內科學

系統學習包括按照教學大綱所規定的課堂系統講課和與其相結合的臨牀見習，臨牀實習。臨牀實習是在執業醫師指導下，作臨牀診療實踐。要將書本上學到的理論用於臨牀實踐， 來解決臨牀上的實際問題。在內科學系統學習和臨牀實習整個學習過程中，努力提高醫師素質，關心愛護病人，培養人民醫生的高尚醫德，應能進行自學和開展科學研究等，不斷提高理論知識水平和防治疾病的能力。

內科學在臨牀醫學中佔有極其重要的位置，它是臨牀醫學各科的基礎學科，所闡述的內容在臨牀醫學的理論和實踐中有其普遍意義，是學習和掌握其他臨牀學科的重要基礎。它涉及面廣，包括呼吸、循環、消化、泌尿、造血系統、內分泌及代謝、風濕等常見疾病以及理化因素所致的疾病。與外科學一起並稱為臨牀醫學的兩大支柱學科，為臨牀各科從醫者必須精讀的專業。

內科學教學的任務和目的是通過教學使學生掌握內科常見病、多發病的病因、發病原、臨牀表現、診斷要點和防治的理論知識及技能， 為日後學習其它臨牀學科和從事臨牀醫學實踐或基礎研究奠定堅實的基礎。

在內科學整個學習過程中，除了掌握理論基礎知識，還應努力提高醫生的職業素質，培養高尚的醫德，培養正確的臨牀思維方法和工作方法。在畢業時能獨立地防治常見病。在畢業後通過臨牀實踐，能進行自學和開展科學研究等，不斷提高理論知識水平和防治疾病的能力。

內科學是利用現代醫學的科學方法研究疾病的病因和發病機制、臨牀表現、診斷和鑑別診斷、治療及預防，其重點是診斷及治療；通常包括呼吸系統疾病、循環系統疾病、消化系統疾病、泌尿系統疾病、血液系統疾病、內分泌系統疾病、代謝疾病、結締組織病和風濕性疾病以及理化因素所致疾病等模塊。

內科學是臨牀醫學的一個專科，幾乎是所有其他臨牀醫學的基礎，亦有醫學之母之稱。內科學是臨牀各學科的基礎課程。其內容涉及面廣，整體性強，它既有自身的理論體系，又與基礎醫學密切相關，其診療原則與方法亦適用於其它臨牀各科。

內科學是二級學科，包括呼吸病學、循環病學、消化病學、泌尿系統疾病學、血液病學、內分泌代謝病學、風濕免疫病學及中毒部分。內科學的內容包含了疾病的定義、病因、制病機轉、流行病學、自然史、症狀、徵候、實驗診斷、影像檢查、鑑別診斷、診斷、治療、預後。

內科學的方法是透過病史詢問或面談後，進行理學檢查，根據病史與檢查所見做實驗診斷與影像檢查，以期在眾多鑑別診斷中排除可能性較低者，獲得最有可能的診斷；獲得診斷後，內科的治療方法包含追蹤觀察，生活方式，藥物，介入性治療(如心導管，內視鏡)等，根據病人的狀況調整藥物之使用，防止並處理副作用及併發症。內科學是臨牀醫學中的核心學科，臨牀醫學的共性診斷與治療思維，集中表達在內科學中；且在臨牀實踐中，內科疾病也最為常見，因此學好內科學不僅對學習、掌握其它學科有所裨益，而且更是大多數病人的需要。

內科學是對醫學科學發展產生重要影響的臨牀醫學學科。它是一門涉及面廣和整體性強的學科。它是臨牀醫學各科的基礎學科，所闡述的內容在臨牀醫學的理論和實踐中有其普遍意義， 是學習和掌握其他臨牀學科的重要基礎。其任務是通過教學使學生掌握內科常見病、多發病的病因、 發病機制、臨牀表現、診斷和防治的基本知識、基本理論和實踐技能。醫科大學生的內科學課程， 分為系統學習和畢業實習兩個階段。系統學習包括按照教學大綱所規定的課堂系統講課和與其相結合 的臨牀見習。

內科學課程，分為系統學習和畢業實習兩個階段。系統學習包括按照教學大綱所規定的課堂系統講課和與其相結合的臨牀見習。畢業實習是在上級醫師指導下，作臨牀診療實踐，要將書本上學到的理論用於臨牀實踐，來解決臨牀上的實際問題，並從臨牀實踐中檢驗書本知識的正確性。

內科學包含了心臟血管，胸腔及重症照護，肝膽腸胃，腎臟，血液，內分泌及新陳代謝，感染，免疫風濕，神經等次專科。廣義的內科學更包含了皮膚，復健，精神，環境及職業病等非用外科方式治療之專科。