健康評估

《健康評估/全國中等衞生職業教育護理專業“十三五”規劃教材》是全國中等衞生職業教育護理專業“十三五”規劃教材。

《健康評估/全國中等衞生職業教育護理專業“十三五”規劃教材》由長期在教學一線的老師和臨牀醫護工作者共同編寫，充分體現了教學和臨牀相結合的編寫特色。全書共設置有七個項目，包括緒論、健康史評估、心理—社會評估、身體狀況評估、常用實驗室檢查、心電圖評估和影像學檢查評估。

《健康評估/全國中等衞生職業教育護理專業“十三五”規劃教材》適用於中等衞生職業院校護理、助產及相關專業。 ^[1] 

項目一 緒論

項目二 健康史評估

任務一 健康史評估方法與注意事項

任務二 健康史內容

項目三 心理—社會評估

任務一 心理狀況評估

任務二 社會狀況評估

項目四 身體狀況評估

任務一 身體狀況評估的準備和基本方法

任務二 一般狀態評估

任務三 皮膚、黏膜及淺表淋巴結評估

任務四 頭面部及頸部評估

任務五 胸部評估

任務六 腹部評估

任務七 肛門、直腸和生殖器評估

任務八 脊柱、四肢評估

任務九 神經反射評估

項目五 常用實驗室檢查

任務一 血液檢查

任務二 尿液檢查

任務三 糞便檢查

任務四 腎功能檢查

任務五 肝臟疾病常用實驗室檢查

任務六 漿膜腔穿刺液檢查

任務七 臨牀常見生化檢查

任務八 常見免疫學檢查

項目六 心電圖評估

任務一 心電圖的基本知識

任務二 正常心電圖

任務三 常見異常心電圖

項目七 影像學檢查評估

任務一 X線檢查

任務二 超聲檢查

附錄一 實踐指導

實踐一 健康史採集

實踐二 一般狀態、頭面部及頸部評估

實踐三 肺和胸膜評估

實踐四 心臟和血管評估

實踐五 腹部評估

實踐六 神經反射評估

實踐七 實驗室檢查

實踐八 心電圖描記

附錄二 教學大綱

參考文獻 ^[1]