王海燕

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曾先後主持安徽省教育廳科研課題“中國新時期文學的宏觀與微觀”（已結題）；主持安徽省教育廳科研課題“女性作家與新時期文化系列研究”（已結題）；參與（第一參加人）安徽省社會科學基金項目”藝術發展機制論”（已結題）,2010年度國家社科基金項目“新時期中國小説發展史論”，以主要成員身份參與國家教育部教研教改項目”高師院校文科專業人才培養模式綜合改革研究與實踐”（已結題）；主持省級教學研究項目”“以人為本”理念指導下的高校教學管理制度創新與實踐研究”（在研）。

論文《新近文學中的調侃及其審美》獲安徽省高校社會科學優秀成果三等獎（1995年）；論文《論小説寫實化建構中的寓言介入》獲安徽省第三次社會科學優秀成果獎（1996年）；《關於高等中文教育改革的思考》獲校優秀教學成果一等獎（2001年）；《基於過程控制的高校教學質量管理體系的建立與運行》獲安徽省省級教學成果二等獎（2005年）。

先後為文學院中文專業、新聞專業、綜合文科試驗班、對外漢語專業學生開設《中國當代文學》、《當代文學作品選讀》、《新時期小説研究》、《新時期文學的宏觀與微觀》、《新時期文學與西方現代主義》等多門專業必修課和選修課，她在擔任中文系副主任、教務處處長、學校分管教學的副院長後仍堅持教授站講台，每學期為本科生上課，從未間斷。每學期教學督導員和學生評價均為優秀，連續多年學生評價名列年級授課教師第一名。曾出現報她選修課的學生爆滿，在階梯教室站着聽課的現象。

曾先後在國家重點級、國家級、省級刊物上發表科研、教研論文三十餘篇，其中近十篇被人大複印資料、《新華文摘》等全文摘引；她還發表過散文、隨筆、小説等三十餘篇，是中國作家協會安徽省分會會員。