吳正憲與小學數學

2006年3月，温家寶總理在《政府工作報告》中提出：“各級各類學校都要全面推進素質教育，要培養一支德才兼備的教師隊伍，造就一批傑出的教育家”。2003年教師節，他在接見優秀教師代表時也指出：“要辦一流的學校，就要有一流的教師隊伍，有一批出色的教育家。要像宣傳勞動模範，宣傳科學家那樣宣傳教育家”。黨中央、國務院高度重視教師隊伍建設，關心教育家的成長，充分體現了對教育事業的重視，寄託着對廣大人民教師的厚望。

教育大計，教師為本。中國教育界名師輩出，名家薈萃。他們認真貫徹黨和國家的教育方針，以自己鋭意進取的改革精神，先進的教育思想，科學的教學方法，在素質教育的實踐中，引領着教育改革發展方向。“教育家成長”叢書旨在研究、宣傳和推廣中國教師隊伍中眾多名師的先進教育思想、科學的教書育人方法、探索創新的成果和鮮活的教改經驗，促進教師隊伍整體素質的提高。“教育家成長”叢書於2004年教師節批准立項。《叢書》的編寫出版得到國務院和教育部領導同志的高度重視。國務委員陳至立為本書作序，教育部賙濟部長、袁責仁副部長對《叢書》的編寫出版工作多次作出重要批示，充分體現了黨和國家對廣大人民教師和教育教學專家的厚愛與期望。

作　者：教育部師範教育司 組編出 版 社：北京師範大學出版社

出版時間：2006-4-1

版　次：1

頁　數：229

字　數：269000

印刷時間：2007-3-1

紙　張：膠版紙

I S B N：9787303077298

包　裝：平裝

在探索數學教學改革之路上

——感受教師職業生命的價值

一、探索

(一)從這裏起步

(二)拜師學習

(三)艱辛地探索

(四)苦練與積累

二、昇華

(一)頓開茅塞

(二)走上科研路

(三)勤於筆耕

(四)博採眾長，創立特色

和學生一起走進數學樂園

——為學生提供優質的數學教育

一、讓學生喜歡“我”