健康評估

《健康評估》是全國醫藥高職高專規劃教材之一，依照教育部[2006]16號文件要求，結合我國高職教育的發展特點，根據《健康評估》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共分十一章，分別介紹了健康評估方法、常見症狀評估、身體評估、心理與社會評估、實驗室檢查、影像學檢查、心電圖檢查、內鏡檢查、特殊人羣的健康評估、護理診斷與護理病歷書寫。《健康評估》適合醫藥高職教育及專科、函授及自學考試等相同層次不同辦學形式教學使用，也可作為醫藥行業培訓和自學用書。 ^[1] 

第一章 緒論

一、健康評估的概念

二、健康評估的發展

三、健康評估的重要性

四、健康評估的內容

五、健康評估的學習目的及要求

六、健康評估的學習方法及要求

第二章 健康評估方法

第一節 交談

一、交談的概念與重要性

二、交談的方法與技巧

三、交談的內容

第二節 身體評估

一、身體評估常用的器具和物品

二、身體評估的注意事項

三、身體評估的基本方法

第三節 輔助檢查

第三章 常見症狀評估

第一節 發熱

第二節 水腫

第三節 咳嗽與咳痰

第四節 咯血

第五節 呼吸困難

第六節 發紺

第七節 心悸

第八節 胸痛

第九節 腹痛

第十節 噁心與嘔吐

第十一節 腹瀉

第十二節 便秘

第十三節 嘔血與便血

第四節 黃疸

第五節 排尿異常

第十六節 頭痛

第十七節 焦慮

第十八節 抑鬱

第十九節 抽搐

第二十節 意識障礙

第四章 身體評估

第一節 一般狀態評估

一、性別

二、年齡

三、生命徵

四、發育與體型

五、營養狀態

六、意識狀態

七、面容與表情

八、體位與步態

九、皮膚

十、表淺淋巴結

第二節 頭部評估

一、頭顱外形

二、眼

三、耳

四、鼻

五、口

六、腮腺

第三節 頸部評估

一、頸部的分區

二、頸部的外形與活動

三、頸部血管

四、甲狀腺

五、氣管

第四節 胸部評估

一、胸部的體表標誌

二、胸壁、胸廓與乳房

三、肺和胸膜

四、心臟

第五節 腹部評估

一、腹部體表標誌及分區．

二、視診

三、觸診

四、叩診

五、聽診

六、腹部常見病變體徵

第六節 脊柱與四肢評估

一、脊柱

二、四肢與關節

第七節 生殖器、肛門與直腸評估

一、生殖器

二、肛門與直腸

第八節 神經系統評估

一、腦神經

二、運動功能

三、感覺功能

第五章 心理與社會評估

第一節 心理與社會評估概述

第二節 自我概念評估

第三節 認知評估

第四節 情緒與情感評估

第五節 個性評估

第六節 壓力與壓力應對評估

第七節 角色與角色適應性評估

第八節 文化評估

第九節 家庭評估

第十節 環境評估

第六章 實驗室檢查

第一節 血液檢查

一、標本採集

二、血液一般檢查

三、溶血性貧血檢查

四、出血與凝血檢查

五、血型檢查

第二節 尿液檢查

一、標本採集

二、尿液一般檢查

三、尿液其他檢查

第三節 糞便檢查

一、標本採集

二、一般性狀檢查

三、顯微鏡檢查

四、化學檢查

第四節 肝功能檢查

一、標本採集

二、蛋白質代謝功能檢查

三、膽紅素代謝功能檢查

四、血清酶檢查

第五節 腎功能檢查

一、標本採集

二、腎小球功能試驗

三、腎小管功能試驗

第六節 腦脊液檢查與漿膜腔積液檢查

一、腦脊液檢查

二、漿膜腔積液檢查

第七節 妊娠診斷試驗與精液檢查

一、妊娠診斷試驗

二、精液檢查

第八節 臨牀常用生物化學檢查

一、標本採集

……

第七章 影像學檢查

第八章 心電圖檢查

第九章 內鏡檢查

第十章 特殊人羣的健康評估

第十一章 護理診斷與護理病歷書寫

附錄 臨牀檢驗參考值

參考文獻

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