前海學校

深圳市南山區前海學校始建於2003年5月，發展為集幼教、小學、初中於一體的十二年一貫制現代化特色公立學校。

讀書聖地。學校佔地面積36950平方米，建築面積29792平方米，位於南山區前海之濱，臨海聽風，置身高尚社區，自然與人文環境優越，是一方理想的讀書聖地。幼教部6個班，小學部39個教學班，初中部38個教學班，學生4000餘人。

特色鮮明。發展學生個性與特長，讓每個學生都能找到適合自己發展的成長途徑，對每一個學生成長負責，為學生的未來奠基。學校創建了以“定製教育”為核心的教育特色，相關課題分別為省級課題《基於大數據驅動下定製教育實踐研究》以及市級課題《PBL在中小學階段的嵌入式研究與實驗》；形成了以“五維課堂”為核心的課堂文化特色；創新了文學院、理學院、科學院、藝學院、體學院、社學院、國際學院“七大學院”定製課程；擁有合唱團、鼓號、棒球、高爾夫球、乒乓球、圍棋、羽毛球、烹飪課等眾多學生社團；開拓和形成了典範英語實驗、八歲能讀會寫、心理健康教育、環境教育、家長學校、公民道德教育等新特色。

設施一流。教育教學設施設備一流，實現了教學手段的現代化和信息化。學校被南山區教育局設立為首批“5G”學校，實現校園雙網全覆蓋。校園主幹網絡光纖40G，萬兆光纖到教室，千兆到桌面。學生班級、功能室配備了一體機及電子白板。智慧校園平台及AI課堂全面投入使用。教學儀器嚴格按照《深圳市義務教育學校設施設備配置標準》，並逐年增加更新，充分滿足了教育教學需求。學校擁有暢捷的校園網、寬敞的學術報告廳、嶄新的多功能教室和學生網絡機房；每位教師均配備了一台專用辦公電腦；擁有的漂亮的塑膠運動場、體育館、球場以及學生閲覽室、教師閲覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室等。

碩果累累。學校先後被授予：全國師德建設示範學校、全國生態體驗式德育案例和問題研究實驗基地、中國基礎英語素質教育實驗基地、全國學校教育創新研究實驗基地、全國魅力杯快樂集體、中國書香校園建設實驗基地、全國依法治校示範學校、 廣東省綠色學校 、廣東省義務教育規範化學校、廣東省教育科研先進單位、深圳市教育系統先進單位、深圳市書香校園、深圳市辦學效益優質獎、深圳市體育重點項目學校（乒乓球）、 深圳市第九屆童話節童話故事大賽團體一等獎、最佳組織獎”、“ 深圳市詩文經典誦讀特等獎”、“ 深圳市圍棋比賽初中組團體冠軍、 深圳市無煙學校、 深圳市百校扶百校10強學校、 南山區先進基層黨組織（南山區委表彰、教育系統唯一一個）南山區巾幗文明崗、 南山區“五四”紅旗團委、南山區新型眼球操標兵學校、全國生態文明教育特色學校、深圳市體育特色示範學校、深圳市紅旗大隊等數十個榮譽稱號。

現有任課教師223名。高級教師44名，佔18%；中級職稱教師116名，佔52%；骨幹教師106名，共佔47.5%，研究生學歷36人，佔16.14%，教師發表各類論文數百篇。

教育教學設施設備一流，實現了教學手段的現代化和信息化。學校被南山區教育局設立為首批“5G”學校，實現校園雙網全覆蓋。校園主幹網絡光纖40G，萬兆光纖到教室，千兆到桌面。學生班級、功能室配備了一體機及電子白板。智慧校園平台及AI課堂全面投入使用。教學儀器嚴格按照《深圳市義務教育學校設施設備配置標準》，並逐年增加更新，充分滿足了教育教學需求。學校擁有暢捷的校園網、寬敞的學術報告廳、嶄新的多功能教室和學生網絡機房；每位教師均配備了一台專用辦公電腦；擁有的漂亮的塑膠運動場、體育館、球場以及學生閲覽室、教師閲覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室等。

【辦學理念】：“定製教育——成就每個人的奇蹟”。

【教育模式】：“三定三制”（“3C3M”）“三定”：①定基礎、②定需求、③定學生的個性目標。

“三制”：①制課程、②制教學、③制評價

【評價模式】：“五育並舉”：突出德育實效，提升智育水平，強化體育鍛煉，增強美育薰陶，加強勞動教育。

【課堂文化】：“五維課堂”

A.“本”：教師以教學目標為核心，創造性地使用教材；

B.“綱”：教師依據課程整體大綱，探索連貫系統的教學；

C.“度”：教師根據學生特質，定製每個學生的學習進度；

D.“時”：教師搭架智庫，實現學習的時空無限性和連續性；

E.“界”：教師藉助開放的大數據，為學生提供無牆教室。

【發展維度】：“六大提升”：

A.自然力、B.思想力、C.文化力、D.教師力、E.科技力、F.課程力

【課程體系】：“七大學院”定製課程：

A.文學院課程、B.理學院課程、C.科學院課程、D.藝學院課程、

E.體學院課程、F.社學院課程、G.國際學院課程

【學生成長目標】：“九個一”綜合體系：

A.一生受用的行為習慣、B.一項突出的生活技能、C一路伴隨的藝術修煉、D.一個強勁的健美體魄、

E.一副流利的演説口才、F.一種科學的思維方式、G.一手漂亮的軟硬書法、H. 一些善良的互助夥伴、

I.一門優秀的學科素養。

1.先後獲得國際生態學校、中國基礎英語素質教育實驗基地、廣東省義務教育規範化學校、廣東省教育科研先進單位、深圳市教育系統先進單位、深圳市書香校園、全國生態文明教育特色學校、深圳市體育特色示範學校、深圳市紅旗大隊、南山區優秀黨支部等40餘項榮譽稱號。

2.2020年一年來，學校取得的主要成績有：

集體共計10項；包括全國生態文明教育特色學校；廣東省中學生兵乓球錦標賽中榮獲團體第二名；深圳市體育特色示範學校、深圳市“體育彩票杯”中小學生棒球聯賽U15組冠軍、U10組冠軍、U12組亞軍；（分別是：6年2班“爬山虎中隊”、8年10班“逐夢中隊”）；南山區第三屆學生技能大賽合作技能總決賽團體第一名。

個人共計500多人次包括國家級23項（包括7個一等獎、10個二等獎，6個三等獎）；省級13項（包括特等獎2個，二等獎5個，三等獎8個）；市級39項（一等獎13個，二等級11個，三等獎15個）；區級217項（特等獎24個，一等獎98個）等。

課題方面省市區級課題研究24項。

唐毅兵，前海學校黨總支書記、校長，中共黨員，碩士研究生，美國布朗大學訪問學者，中學高級教師。‘全國課改專家組成員’，‘全國生態教育工作室主持人’，‘廣東省國際化教育理事’，‘深圳市專家庫成員’，‘教育見圳40年特別貢獻獎’，‘全國生態文明教育特色創新人物’，‘南山區首批掛牌教師’。作為一名一專多能的現代複合型管理者，在三十多年的教學和管理生涯中，他痴情篤行，守正出奇。他對教育理論、理念和學校管理有很深的研究，發表論文30餘篇，組織編輯出版教學書籍共4本，主持和參與省、市及以上課題10項。個人在全國、省市教學競賽中多次獲獎。與此同時，立足於傳統儒家文化，依據大數據時代背景，他創新教育理念，提出“定製教育——讓每個學生成為奇蹟”的辦學理念，設定多元化發展目標，精準服務學生的個性化需求，自主開發出多項特色課程。在“定製教育”指引下，所管理的學校成為“學生嚮往、家長滿意度高”的優質學校和“熱點”學校。