黑龍江大學

中國抗日軍政大學(1張)

1936年5月，紅軍長征到達陝北後，中共中央在陝北延長召開政治局擴大會議，毛澤東做了《目前形勢與今後戰略方針》的報告，提出辦紅軍學校問題：“要辦個高些的大的紅軍學校，否則將來無干部。沒有大批幹部是不行的，現在不解決這個問題，將會犯罪。”1936年6月，根據會議決策，在陝北的瓦窯堡創建了中國人民抗日紅軍大學。1937年初改名為中國人民抗日軍政大學，隨即將校址遷到延安。1941年，黨為了堅持抗戰，着手培養介紹蘇聯先進軍事科學方面的俄文人才。這年冬天，在延安抗日軍政大學三分校成立了俄文隊。 ^[57] 

1941年12月1日，根據中共中央決定，延安抗大三分校進行整編，改名為軍事學院。原三分校的俄文隊改名為‘俄文大隊’，此時學生150人左右。1941年8月到1943年底，全校參加了延安整風學習運動。 ^[57] 

1941年12月，朱德總司令為了保障俄文教學，特別提出在軍事學院設立了俄文科。1942年6月，延安軍事學院的領導機構與抗大總校合併，移駐綏德；年底，軍事學院按其各科性質分為各種專科學校。這時俄文大隊留在延安，改歸中央軍委編譯局領導，定名中央軍委俄文學校。1943年，延安大學俄文系及原軍事學院的工程大隊的一部分學生也進入到中央軍委俄文學校；10月，學校從清涼山東麓的黑龍溝遷移到北麓的丁泉砭。 ^[57] 

1944年，抗日戰爭的形勢發生了很大變化，勝利已曙光在望。此時，共產黨領導的八路軍、新四軍和抗日遊擊隊在敵後開闢和建立了廣大的抗日根據地，解放區的人口也大大增加。美國政府看到了中國共產黨武裝力量對消弱日本帝國主義軍事實力的重要貢獻，主動要求同我黨我軍加強聯繫並派遣一個軍事觀察組駐在延安。我軍與美軍開始有了直接接觸；7月，鑑於實際需要,中共中央和軍委決定，俄文學校增設英文系，更名為延安外國語學校，學校仍歸軍委領導。1945年6月，中國共產黨第七次代表大會以後，中央辦公廳主任楊尚昆兼任校長。外國語學校師生在同延安軍民歡慶抗戰偉大勝利之後，分期分批地離開延安，挺進到華北和東北，去開闢新局面，執行更艱鉅的任務。在此期間，學校在哈爾濱正式覆校，並逐漸走上新型正規化的發展道路。 ^[57] 

1945年8月，抗日戰爭勝利後，黨中央從培養俄語人才的實際需要和創造辦學的有利條件出發，決定把延安外國語學校遷至哈爾濱；9月，俄語系主任盧競如和俄文教師趙洵率領俄文系學生離開延安，前往東北，於1946年6月末抵達哈爾濱。1946年11月，黑龍江大學才在哈爾濱正式覆校。學校名為東北民主聯軍總司令部附設外國語學校；12月，國民黨軍隊向北滿進攻，戰局緊張，外國語學校隨東北民主聯軍總部非戰鬥機關人員暫時遷往當時合江省省會佳木斯市。1947年7月，東北戰局日趨穩定之後，學校由佳木斯遷回哈爾濱大直街舊址。 ^[58] 

1949年1月，學校改歸中國共產黨東北中央局宣傳部領導，並改名為哈爾濱外國語專門學校。從此，學校開始大發展並逐漸走上新型正規化的道路。1949年3月，由於校舍分散的關係，我校分為一、二兩部，第一部遷入大直街新校舍，第二部仍在中山路，不久又遷至義州街。1952年9月，經政務院、中央教育部及東北人民教育部決定，學校以後的任務是為國家經濟與文教部門培養翻譯和師資，學制也由兩年過渡到三年。 ^[58] 

1953年，哈爾濱外國語專門學校改名為哈爾濱外國語專科學校，直屬中華人民共和國高等教育部，是當時國內規模較大，歷史較久，專門為國家的社會主義建設培養俄語人才的高等學校。學校此時有學生兩千餘名，有俄語教師近三百人，其中百餘名為蘇僑教師。1954年秋，除招收的三年制一年級新生在新教學大樓上課，其他年級學生均遷入沙曼屯校舍學習和住宿（當時稱作二部）。1958年夏，學校全部遷到了沙曼屯新校址。 ^[58] 

1956年6月1日，經國務院批准，哈爾濱外國語專科學校又更名為哈爾濱外國語學院，仍歸高等教育部領導，任命王季愚為副院長、代理院長，趙洵為副院長。辦院初期，只設有俄羅斯語言系，學制四年。1957年2月，正式成立西語系。1957年，是哈爾濱外國語學院逐漸向多語種外國語大學發展的時期。全院制定了“總結經驗，整頓學校，活躍思想，提高工作，厲行節約，勤儉辦校”的奮鬥目標，並對發展前景提出了規劃。

1958年4月，哈爾濱外國語學院下放歸黑龍江省政府領導。1955年，高等教育部曾決定在黑龍江省建立一所綜合大學，委託東北人民大學在1955和1956兩年內代為建立教學體，並系培養行政幹部。1957年，高等教育部撤銷了這一決定。1957年末，為迎接社會主義建設的新高潮，中共黑龍江省委重新提出了在黑龍江省建立綜合大學的問題。特別是在1958年全民大躍進開始興起後，這個問題更被迫切地提上了議事日程。 ^[58] 

1958年3月28日，省委宣傳部經過幾個月的調查、研究和論證，向省委提出了一套完整的《關於籌建黑龍江綜合大學的方案》。《方案》對綜合大學的作用，在黑龍江省籌建綜合大學的必要性、有利條件、見效方針、培養任務、科系設置以及在籌建階段急需解決的問題等方面進行了詳細而深入的分析和闡述；4月，中共中央發出《關於高等學校和中等技術學校下放問題的意見》和中央領導同志的有關指示，提出每個協作區在工業上和教育上都要有完整的體系。隨後，全國各地迅速出現了一個全黨全民大辦教育，地方大辦高等學校，建立完整教育體系的高潮。在此形勢下，高等教育部將哈爾濱外國語學院劃歸黑龍江省管理；5月，中共黑龍江省委第206次常委會議作出決定，籌建綜合大學，定名為黑龍江大學。於林、於天放、李昌、劉成棟、史文生等組成籌備小組，正式開始籌建工作。中共黑龍江省委、省人民委員會、中共哈爾濱市委的領導對黑龍江大學的籌建做了許多工作，省委第一書記歐陽欽多次作出具體指示，從而大大加快了籌建進程；8月1日，中共黑龍江省委決定並經高等教育部批准，在哈爾濱外國語學院基礎上，正式建立黑龍江大學。建校時，成立了由劉成棟、王季愚、史文生、董福長、張天恩、方行、王樹本、張毓瑞組成的臨時黨委，劉成棟任黨委第一書記兼校長，王季愚任黨委書記兼副校長；9月25日，黑龍江大學召開建校典禮大會。省委書記王一倫、哈爾濱市委書記鄭依平到會並分別發表了講話，校長劉成棟代表黨委作了《黑龍江大學籌備經過》的報告。當天，《黑龍江日報》以《我省高等教育的重大發展——慶祝黑龍江大學的誕生》為題發表了社論。省、市領導和校黨委領導的講話以及《黑龍江日報》發表的社論，明確了黑龍江大學在全省經濟建設、文化教育和科學研究事業發展中的重要地位，也指出了黑龍江大學今後的任務和發展方向，給全校師生員工以極大的鞭策和鼓舞。從此，學校的歷史便由單科性外語學院發展進入了多科性綜合大學的新時期。 ^[59] 

1960年暑假前從全省各重點中學選拔較優秀畢業生400餘人保送入學，8月正式開學上課。學生入學後第一學年的基礎課不分專業，只初步劃分為數學、物理、化學、生物四個系列攻讀方向。黑龍江科技大學併入後，教師按專業歸口到各系任教，學生分到數學、物理、化學三個系編班學習，20餘名幹部按職別到位任職。 ^[60] 

1961年7月，黑龍江科技大學併入黑龍江大學。黑龍江科技大學開始籌建於1960年春。該校是在缺乏基礎的情況下建立起來的。沒有獨立校舍，借用黑龍江工學院部分教室、餐廳上課和就餐，借用黑龍江省工力所大倉庫當作學生宿舍。教師共40多人，由東北農學院、東北林學院、哈爾濱師範學院、哈爾濱醫科大學等省屬高校抽調的部分教師和當年分配來的高校畢業生組成。同時，從上述高校選拔100餘名學生作為預備教師，派往北京、上海、長春、大連等地高校進修；1961年12月25日，黑龍江省哲學研究所併入黑龍江大學哲學系。 ^[60] 

1964年秋，學校成立，黑龍江省委任命齊齊哈爾市副市長劉青萍為校長，學校下設有校務、教務、政治三個部，學校黨委下設組織、宣傳、青工三個部和一個辦公室。1964年和1965年兩年共招取學生604人，調進職工212人。1966年文化大革命開始後，學校停止招生。1970年3月，哈爾濱外國語專科學校遷校到農村呼蘭辦學。原校舍移交給黑龍江省交通局使用。1971年初，黑龍江省革委會做出黑龍江大學與哈爾濱外國語專科學校合併的決定。兩校物資、設備、房產原則上一律合併，歸黑龍江大學使用；外專在呼蘭的房屋移交黑龍江省文教局處理。9月14日，哈爾濱外國語專科學校正式合併入黑龍江大學。 ^[60] 

1971年9月，哈爾濱外國語專科學校合併入黑龍江大學。哈爾濱外國語專科學校是中央高等教育部和省教育廳領導下的三年制英語專科學校。它於1964年8月根據高等教育部的決定，為滿足我國社會主義革命和建設發展的迫切需要，應急成立。在哈爾濱外國語專科學校建校籌備期間，根據上級指示，黑龍江大學外語系英語專業參加了部分籌建工作，並對師資、校舍、招生等工作進行了研究部署。 ^[60] 

1999年11月黑龍江省滿語研究所整建制併入黑龍江大學，組建了黑龍江大學滿族語言文化研究中心。黑龍江省滿語研究所作為全國唯一的專門研究滿語文化的科研機構，是國內滿-通古斯語言文化研究的中心。其宗旨為搶救調查、開發利用滿族語言文化遺產及同語族語言文化遺產，並進行全面深入研究，為社會經濟文化發展、人類文明進步提供科學理論依據與制定決策參考。研究所主要研究方向為滿語基礎理論研究；滿族語言與歷史文化研究；滿-通古斯語言文化搶救調查研究與數字化處理；滿語文翻譯與應用研究；滿族語言文化與相關民族語言文化比較研究；滿族語言文化模式研究；滿-通古斯語言文化與人類學研究等。建所以來，與日、俄、韓、德、美、英、加拿大、澳大利亞、瑞士、芬蘭等國及香港、台灣地區、國內有關學術機構、專家學者進行了廣泛的學術交流和學術合作，聯合主辦了4次國際學術研討會，促進了國際範圍內滿-通古斯語言文化研究的深入發展。 ^[60] 

2003年8月，中國農業科學院甜菜研究所併入黑龍江大學。2004年10月，黑龍江水利專科學校併入黑龍江大學。 ^[4]  2011年，黑龍江大學中俄學院列入國家教育體制改革試點學院。 ^[109]  2012年11月，黑龍江省人民政府與教育部簽署共建黑龍江大學協議 ^[4]  ；同年，黑龍江大學獲批國家首批卓越法律人才教育培養基地和中西部高校基礎能力建設工程。 ^{[1]  [108]}  2016年7月，黑龍江大學成為中俄新聞教育高校聯盟首批35所高校成員； ^[114]  12月，黑龍江大學世界翻譯教育聯盟成立。 ^[113]  2017年，黑龍江大學入選教育部首批深化創新創業教育改革示範高校。 ^[112]  2018年1月，舉行中國-上海合作組織國際司法交流合作培訓基地黑龍江大學研修中心揭牌儀式。 ^[115]  3月，黑龍江大學當選為中聯部“一帶一路”智庫聯盟中俄蒙智庫分網絡牽頭單位。 ^[116]  2024年4月，黑龍江大學入選青年外交高校聯盟 ^[118]  ；5月，黑龍江省語言文字推廣基地聯盟成立儀式在黑龍江大學舉行。 ^[117] 

截至2023年12月，學校設有教學院部30個，開設本科專業86個，學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等11個學科門類。 ^[1] 

博士後科研流動站(2張)

截至2023年12月，學校擁有博士學位授權一級學科11個，碩士學位授權一級學科35個，碩士專業學位類別25個；擁有國家重點學科（含培育）2個；國防特色學科4個；擁有博士後科研流動站9個，博士後科研工作站3個；3個學科進入ESI全球排名前1%。在全國第四輪學科評估中，黑龍江大學外國語言文學學科評為A類，哲學學科評為B+類，法學、中國語言文學、馬克思主義理論、圖書情報與檔案管理4個學科評為B類，化學學科評為B-類。2022年再次獲批黑龍江省新一輪“雙一流”建設高水平大學建設高校，16個學科入選建設序列，世界一流建設學科1個，國內一流建設學科7個，培育建設學科8個；進入ESI全球排名前1%的學科3個。 ^[1] 

在全國第四輪學科評估中，黑龍江大學有25個學科參評，其中，評估結果為A類的學科有1個，評估結果為B類的學科有6個，評估結果為C類的學科有12個。 ^[10] 

截至2023年12月，學校現有教職員工2700餘人，其中專任教師1700餘人，研究生導師近1138人，具有高級職稱教師1000餘人；獲得國家（省）教學名師等各類國家（省）級榮譽獎勵以及入選國家（省）級各類人才支持計劃（項目）近200人次；有國家級教學團隊6個。 ^{[1]  [14]} 

截至2023年12月，學校擁有國家級一流本科專業建設點33個、國家級特色專業10個、國家級一流本科課程（含精品在線開放課程）26門、國家級精品視頻公開課3門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品課程10門、國家級人才培養模式創新實驗區2個，國家級實驗教學示範中心1個，入選國家規劃教材40部。 ^[1] 

截至2023年12月，學校共獲國家級優秀教學成果獎7項。 ^[1] 

黑龍江大學堅持國際化開放式辦學，高度重視開展廣泛的國際交流與合作，已建構起全方位、多層次的國際交流合作和漢語推廣工作平台。截至目前，黑龍江大學已經與23個國家的70餘所大學建立了實質性合作關係。 ^[76] 

黑龍江大學已經與18個國家的82所大學保持實質性合作關係，先後向美國、俄羅斯、法國、英國、西班牙、日本、韓國、馬來西亞、埃及等國家派出聯合培養學生4000餘人，培養來華留學生25000餘人次，年均派出各類出國留學學生300餘人，培養來華留學生1500餘人次， ^[1]  並長期參與國家建設高水平大學公派研究生項目。 ^[110-111] 

黑龍江大學與國內其它高校經常開展交流活動，具體如下：

截至2023年12月，黑龍江大學擁有省重點培育智庫、省高校人文社科重點研究基地、省重點實驗室、省工程技術研究中心等省級科研機構68個；擁有30餘個校級科研機構，現已基本構成多學科、立體化、完整均衡的科研創新發展體系。 ^{[1]  [6]} 

截至2023年12月，“十五”以來，共獲國家社會科學基金382項、國家自然科學基金427項，年度被SCI、EI、CSSCI收錄的論文已達1600餘篇，共取得各類科研成果近4萬 項，其中有近1600項成果獲國家、部委、省級獎勵，獲國家科學技術進步獎1項、中國高校人文社科研究優秀成果獎25項。 ^[1] 

截至2021年3月，黑龍江大學圖書館由第一圖書館和第二圖書館組成，總面積為42543.51平方米，閲覽室17個，閲覽座位2202個。專門設立了教師閲覽室、博士生研究室，教師研究間，為師生科研提供獨立空間。圖書館館藏紙質圖書427.9萬冊，紙質報紙、期刊230種。 ^[91] 

圖書館的俄文文獻、古籍文獻、民國時期文獻是特色館藏。俄文文獻以來源廣、種類多、數量大而聞名全國，圖書收藏獨具風格，以語言文學類為主，最有代表性的收藏是19世紀初至19世紀40年代俄羅斯僑民在政治、經濟、歷史等方面的俄僑出版物。期刊收藏較為豐富，涵蓋政治、經濟、語言、文學、數學、生物等多個學科。古籍文獻以學科種類齊全、學術性較強、版本豐富為收藏特色。圖書館依據綜合性大學學科建設的需要，自上世紀50年代起，就非常重視對古籍文獻的採集收藏，館藏線裝書總量有10萬餘冊，4400餘種，其中，古籍善本有700餘種萬餘冊，包括明清善本，稿抄本，和刻漢籍。普通古籍2300餘種，近5萬冊。2010年，圖書館成為國務院批准文化部確定的第三批“全國古籍重點保護單位”。現有善本——明正德慎獨齋刻本《文獻通考》作為國家版本館中央總館展品展出。此外1400餘種40000餘冊民國出版物也是館藏珍品。 ^[91] 

截至2021年3月，學校官網顯示，黑龍江大學電子圖書831.5萬冊，電子期刊累計達到64.8795萬冊，引進數據庫40個，自建數據庫10個，其中蕭紅研究專題數據庫、滿鐵研究專題數據庫、館藏俄僑文獻及其研究全文數據庫為自建特色數據庫。 ^[91] 

《求是學刊》是黑龍江大學主辦的哲學社會科學學報，創刊於1974年，前身為《黑龍江大學學報（哲學社會科學版）》，1980年改名為《求是學刊》，是全國中文核心期刊，中國人文社科核心期刊，中國人文社會科學引文數據庫（CSSCI）來源期刊。主要刊發哲學、經濟學、法學、文學、史學等研究領域的學術文章。 ^[26] 

《黑龍江大學工程學報》是黑龍江大學主辦的學術刊物，主要設有水利與土木工程、化學化工與環境科學、電子工程與計算機科學、機電工程與自動化、生命科學與生物工程、農業資源與工程等欄目，被《中國學術期刊（光盤版）》《萬方數據—數字化期刊羣》《中國期刊全文數據庫》《中文科技期刊數據庫》《中國學術期刊綜合評價數據庫》等數據庫全文收錄。 ^[27] 

《黑龍江大學自然科學學報》是由黑龍江大學主辦的自然科學綜合性學術期刊，主要刊載數學、應用數學、控制理論、計算機科學、物理、電子科學與技術、機電工程、化學化工、材料科學、市政環境工程、生命科學等學科的科研成果，被《中文科技核心期刊》《中國科技論文統計分析數據庫（CSTPCD）》《中國學術期刊綜合評價數據庫》《化學文摘》《數學評論》《劍橋科學文摘社網站》《烏利希期刊指南》《文摘雜誌》《日本科學技術文獻數據庫》《數學文摘》等中國內外數據庫或檢索機構收錄。 ^[28] 

《外語學刊》是由黑龍江大學主辦的學術期刊，是中國學術期刊綜合評價數據統計期刊、CNKI中國期刊全文上網期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫全文數據庫和萬方數據庫全文收錄期刊。 ^[29] 

《中國糖料》是由黑龍江省教育廳主管、黑龍江大學主辦的報道糖料作物的學術期刊；主要報道甘蔗、甜菜以及甜葉菊、甜高粱等作物的生物技術、品種選育、良種繁育、耕作栽培、生產機械化、病蟲害防治、生理生化、土壤肥料等方面的科研成果、高新技術，以及食糖產業發展、國內外糖料作物科研、生產動態等內容。 ^[30] 

《北方法學》是黑龍江大學主辦的法學期刊，主要有理論法前沿、部門法專論、專題研究、外國法研究、中外法史研究、實踐論壇、名家講壇、博士生論壇、學術綜述、譯評文叢、學術問題爭鳴、比較法論壇等欄目。 ^[31] 

《俄羅斯學刊》由黑龍江大學主管、主辦的，面向中國國內外公開出版發行的學術期刊。主要欄目有：專論、 熱點問題、政治、外交、經濟、東歐、中亞、歷史、文化、學界動態、外論摘編、書評等。 ^[32] 

《黑龍江教育》是黑龍江大學主辦的社會科學類期刊，主要有教學改革與實踐、科學研究與實踐、理論政策研究、學術爭鳴、人才培養等欄目。 ^[33] 

校徽由學校標誌和校名的中英文形式組成。黑龍江大學的標誌為昂起的龍頭與草書龍字相融合，構成主要視覺形象， 標誌左側龍頭與下部流暢的曲線構成的圖形又與“學”、“子”二字相呼應，龍身與龍尾巧妙構成英文“UNIVERSITY”字頭“U”字母， 暗示着中西文化的融合，象徵黑龍江大學開放式、國際化的辦學模式。 整個標誌每一方寸都深深藴含着黑龍江大學如昂首騰飛的巨龍，是龍江莘莘學子展示才華、實現人生價值的起點，是黑土地上年輕一代的精神家園這一理念。 標誌整體風格灑脱飄逸，極具現代氣息，同時又融入了中華民族傳統文化的底藴，充分體現了高等學府人文精神與科學理性的融合，學術自由與民主精神的結合。 ^[34] 

徽章為題有毛體字校名的長方形證章，教職員工徽章為 紅底白字，學生徽章為白底紅字。 ^[2] 

校旗為長方形旗幟，比例為4：3。旗面由草書龍形圖案與中文校名組合，草書龍形圖案在上，毛體字中文校名在下。校旗顏色為學校標識色（海藍色），色標數值為C：100 M：40，輔助色為白色。 ^[2] 

博學慎思、參天盡物 ^[34] 

“博學慎思”出於《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”（20章）

“參天盡物”出於《禮記·中庸》：“唯天下至誠，為能盡其性；能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性；能行物之性，則可以贊天地之化育；可以贊天地之化育，則可以與天地參矣。”（22章）

張之洞在著名的《勸學篇·循序第七》中概括儒家學派的全部學問只有三句話：“空門之學，博文而約禮，温故而知新，參天而盡物。”校訓兩點已佔三分之二，至於“温故知新”不過具體學習方法，同其他兩點相比就顯得不那麼重要了。

“博學慎思”意味廣泛的學習、多方面的吸收知識，然後慎重細密地思考、理解、消化，這是一個學習的全過程。“參天盡物”，“參”是參與的意思，朱熹注：“與天地參，謂與天地並立為三也。”“盡”，全部發揮出。原意是説每個人能全部發揮出自己誠信的本性，人類就能顯現出人性的全部美好，萬物也能與人和諧相處。然後能贊助天地化育萬物。旨在説明人類發揮全部善良誠信的本性後便可達到天人合一，人與自然融為一體的境界。 “參天盡物”多離開本意，僅就字面涵義也可作這樣的理解：考察自然奧秘，窮究萬物本原，比“格物致知”包容性更大，內涵更豐富，大體相當於司馬遷的“究天人之際，通古今之變”。當然，作為研究探索具體知識，專門學問來理解也是完全可以的，作形而上、 形而下的理解都通，也有很強的人文精神力度。 ^[34] 

黑龍江大學學生社團是指取得黑龍江大學學籍的研究生、本科生自願組成，為實現成員共同意願，按照其章程開展活動的學生羣眾組織。學生社團成員構成堅持廣泛性的原則，鼓勵學生社團吸納不同省份和地區的學生。社團主要分為思想政治類、學術科技類、創新創業類、文化體育類、志願公益類、自律互助類和其他類等。 ^[92]  其中，模擬聯合國協會、校學生藝術團、朝陽愛心志願服務隊、校國旗護衞隊四個社團入選2023-2024學年黑龍江省高校“活力社團”TOP100榜。 ^[93] 

黑龍江大學模擬聯合國協會成立於2009年，旨在發揮模聯活動的公民教育意義，普及國際關係和外交知識，建設校內模聯活動交流平台和學習實踐基地，培養黑大學子的國際視野和綜合能力，豐富校園文化的活動形式，助力學校素質教育發展。協會多年以來堅持為培養新型模聯人才而不斷努力奮鬥，為提高學生綜合素養，讓更多學子深入瞭解模聯的知識，協會定期舉辦模擬聯合國校際會議，開展學術培訓，舉辦時代青年論壇等活動，彰顯模聯的特色與風采。 ^[93] 

黑龍江大學學生藝術團成立於1999年，下設舞蹈團、合唱團、管弦樂團、民族樂團、歌手隊、禮儀隊、街舞隊、話劇隊八支演出隊伍，化妝部及文化推广部、綜合協調部三個職能部門。是一支由校團委直屬的學生業餘文藝團體，也是重要的校級學生組織之一。 ^[93] 

黑龍江大學朝陽愛心志願服務隊成立於2007年12月，是一支致力於服務西南貧困山區的高校大學生志願者隊伍。每年會在寒暑假組織兩次上山支教活動，支教名額採用自願報名，公平競爭的方式向全校在讀大學生開放。此外，朝陽也會組織其他志願服務活動包括省圖書館與校圖書館打掃整理、面向老年人講解智能手機使用功能、學府小學課後輔導、“藍信封”等。所有成員皆可參與，在團結協作中更深入地瞭解志願活動意義所在。 ^[93] 

黑龍江大學國旗護衞隊正式成立於2005年10月1日，最初是由國防生組成的東三省第一支高校國旗護衞隊，自2019年起，正式由國防生完全轉變為全日制本科生組成，現隸屬於校團委的（半軍事化）校級學生組織。黑大國護以弘揚愛國主義，展現黑大學子精神風貌和護衞神聖的國旗為宗旨。主要負責校內每週的升降旗任務、重大活動和儀式上的禮賓任務以及學生軍訓工作等，截至目前，黑大國護已圓滿完成升旗任務664次。 ^[93] 

黑龍江大學有南崗和呼蘭兩個校區 ^{[1]  [143]}  。

黑龍江大學南崗校區為主校區，位於黑龍江省哈爾濱市南崗區學府路74號 ^[94]  。

呼蘭校區位於黑龍江省哈爾濱市呼蘭區東直路345號，佔地面積約81公頃，其中耕地面積約52公頃 ^[143]  。

黑大主樓建築風格融合了俄羅斯建築風格與中式建築風格，屬於黑大標誌性建築之一 ^[145]  。採用了折衷主義的建築形式，是傳統與現代交融的典範，被國家文化部譽為全國高校“俄羅斯社會主義民族風格”教學主樓三大經典作品，是全國重點文物保護工程國家級一類保護建築 ^[144]  。

校史館也是黑龍江大學的博物館，生動描繪了一代代黑大人走過的自強不息、艱苦奮鬥的崢嶸歲月，集中展示了學校建校70年來改革建設發展的巨大成就 ^[146]  。