經濟學基礎

本課程介紹經濟學的基本概念、基本理論和基本分析方法，能夠使對經濟學的基本問題和基本觀點有比較全面的認識，對社會經濟現象有正確的認識和分析，培養經濟學思維，為進一步學習其它專業課程奠定理論基礎。主要內容分為三個模塊，分別是認識經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學。具體包括九個單元。單元二至六主要介紹微觀經濟學的基本理論，包括供求理論、生產者行為理論、要素理論、市場失靈。單元七至九主要介紹宏觀經濟學的基本理論，主要包括國民收入的決定、失業與通貨膨脹、經濟增長與經濟週期、宏觀經濟政策。

王燕雲，女，泰州職業技術學院教師，碩士研究生，發表論文《淺析企業危機管理的理論發展》、《從精益生產、敏捷製造到精敏供應鏈的管理模式變遷》、《服裝企業變革研究淺述》、《在管理學教學過程中加強滲透式教育的應用與思考》等。

1 走進經濟學

1.1經濟學的研究對象

1.2 經濟學的研究內容

1.3 經濟學的研究方法

1.4 經濟學的發展歷程

單元小結

思考與訓練

2 需求與供給分析

2.1 需求分析

2.2 供給分析

2.3 均衡價格

2.4 彈性理論及應用

單元小結

思考與訓練

3 消費者行為分析

3.1慾望與效用

3.2 基數效用理論

3.3 序數效用理論

3.4 消費者行為理論應用

單元小結

思考與訓練

4 生產者行為分析

4.1 生產者及其生產目的

4.2 生產要素和生產函數

4.3 一種可變要素的合理生產

4.4 兩種可變要素的合理投入

4.5 生產的規模報酬

本章小結

思考與訓練

5 成本與收益分析

5.1 成本的概念

5.2 短期成本分析

5.3長期成本分析

5.4 收益和利潤最大化

單元小結

思考與訓練

6 市場結構分析

6.1 市場的類型

6.2 完全競爭市場

6.3 壟斷市場

6.4 寡頭市場

單元小結

思考與訓練

7 要素市場分析

7.1 生產要素的需求

7.2 生產要素供給與價格決定

7.3 收入分配問題

單元小結

思考與訓練

8 市場失靈分析

8.1 市場失靈

8.2 壟斷

8.3 外部性

8.4 非對稱信息

本章小結

思考與訓練

9 國民收入的決定

9.1 國民收入核算體系

9.2 簡單的國民收入決定模型分析

9.3 IS-LM模型分析

9.4 總需求——總供給模型

單元小結

思考與訓練

10 宏觀經濟波動

10.1 失業與通貨膨脹

10.2 經濟增長與經濟週期

單元小結

思考與訓練

11 宏觀經濟政策

11.1 宏觀經濟政策概述

11.2 財政政策

11.3 貨幣政策

11.4 宏觀經濟政策運用

本章小結

思考與訓練

參考文獻 ^[2]