安徽理工大學醫學院

學院有臨牀醫學、預防醫學、醫學檢驗技術、護理學、藥學和職業衞生工程6個本科專業，全國一本招生。臨牀醫學專業是國家級一流本科專業、省級卓越醫生培養計劃專業、省級一流專業、省級專業綜合改革計劃試點，與中國科學技術大學聯合培養“安徽聯合醫學卓越班”，2020年通過教育部專業認證。臨牀與護理技能實訓中心為省級示範中心。預防醫學專業為省級特色專業。有省級教學團隊3個。有省級精品課程、視頻公開課程和MOOC等課程9門。學院近5年獲省級質量工程60項，省級教學成果獎3項，省級示範基層教學組織（教研室）1個，省級教學示範課9門。學院現有在校本科生2600餘人、碩士及博士研究生284人；近5年，本科招生數及錄取分數線實現雙提升；本科生升學率持續上升，達到37.55%（其中，臨牀醫學專業達到49.8%）；就業率保持高位，平均90%以上。 ^[9] 

安徽理工大學醫學院迄今為止已有32年的辦學歷史。學院現有臨牀醫學、醫學檢驗技術、護理學、預防醫學和藥學5個本科專業；有職業健康安全二級學科博士點1個，臨牀醫學一級學科碩士點1個（含內科學、外科學、婦產科學、兒科學、影像醫學與核醫學、臨牀檢驗診斷學、眼科學、腫瘤學8個二級學科），病原生物學、免疫學二級學科碩士點2個；設有臨牀醫學、護理學、醫學檢驗技術、預防醫學和藥學5個系；有病原生物學與免疫學、感染性疾病（一附院）、救扶醫學（一附院）、消化病（一附院）、生殖醫學、眼科（一附院）等6個研究所和安徽理工司法鑑定中心對外科技服務平台1個；有校級重點學科1個；病原生物學實驗室為校級重點實驗室，有醫學前沿實驗中心科研綜合平台1個（內涵幹細胞研究中心、細胞與分子醫學協同創新中心），包括分析檢測、分子生物學、細胞學及動物房等功能實驗室，細胞與分子醫學協同創新中心獲學校支持培育建設；承擔本科生教學的實驗中心、實驗室有10餘個，其中臨牀與護理技能實訓中心為省級示範中心；有省級精品課程、視頻公開課程4門；有省教育提升計劃支持建設的教學團隊2個，臨牀醫學專業為省級專業綜合改革計劃試點支持項目，預防醫學專業為省級特色專業；現有附屬醫院5所和教學實習醫院10所，分佈在上海、江蘇、安徽等地。

安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學，是安徽省和國家安全生產監督管理總局共建高校，是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設的高校，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校，是中國人民解放軍後備軍官培養選拔基地。學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優秀等次。學校佔地近3200畝，建築面積75萬平方米。 ^[4] 

安徽理工大學醫學院位於淮河南岸旁的安徽省淮南市高新區泰豐大街168號。現有臨牀醫學、醫學檢驗技術、護理學、預防醫學、藥學5個本科專業，有臨牀醫學一級學科碩士點，病原生物學、免疫學等二級學科碩士點，設有感染性疾病、消化病、生殖醫學等研究所和一個安徽理工司法鑑定中心 ^[5]  。實驗室設施基本完善，儀器、設備配套齊全，有綜合實驗室數個。

有病原生物學與免疫學、感染性疾病（一附院）、救扶醫學（一附院）、消化病（一附院）、生殖醫學、眼科（一附院）等6個研究所和安徽理工司法鑑定中心對外科技服務平台1個；有校級重點學科1個；病原生物學實驗室為校級重點實驗室，有醫學前沿實驗中心科研綜合平台1個（內涵幹細胞研究中心、細胞與分子醫學協同創新中心）。 ^[2] 

安徽理工大學校內可使用的學術資源有：安徽高校資源共享服務平台、煤炭高校數字圖書館聯盟文獻檢索平台、EDS學術資源發現系統 、Web of Science（SCIE，2007-Present）、 EI工程索引、Elsevier ScienceDirect 電子期刊（2007-Present）、Wiley 電子期刊、EDS學術資源發現系統、CNKI本地鏡像、萬方數據本地鏡像、萬方學術視頻鏡像、中國國家標準數據庫、中國科學引文數據庫CSCD等資源。 ^[6-7] 

本科專業介紹

臨牀醫學專業介紹

培養目標

培養從事臨牀醫療、預防、保健等方面工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨牀醫學的基本理論和基本技能，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。掌握人類疾病病因、病理分類鑑別的基礎理論和技能，具有對常見病、多發病的診治和急、難、重症的初步處理，熟悉國家衞生工作方針、政策和法規，掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有醫學科學研究的初步能力。具備適應醫學科學技術競爭和社會需要的基本素質與發展潛力。

學制、學位

本科，學制五年，授予醫學學士學位。

主幹學科和主要課程。

主幹學科：基礎醫學、臨牀醫學。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、醫學微生物學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、英語、計算機等。

預防醫學專業介紹

專業培養目標

預防醫學專業通過五年培養，使學生具有良好思想道德綜合素質，具備紮實的基礎醫學、預防醫學和臨牀醫學的基本知識、基本理論和基本技能，成為公共衞生、疾病預防控制、人羣社區衞生服務、保健、健康教育、衞生監督執法和衞生管理等應用型預防醫學人才。

學制、學位

學制五年，畢業授予醫學學士學位。

主幹學科和主要課程

主幹學科：預防醫學、臨牀醫學

主要課程：英語、計算機、人體解剖學、生理學、內科學、外科學、醫學心理學、健康教育學、醫學統計學、流行病學、營養與食品衞生學、環境衞生學、兒童少年衞生學、職業衞生與職業病學、衞生毒理學、社會醫學等

醫學檢驗技術專業介紹

專業培養目標

培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衞生實際需要，德、智、體、美全面發展，具有基礎醫學、臨牀醫學、檢驗醫學等方面的基本理論知識和基本能力，掌握常規臨牀檢驗分析儀器使用方法，能獨立進行臨牀常規標本的檢驗和分析，基礎紮實、知識面寬，能在各級醫院、血站、衞生防疫等部門從事檢驗醫學及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。

學制、學位

醫學檢驗本科,學制四年,畢業授予理學學士學位。

主幹學科和主要課程

醫學檢驗

主幹學科：基礎醫學、臨牀醫學、檢驗技術

主要課程：英語、計算機基礎及應用、分析化學、醫學統計學、儀器分析學、生理學、病理學、藥理學、內科學、臨牀檢驗基礎、血液病學及檢驗、生物化學及檢驗、免疫學及檢驗、微生物學及檢驗、寄生蟲學及檢驗等。

藥學專業介紹

一概況

藥學專業是為實現國家教育部加強學科滲透、實施學科調整，以滿足新世紀人才為需要而設立的。

藥學專業以全面實施科教興國戰略,深入貫徹黨的教育和衞生工作方針,根據人民羣眾對衞生服務的需要,順應醫學科學發展趨勢,緊密結合衞生改革與發展的實際,深化醫學教育改革、推動醫學教育發展，全面推進素質教育，培養高素質的醫藥人才，堅持面向現代化、面向世界、面向未來。

二專業培養目標

培養適應社會發展、符合社會需要，德、智、體全面發展，具備臨牀藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，具備醫學專業相關基礎知識與技能，參與臨牀藥物治療和合理用藥、從事臨牀藥學教育、藥品流通和藥物開發研究工作的高級藥學技術人才。

學制、學位

本科，學制四年，學業期滿，成績合格，畢業授予理學學士學位。

主幹學科和主要課程

主幹學科：臨牀醫學、藥學

主要課程：英語、分析化學、藥物化學、生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學、內科學、英語、計算機等。

護理學專業介紹

概況及培養目標

護理學本科專業主要培養從事臨牀護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理研究等工作的高素質護理人才。護理學專業畢業生應掌握的知識和能力是：具有一定的人文社會科學和自然科學知識；具有基礎醫學和臨牀醫學的基本知識；掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能；具有臨牀護理、預防保健和護理教學、管理和科研能力；具有按照人的基本需求和生命發展不同階段的需求，向個體、家庭、社區提供護理、預防、保健、康復、健康教育等服務的基本能力；掌握一門外語，能閲讀本專業外文文獻資料，具有一定的外語交流能力，達到國家大學英語四級標準或以上水平；掌握科學的思維方式，具有創新精神、信息獲取能力以及在護理領域不斷拓展的能力。

學制、學位

本科，學制四年，授理學學士學位。

主幹學科和主要課程

主幹學科：基礎醫學、護理學

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、護理藥理學、護理學基礎、健康教育、護理倫理學、護理管理學、護理心理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理學和護理研究等。

有職業健康安全二級學科博士點1個，臨牀醫學一級學科碩士點1個（含內科學、外科學、婦產科學、兒科學、影像醫學與核醫學、臨牀檢驗診斷學、眼科學、腫瘤學8個二級學科），病原生物學、免疫學二級學科碩士點2個；設有臨牀醫學、護理學、醫學檢驗技術、預防醫學和藥學5個系。 ^[2] 

現有在職教職工109人，其中教授17人，副教授22人，具有博士學位的教師16人，具有碩士學位的教師59人；現有碩士研究生導師110人（含附院、臨牀學院等校外導師）；有省級學科帶頭人後備人選2人、省級優秀青年人才1人、省級學術骨幹1人、校級學科帶頭人2人、校級中青年撥尖人才1人、校中青年學術骨幹10人。 ^[2] 

醫學院現有專任教師83人，教授12人，副教授23人；現有博士學位12人，具有碩士學位44人；碩士生導師12人，省級學科帶頭人1人和省級學術骨幹3人。

醫學院近五年來承擔國家、省（部）、市級科研課題29項，其中國家自然科學基金8項，通過省部級科研成果鑑定項目1項，市級科研成果鑑定項目1項；鑑定結論達到國際先進、國內領先水平的研究成果有1項，國內先進水平的研究成果有1項。研究成果獲省部級科技進步三等獎1項，獲地市級科技進步二等獎1項。學院教學科研人員在各級各類正式期刊雜誌發表研究論文400餘篇，其中50餘篇論文被SCI收錄，200餘篇發表在國家權威或核心期刊。獲省級教研、提升計劃項目17餘項，獲省級教學成果獎6項，校級教學成果獎4項。學院教學科研人員作為主編或副主編專著和教材14部。 ^[2] 

醫學院現為中國人民解放軍南京軍區臨牀醫學專業國防生培養點。省級卓越醫師培養計劃實施單位；近三年學院本科生共獲各類國家級獎項5項，省級獎項31項。學生髮表論文56篇。其中重要的獎項包括：獲全國大學生市場調查與分析大賽國家級一等獎1項、三等獎2項，省級三等獎1項；安徽省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎1項；安徽省大學生生物標本製作大賽三等獎2項；安徽省百所高校百萬大學生科普創意創新大賽三等獎1項、二等獎1項；全國大學生醫藥數學建模競賽一等獎5名、二等獎4名、三等獎9名、優勝獎4項；全國高等醫學院校大學生臨牀技能競賽華東賽區三等獎3項。畢業生一次就業率保持在95%以上，在以往畢業生中已經湧現出多名傑出人才，如胡軍浩研究員，北京大學解剖學與組織胚胎學系常務副主任、北京大學生物醫學實驗教學中心副主任及形態學實驗中心主任張衞光教授，上海交通大學醫學院附屬九院神經外科學教授、博導馮東福等。 ^[2] 

合併圖冊(9張)

校園環境優雅，綠化率高，是學習知識的良好場所。

1. 醫學院結合自身的特點和地區優勢，在堅持以教學為中心的同時，積極開展科研工作。主要科研方向有創傷免疫、感染免疫、分子免疫學技術、中醫藥免疫、媒介生物與疾病、感染性疾病、分子病原生物學、分子病毒學、生物醫藥材料、生物醫學信息與圖像處理、蛋白質工程、環境生物監測等。學院承擔省、部級科研課題及橫向科研課題60餘項，其中通過省部級科研成果鑑定項目10餘項，市級科研成果鑑定項目10餘項；鑑定結論達到國際先進、國內領先水平的研究成果有12項，國內先進水平的研究成果有10項。研究成果獲省部級自然科學三等獎3項，科技進步二等獎3項、三等獎8項，獲地市級科技成果一等獎3項，二等獎6項。學院教學科研人員在各級各類正式期刊雜誌發表研究論文700餘篇，其中近10篇論文被 SCI收錄，200餘篇發表在國家權威或核心期刊；每年均有多篇論文在國家或省級優秀論文評選中獲獎。學院教學科研人員作為主編（著）或副主編（著）出版專著18部，教科書30餘部。

2. 申報成功國家自然基金1項，安徽省教育廳重點項目3項，安徽省教育廳人文社科研究項目及教育部基地一般項目1項，淮南市科研項目4項。縱向項目到校經費共25.70萬元、橫向項目到校經費共4.8萬元。發表科研論文73篇，其中核心及以上論文52篇，出版著作、教材4部。

3. 獲安徽省高等學校省級教學成果三等獎各1項，獲淮南市科技進步二等獎1項（武前文：拉夫嘧啶）、三等獎2項（王健，王立金、餘新超：心肌肌鈣蛋白），獲省級科研成果鑑定3項，鑑定結論為2項國際先進（李朝品、王健），1項國內領先（王克霞），王健老師當選校級學科帶頭人。

4. 深化教學改革步伐，做好研教研課題研究工作。

5. 精品課程建設，省級精品課程：<醫學免疫學>——王建，<臨牀免疫學與免疫檢驗>——張榮波，校級精品課程：<生理學>——梅仁彪。

培養目標

培養從事臨牀醫療、預防、保健等方面工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨牀醫學的基本理論和基本技能，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。掌握人類疾病病因、病理分類鑑別的基礎理論和技能，具有對常見病、多發病的診治和急、難、重症的初步處理，熟悉國家衞生工作方針、政策和法規，掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有醫學科學研究的初步能力。具備適應醫學科學技術競爭和社會需要的基本素質與發展潛力。

學制、學位

本科，學制五年，授予醫學學士學位。

主幹學科和主要課程。

主幹學科：基礎醫學、臨牀醫學。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、醫學微生物學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、英語、計算機等。

專業培養目標

預防醫學專業通過五年培養，使學生具有良好思想道德綜合素質，具備紮實的基礎醫學、預防醫學和臨牀醫學的基本知識、基本理論和基本技能，成為公共衞生、疾病預防控制、人羣社區衞生服務、保健、健康教育、衞生監督執法和衞生管理等應用型預防醫學人才。

學制、學位

學制五年，畢業授予醫學學士學位。

主幹學科和主要課程

主幹學科：預防醫學、臨牀醫學

主要課程：英語、計算機、人體解剖學、生理學、內科學、外科學、醫學心理學、健康教育學、醫學統計學、流行病學、營養與食品衞生學、環境衞生學、兒童少年衞生學、職業衞生與職業病學、衞生毒理學、社會醫學等

專業培養目標

培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衞生實際需要，德、智、體、美全面發展，具有基礎醫學、臨牀醫學、檢驗醫學等方面的基本理論知識和基本能力，掌握常規臨牀檢驗分析儀器使用方法，能獨立進行臨牀常規標本的檢驗和分析，基礎紮實、知識面寬，能在各級醫院、血站、衞生防疫等部門從事檢驗醫學及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。

學制、學位

醫學檢驗本科,學制四年,畢業授予理學學士學位。

主幹學科和主要課程

醫學檢驗

主幹學科：基礎醫學、臨牀醫學、檢驗技術

主要課程：英語、計算機基礎及應用、分析化學、醫學統計學、儀器分析學、生理學、病理學、藥理學、內科學、臨牀檢驗基礎、血液病學及檢驗、生物化學及檢驗、免疫學及檢驗、微生物學及檢驗、寄生蟲學及檢驗等。

一概況

藥學專業是為實現國家教育部加強學科滲透、實施學科調整，以滿足新世紀人才為需要而設立的。

藥學專業以全面實施科教興國戰略,深入貫徹黨的教育和衞生工作方針,根據人民羣眾對衞生服務的需要,順應醫學科學發展趨勢,緊密結合衞生改革與發展的實際,深化醫學教育改革、推動醫學教育發展，全面推進素質教育，培養高素質的醫藥人才，堅持面向現代化、面向世界、面向未來。

二專業培養目標

培養適應社會發展、符合社會需要，德、智、體全面發展，具備臨牀藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，具備醫學專業相關基礎知識與技能，參與臨牀藥物治療和合理用藥、從事臨牀藥學教育、藥品流通和藥物開發研究工作的高級藥學技術人才。

學制、學位

本科，學制四年，學業期滿，成績合格，畢業授予理學學士學位。

主幹學科和主要課程

主幹學科：臨牀醫學、藥學

主要課程：英語、分析化學、藥物化學、生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學、內科學、英語、計算機等。

概況及培養目標

護理學本科專業主要培養從事臨牀護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理研究等工作的高素質護理人才。護理學專業畢業生應掌握的知識和能力是：具有一定的人文社會科學和自然科學知識；具有基礎醫學和臨牀醫學的基本知識；掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能；具有臨牀護理、預防保健和護理教學、管理和科研能力；具有按照人的基本需求和生命發展不同階段的需求，向個體、家庭、社區提供護理、預防、保健、康復、健康教育等服務的基本能力；掌握一門外語，能閲讀本專業外文文獻資料，具有一定的外語交流能力，達到國家大學英語四級標準或以上水平；掌握科學的思維方式，具有創新精神、信息獲取能力以及在護理領域不斷拓展的能力。

學制、學位

本科，學制四年，授理學學士學位。

主幹學科和主要課程

主幹學科：基礎醫學、護理學

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、護理藥理學、護理學基礎、健康教育、護理倫理學、護理管理學、護理心理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理學和護理研究等。

醫學院現有附屬醫院3所{安徽理工大學第一附屬醫院和安徽理工大學第一臨牀醫學院——淮南市第一人民醫院（三甲）、安徽理工大學附屬眼科醫院（淮南華廈眼科醫院、二級眼科專科醫院）安徽理工大學附屬醫院-淮南東方醫院集團（三乙）、上海奉賢區中心醫院（上海交通大學附屬第六人民醫院南院）（二甲）：安徽理工大學（非直屬）附屬醫院和安徽理工大學臨牀醫學院}和教學醫院13所，其中三級甲等醫院1所，三級乙等醫院4所，二級甲等醫院7所，分佈在安徽、山東、江蘇、上海、貴州等地

在校本科生2000餘名，研究生50餘名，生源來自全國各地。學院注重對學生進行德、智、體全面培養，提高學生的綜合素質。本科畢業生通過研究生入學考試錄取比例正逐年增高，亦有畢業後順利進入國內一線城市著名三級甲等醫院學習、工作者。特別重視學生的實訓教學，進行“項目-導師制”實驗教學改革，培養學生的科研創新及實踐能力，學生積極參與教師科研項目，以第一作者發表論文300餘篇。

醫學院新校區建築(3張)

安徽理工大學為安徽省重點建設的多科性大學，正在向“國內知名，省內一流”的目標努力。在“十二五”期間，醫學院將抓住機遇，優化育人環境，繼續深化教育教學改革，把重點放在提高人才培養質量上，努力辦出高水平、辦出有特色的大學。 ^[8]