張偉

曾任四川大學華西臨牀醫學院（華西醫院）黨委書記 ^[5]  ，現任四川大學黨委副書記 ^[6]  ，四川大學“醫學+信息”中心主任、首席科學家，四川大學華西生物醫學大數據中心主任。中國醫院協會後勤管理專委會主任委員，中國衞生經濟學會第八屆理事會常務理事，醫院經濟管理委員會副主任委員，中華醫學會精神醫學分會委員、司法精神病學組副組長、精神創傷研究組副組長，中國醫師協會精神科醫師分會常委，四川省心理諮詢師協會會長 ^[5]  。

曾任四川大學華西臨牀醫學院（華西醫院）副院長、常務副院長、黨委書記 ^[2]  。現任四川大學黨委副書記。 ^[1] 

2021年12月27日，國務院學位委員會、教育部、人力資源社會保障部決定，任命張偉為全國應用心理專業學位研究生教育指導委員會委員。

2008年5.12汶川地震後，張偉教授立刻組織團隊研究創傷後應急障礙，率領華西醫院地震災後心理干預小組前往地震災區開展災後心理干預的工作，除自己的本職工作外，積極參與科技部、國家衞生健康委、省科技廳組織的相關專業抗震救災活動，為政府獻計獻策。結合災區民族複雜的特點和文化背景，採取適當的心理支持和心理干預，開展災區醫護人員、教師和心理諮詢師的培訓工作，使得災區創傷後應激障礙等精神疾病的發病率大幅降低。先後參與編寫《災後本土化心理干預指南》《災後中小學團體心理輔導理論與實踐》等著作多項，為我國解決＂關於重大災後如何提供心理援助”這一問題提供了理論依據。其將在汶川川地震中形成的危機干預體系和篩查模式應用於蘆山地震，大大提高了心理救援效率，有效減少了重大災難後災區百姓的心理問題和不良事件的發生。他牽頭負責的“5.12地震震後心理危機干預技術研究“項目組，是繼醫療團隊撤離後，華西醫院繼續開展的研究項目，他多年來持續深入當年的重災區參與當地醫生和教師的培訓工作及災區羣眾的調查和干預等工作，至今仍在成都與青川之間往返，幫助一個又一個受災者走出災難陰影，迎接新生活 ^[3]  。

張偉教授長期關注青少年心理健康，致力於幫助下一代健康成長。其主持領導四川省創傷心理救援和創傷心理治療的工作，為中小川學和高校危機干預隊伍提供專業技術支持與督導，促進高校心理危機干預工作的規範與發展。以三台縣各中小學為切入點，在省內全面推進面向中小學學生、家長和教師的心理健康測評工作。邀請國內知名醫務、心理諮詢、學生工作、法律、社會工作等領域的專家，共同探討高校和中小學在突遇危機時如何開展心理援助及創傷心理治療等工作，為教育機構的介入提供理論依據 ^[3]  。

張偉，目前是四川大學華西醫院心理衞生中心精神病與精神衞生學教授、主任醫師、博士生導師，心理諮詢師，享受國務院政府特殊津貼專家，四川省“天府萬人計劃——天府名醫”、四川省學術技術帶頭人、四川省專家評議（審）委員會組成人員、四川省衞健委首席專家，四川省委省政府決策諮詢委員會委員、成都市人民政府行諮委委員。長期從事心理諮詢、公共精神衞生管理、醫院管理與衞生政策、醫學信息學等領域工作，有豐富臨牀實踐、教學、科研及管理經驗。亞專業方向為焦慮障礙、情感障礙、應激相關障礙等。先後承擔國家863、973、科技部支撐計劃項目或課題等近20項，發表論文200餘篇，其中SCI收錄80篇。主編、參編書籍近20餘部。榮獲教育部自然科學一等獎、四川省科技進步三等獎等多個獎項 ^[3]  。張教授同時致力於衞生政策與醫院管理和醫療保險政策、生物醫學大數據研究和衞生經濟學等領域的研究，並推進醫院管理和5G、大數據、雲計算、人工智能等技術和方法的融合創新 ^[3]  。

張偉教授有豐富臨牀實踐、教學、科研及管理經驗。亞專業方向為焦慮障礙、情感障礙、應激相關障礙等。先後承擔國家863、973、科技部支撐計劃項目或課題等近20項，發表論文200餘篇，其中SCI收錄80篇。主編、參編書籍近20餘部。榮獲教育部自然科學一等獎、四川省科技進步三等獎等多個獎項 ^[3]  。

現為四川大學教授。