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吳正憲
鎖定
吳正憲個人作品
《吳正憲與小學數學》
《特級教師同步輔導》
吳正憲人物成就
她的課上得好,是在全國出了名的。凡是上過吳老師課的孩子們都會被她那真誠的情感、友善的態度、高尚的師德、精湛的教藝、堅實的教學基本功而深深地感染着。她還深受廣大教師的愛戴與認可,得到了教育專家的充分肯定,在中國小學數學界具有很高的威望。
她不但積極參加到大西北邊遠地區支教,而且北京市的所有區縣都留下了她的足跡。她甘為人梯,善於團結合作,勤奮工作,具有優秀的人格魅力,在平凡的工作崗位上作出了不平凡的貢獻。
多年來,吳正憲致力於小學數學教學改革,在教學中善於調動學生學習的主動性,激發學生的創造性思維,並取得顯著效果。她曾在我國二十多個省市作觀摩教學課,得到專家和教師的好評。她還作為原國家教委首批推薦的優秀教師為中國教育電視台《名師講壇》節目攝製教學錄像片,通過衞星向亞太地區播放。《小學數學教師》編輯部等單位為她聯合舉辦過教學藝術研討會。她發表教學論文三十餘篇,專著有《吳正憲數學教例與教法》等。 雖然她長期擔任區級教研員,後又擔任北京市級教研員,但她仍然堅持親自給學生上課.吳老師深愛教育事業,不但教研成果卓著,而且注意培養青年教師,在社會進入信息時代的今天,吳老師願意藉助網絡向青年教師傳授自己的教學經驗.本期展示吳老師的課例《分數的初步認識》,歡迎廣大教師積極參與,積極與吳老師在網上展開交流.
吳正憲老師的課堂教學案例及論文多次獲全國、市、區優秀獎;她的多篇論文發表在全國教育刊物上;她曾在國際數學教育研討會上宣讀論文;已獨立完成數十萬字的數學專著三本;她為聯合國教科文組織錄製過教學片;中國教育電視台在《名師講壇》中播放了她的個人專輯;2001年應教育部邀請作為專家組成員參加了對《國家數學課程標準》及《21世紀實驗教學教材》的審定;她是北京市數學實驗教材編委,並參與了北京市數學課程標準的制定工作。
吳正憲老師長期致力於數學教學改革,她努力把數學教育重心轉移到促進學生的發展上來.她為學生創設愉悦和諧的學習環境,在她的課堂上,呈現出學生樂學、愛學、善學、會學的生動活潑局面、她在長期的教育教學中堅持教書育人,重視創新精神的培養和健全人格的發展,形成了傳授知識、啓迪智慧、完善人格,三者有機結合的教學思想和教學特色.
吳老師認為,小學數學學習對人的一生有着重要的意義和作用。因此,要把小學數學教育的中心轉移到促進學生全面、和諧、可持續發展上來。教學中教師既要關注學生基礎知識,基本技能的掌握,更要關注學生的學習方法,學習策略、學習過程以及學生的情感、態度、價值觀等多方面的進步與發展。
吳正憲人物榮譽
吳正憲經典語錄
1.在育人的過程中——沒有什麼比保護學生的自尊心、自信心更重要。
2.在學習的過程中——沒有什麼比激發學習興趣、保護好奇心更重要。
3.在交往的過程中——沒有什麼比尊重個性、真誠交流更重要。
4.在成長的過程中——沒有什麼比養成良好的習慣更重要。
- 參考資料
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- 1. 全國人大代表吳正憲:“給農村小學生添把有靠背的椅子” .新華網[引用日期2016-03-09]
- 2. 民進中央設立“葉聖陶教師獎”,首次表彰10名教師會員 .民進網.2023-09-03[引用日期2023-09-03]
- 3. 吳正憲 .中國民主促進會[引用日期2023-11-15]