張波

現主要教學與研究方向為：西方近代哲學、馬克思哲學理論。先後為本科生或研究生講授過“馬克思主義哲學基礎理論”、“西方哲學史（近代部分）”、“西方哲學原著選讀”、“當代西方馬克思主義”、“西方哲學原著經典研究”、“馬克思主義經典著作研究”、“馬克思理論與全球化問題”等課程。先後在國內外學術期刊《文化中國》《人文雜誌》《寧夏社會科學》《博覽羣書》《理論導刊》《陝西日報》等發表學術論文、學術隨筆20餘篇，參編馬克思主義理論基礎教材兩部共4章，主持陝西省社科項目1項，參與並完成教工委、西安市社科項目共2項，主持或參與完成校級優秀課程建設各1項，論文曾獲得陝西省教工委、陝西省哲學學會、校級等獎項。 ^[1] 

（1）《對世界意義的追問——以海德格爾的思維方式觀照張載》（張載國際學術會議論文集《張載關學與實學》，2000年西安地圖出版社）

（2）《邪教滋生原因的理性反思》（2002年陝西省崇尚科學反對邪教理論研討會論文集）

（3）參編《馬克思主義哲學》教材第十二章、第十三章（2000年陝西人民出版社）

（4）《開發西部，建構合理的企業文化理念》（西部大開發與價值觀念更新學術研討會論文集《西部大開發與價值觀念更新》2002年陝西人民出版社）

（5）《西部大開發的根本在於觀念開發》（人文雜誌2000年專輯）

（6）《實踐——人——歷史，重新解讀馬克思》（人文雜誌2002年十月號）

（7）《關於“三個代表”實踐主體的理性反思》（《“三個代表”與理論創新》文集，2003年中國政法大學出版社）

（8）《哲學之“是”考釋》（人文雜誌2003年六月號）

（9）《中國現代哲學如何走向融合創新》（理論導刊2003年第三期）

（10）《史實——史識——史德——讀楊祖陶先生<康德黑格爾哲學研究>》(西安日報2003年7月6日)

（11）《評〈中華智慧的價值意藴〉》（西安日報2003年9月7日）

（12）《在詮釋學視域下解讀張載哲學的精神——與康德批判理論相參照來解讀》（寧夏社會科學2004年第一期）

(13)《曹南冥“仁人”人格範型解讀》（《張載關學與南冥學研究》中韓國際學術交流會議論文集，社會科學文獻出版社，2004年9月）

（14）《馬克思主義的本真精神是什麼——馬克思、恩格斯精神的再解讀》（《哲學社會科學前沿問題研究》，陝西人民出版社，2005年5月）

（15）《先秦“名實”之辯的省察與詮釋——從與西方哲學思想的比照中闡發》（《哲學社會科學前沿問題研究》，陝西人民出版社，2005年5月）

（16）《鄧小平理論精髓的哲學認識論意涵》（《理論導刊》2005年，第4期）

(18)《馬克思主義哲學原理》第十章、第十一章（2005年8月，中國政法大學出版社）

（19）《善待生命本真的生活——讀段建海先生〈美與自由的人生〉》（《陝西日報》“讀書天地”版2006年3月15日）

（20）《對傳統文化與文明的反思——評趙馥潔〈價值的歷程〉》（《陝西日報》“讀書天地”版2007年3月7日）

（21）《哲學的旨趣與功能考辨》（國際學術季刊《文化中國》2006年第四期）

(22)《再讀馬克思》（《博覽羣書》2007第十期）

（23）《自在為我的世界如何可能——康德形而上學方式考辨》（《人文雜誌》2009第四期）

（24）《以康德哲學本體論為基點的回溯性與展開性解讀》（《西北人文科學評論》2009年第二卷）

（25）《從有所授到自家體貼》（國際學術季刊《文化中國》2009年第一期）

(26)《愛國主義傳統的發揚光大》（《陝西日報》“讀書天地”版2009年5月27日）

論文《引導民族走向復興的政治文化綱領——從“三個代表”解讀時代與民族精神》獲陝西省教育工作委員會“三個代表”徵文三等獎。

論文《哲學之“是”考釋》、《先秦“名實”之辯的省察與詮釋——從與西方哲學思想的比照中闡發》均獲陝西省哲學學會年度評獎二等獎。

論文《在詮釋學視域下解讀張載哲學的精神——與康德批判理論相參照來解讀》，獲西北政法大學2001——2005年度優秀科研成果三等獎。

論文《觀念變革與改革開放》獲陝西省哲學學會2008年二等獎。

二00四年參與教工委課題“兩課教育與民族精神培育”，獨立撰寫“馬克思主義教育與民族精神培育”部分，共65000字。

二00五年參與校級優秀課程建設“西方哲學史”，獨立完成70000字。

二00六年主持校級優秀課程“西方哲學原著選讀”建設，完成27萬字。

二00八年參與西安市社科辦《長安文化與歷史人文精神重建》，完成4000字。

二00八年主持陝西省社科基金項目《詮釋學視域中的馬克思哲學理論問題研究》，正在進行。