王海燕

1985-1986年在復旦大學中文系進修，1994年被評為副教授，1995年12月被評為首批安徽省高等學校中青年學科帶頭人培養對象，2000年7月被評為教授。2002年任安慶師範學院學科帶頭人，2004年任校精品課程《中國現當代文學》課程負責人。

2000年8月任教務處處長；2002年11月任安慶師範學院副院長。

曾先後主持安徽省教育廳科研課題《中國新時期文學的宏觀與微觀》（已結題）；主持安徽省教育廳科研課題《女性作家與新時期文化系列研究》（已結題）；參與（第一參加人）安徽省社會科學基金項目《藝術發展機制論》（已結題）以主要成員身份參與國家教育部教研教改項目《高師院校文科專業人才培養模式綜合改革研究與實踐》（已結題）；主持省級教學研究項目《“以人為本”理念指導下的高校教學管理制度創新與實踐研究》（在研）。

《新近文學中的調侃及其審美》獲安徽省高校社會科學優秀成果三等獎（1995年）；論文《論小説寫實化建構中的寓言介入》獲安徽省第三次社會科學優秀成果獎（1996年）；《關於高等中文教育改革的思考》獲校優秀教學成果一等獎（2001年）；《基於過程控制的高校教學質量管理體系的建立與運行》獲安徽省省級教學成果二等獎（2005年）。曾先後在國家重點級、國家級、省級刊物上發表科研、教研論文三十餘篇，其中近十篇被人大複印資料、《新華文摘》等全文摘引；她還發表過散文、隨筆、小説等三十餘篇，是中國作家協會安徽省分會會員。

先後為文學院中文專業、新聞專業、綜合文科試驗班、對外漢語專業學生開設《中國當代文學》、《當代文學作品選讀》、《新時期小説研究》、《新時期文學的宏觀與微觀》、《新時期文學與西方現代主義》等多門專業必修課和選修課，她在擔任中文系副主任、教務處處長、學校分管教學的副院長後仍堅持教授站講台，每學期為本科生上課，從未間斷。每學期教學督導員和學生評價均為優秀，連續多年學生評價名列年級授課教師第一名。曾出現報她選修課的學生爆滿，在階梯教室站着聽課的現象。