/發音其實是/tʃr/的縮寫，不能省略/r/的舌音。
  24. /dr/發音其實是/dʒr/的縮寫，不能省略/r/的舌音。
  25. /ŋ/是拼音的ng，舌頭不抵上齶，整個口腔是放空的。

英語音標經典句型

1. Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. (Francis Bacon, British philosopher)
歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數學使人周密；自然哲學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學使人善辨。（英國哲學家弗朗西斯·培根）
2. If you don't learn to think when you are young, you may never learn. (Thomas Edison, American inventor )
如果你年輕時就沒有學會思考，那麼就永遠學不會思考。（美國發明家托馬斯·愛迪生）
3. To sensible men, every day is a day of reckoning. — J. W. Gardner
對聰明人來説，每一天的時間都是要精打細算的。 —— J. W. 加德納
4. Growth in wisdom may be exactly measured by decrease in bitterness. — Nietzsch
智慧的增長可用痛苦的減少來精確衡量。 —— 尼采
5. It is not enough to be industrious, so are the ants. What are you industrious about? — Thoreau
光勤勞是不夠的，螞蟻也是勤勞的。要看你為什麼要勤勞。 —— 梭羅
6. Reading makes a full man, conference a ready man, and writing an exact man. — Bacon
讀書使人充實，討論使人機敏，寫作使人精確。 —— 培根
7. The three foundations of learning; seeing much, suffering much, and studying much. — Catherall
求學的三個基本條件是：多觀察，多吃苦，多研究。 —— 加塞羅爾
8. If a man will begin with certainties, he shall end in doubts; but if he will be content to begin with doubts, he shall end in certainties. — Bacon
若一確信而始者，將止於懷疑；而一懷疑而始者，將止於確信。 —— 培根
9. Ignorance is not innocence but sin. — Robert Browning
無知並非純真，而是罪惡。 —— 羅伯特·勃朗寧
10. Reading is not merely sympathizing and understanding; it is also criticizing and judging. — Virginia Woolf
閲讀不僅是同情與理解，也是批評與判斷。 —— 拂吉尼亞·伍爾夫
11.Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. — Thomas Edison
天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。—— 托馬斯·愛迪生
12.Never, never, never, never give up. (Winston Churchill)
永遠不要放棄。（英國首相 丘吉爾）
參考資料
  • 1.    新東方考試研究中心．四級口語考試指南與強化訓練：浙江教育出版社，2017.07：第175頁