瀋陽市朝鮮族第二中學

學校佔地面積24，000平方米，校舍羣面積12，000平方米，有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂。學校校園微機網絡基本建成，各辦公室都配備電腦和打印機的基礎上，內設局網，外連寬帶網，且互聯網實行全天候開放，實現網絡資源共享，使教師能夠獲取更多更新的教學資訊、網絡信息，基本實現了辦公現代化。同時，學校投入大量的資金，開設多媒體網絡教室，多媒體網絡教室以其方便快捷、實用易用的特點，在校園信息化建設中，成為學校師生喜聞樂見的課堂教學形式，也為教師提供了更好的教學素材和教學方式，為學生提供了更加有聲有色的形象教學。實驗樓設有物理、化學、生物等實驗室和儀器室、語音室、階梯教室、膠印室、微機室，圖書室和閲覽室。

學校辦學目標是創建“四個一流”和塑造“三個形象”，即“建設一流的班子，創建一流的管理，帶出一流的隊伍，創辦一流的學校”和塑造“可信賴的學校形象，可尊敬的教師形象，品學兼優的學生形象”。

學校始終把培養高素質的師資隊伍作為工作重點，有力地推動“培養骨幹帶動全體的星火計劃”，開展了崗位練功活動，拜師活動，各類公開課活動，教學能手選拔等活動，形成了人人鑽研業務，人人出成果的喜人局面，湧現出了一大批優秀教師。近兩年，學校承擔的三項科研項目均通過了省、市級驗收，並且有省、市級優秀論文70多篇在各種刊物上發表。

在育人方面，學校把以人為本的人性美德教育作為德育工作的中心內容來抓，努力把學生培養成紳士淑女，培養學生的共同體意識和良好的生活習慣。讓學生懂得以助人為樂、遵紀守法、團結協作、勤儉節約、誠實守信，孝敬父母為榮。在實踐人性美德教育的過程中，學校拋棄了一切虛假口號，在實際行動中真抓實幹，已經取得了可喜的效果。目前人性美德教育已經成為學校德育工作的特色。

學校樹立了全面實施素質教育，促進學生全面發展的辦學理念，創辦了足球隊、排球隊、文藝隊等十多個課外活動小組，這些活動小組有力地帶動了全校的體育、美育教育的發展。足球、排球作為學校的傳統體育項目保持着優勢地位，在市、區比賽中成績突出，享有很高的聲譽。

經過幾年不懈的努力，學校面貌煥然一新，在教育教學工作中取得了顯著的成績，贏得學生和家長的信任，得到了社會的認可和上級的好評。學校近幾年獲得瀋陽市先進職工之家、瀋陽市體育衞生工作先進單位、區文明單位、區衞生先進單位、區先進團委、區教育先進單位、區先進黨支部、區老幹部先進單位等諸多榮譽。

金漢慶，男，1951年12月出生，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，1968年參加工作，1997年8月至今任瀋陽市朝鮮族第二中學校長。他思維活躍，鋭意進取，大膽改革，不斷創新，提出了“四個一流”和塑造“三個形象”的辦學目標，大力推動了“培養骨幹帶動全體的星火計劃”，德育工作上堅持以人為本，倡導人性美德教育，努力把學生培養成紳士淑女。先後多次被評為區先進工作者、優秀黨員、省民族教育先進工作者等榮譽稱號。