中國現當代文學

《高等院校小學教育專業教材·中國現當代文學(上)》凝聚20年教學經驗，吸收最新學術研究成果，採用全新授課理念，打造開放式的新型教材。按照中國新文學歷史的發展順序組織章節，有詳有略，脈絡清晰，重點突出。在時間上，打通現代文學和當代文學不必要的隔閡，使其前後融為一體；在空間上，以祖國大陸文學為主體，包括了台港澳文學，同時也吸收海外華文文學的精華，將其共冶一爐。“作品精選”——感受經典的魅力，“經典評論”——領略批評的犀利，“延展閲讀”——激發創造性思維。

中國現代文學是“五四”前後產生的，用現代的文學語言和形式表達現代中國思想情感心理的文學。中國現代文學史是一門富有學術活力的學科。 ^[1] 

現代文學卷

導論/2

第一節 現代文學的歷史角色和發展歷程/3

第二節 現代文學的多彩風貌與多重風格/5

第三節 現代文學的人文精神與文化品格/10

小説篇

第一章 魯迅的小説/14

第一節 國民特性的靈魂寫照/15

第二節 《阿Q正傳》/19

第三節 《鑄劍》/25

第二章 文學研究會與創造社的小説/30

第一節 社會寫實與自我抒情/31

第二節 葉聖陶及其《潘先生在難中》/34

第三節 郁達夫及其《沉淪》/40

第三章 茅盾的小説/49

第一節 客觀理性的社會剖析/50

第二節 《子夜》/57

第四章 巴金的小説/64

第一節 生命之火的青春燃燒/65

第二節 《家》/69

第五章 老舍的小説/77

第一節 市民社會的反省與批判/78

第二節 《駱駝祥子》/82

第六章 沈從文的小説/88

第一節 美好人性的讚美與哀輓/89

第二節 《邊城》/92

第七章 "左翼"、"京派"與"海派"的小説/98

第一節 多元流派的對峙與融合/99

第二節 柔石及其《為奴隸的母親》/104

第三節 蕭紅及其《生死場》/108

第四節 廢名及其《竹林的故事》/113

第五節 施蟄存及其《梅雨之夕》/118

第八章 解放區的小説/124

第一節 新天地的農民頌歌/125

第二節 趙樹理及其《小二黑結婚》/129

第三節 孫犁及其《荷花澱》/132

第四節 丁玲及其《太陽照在桑乾河上》/136

第九章 國統區與淪陷區的小説/140

第一節 戰爭時代的人性沉思/141

第二節 路翎及其《財主底兒女們》/ 144

第三節 張愛玲及其《金鎖記》/149

第四節 錢鍾書及其《圍城》/153

散文篇

第十章 魯迅的散文/160

第一節 憂憤深沉的鬥士/161

第二節 《野草》與《朝花夕拾》/164

第三節 《燈下漫筆》與《二醜藝術》/168

第十一章 周作人的散文/174

第一節 平和沖淡的隱者/175

第二節 《烏篷船》與《故鄉的野菜》/179

第十二章 朱自清的散文/184

第一節 温柔敦厚的名士/185

第二節 《荷塘月色》與《槳聲燈影裏的秦淮河》/190

第十三章 多種風格的散文小品/197

第一節 琳琅滿目的性靈世界/198

第二節 冰心與何其芳的散文/201

第三節 梁實秋與林語堂的散文/208

第四節 豐子愷與李廣田的散文/216

詩歌篇

第十四章 郭沫若及初期新詩創作/226

第一節 郭沫若及其《鳳凰涅槃》/227

第二節 其他初期新詩人/233

第十五章 新月詩派的詩歌創作/243

第一節 優美詩形的追求/244

第二節 聞一多及其《死水》/246

第三節 徐志摩及其《再別康橋》/251

第十六章 現代詩派的詩歌創作/257

第一節 純正詩藝的探索/258

第二節 戴望舒及其《雨巷》/261

第三節 卞之琳及其《無題》/266

第十七章 艾青的詩歌創作/274

第一節 眼含淚水的詩人/275

第二節 從《大堰河》到《火把》/279

第十八章 面向大眾的詩潮/284

第一節 大眾化的詩歌道路/285

第二節 臧克家及其《老馬》/290

第三節 田間及其《給戰鬥者》/294

第十九章 "七月"與"九葉"的詩歌創作/301

第一節 胡風及其《為祖國而歌》/302

第二節 穆旦及其《神魔之爭》/303

話劇篇

第二十章 現代話劇的早期探索/316

第一節 早期話劇的耕耘/317

第二節 田漢及其《名優之死》/320

第二十一章 曹禺的話劇創作/326

第一節 曹禺及現代話劇的成熟/327

第二節 《雷雨》與《日出》/330

第二十二章 現代話劇的多方探索/337

第一節 多種戲劇風格的登台/338

第二節 夏衍及其《上海屋檐下》/341

第三節 郭沫若及其《屈原》/345

第四節 民族新歌劇《白毛女》/349

黃萬華，浙江上虞人。現為山東大學文學與新聞傳播學院教授、博士生導師。1982年以來多次被評為省、市、校優秀教師、勞動模範，獲國務院政府特殊津貼。2003年被評為山東大學“十大教學名師”。兼任山東省現代文學學會副會長、世界華文文學學會教學委員會副主任委員等職。多年從事現當代文學、海外華文文學、海外傳播理論的教學和研究工作，主持承擔三項國家社科基金課題、七項省部級課題，在中國內地《文學評論》等34種中文核心期刊及國內外其他學術刊物上發表論文300餘篇，其中30餘篇被《中國社會科學文摘》等刊物轉載。出版有《中國抗戰時期淪陷區文學史》《文化轉換中的世界華文文學》《中國和海外：20世紀漢語文學史論》《東北淪陷時期文學史論》等專著七部，主編《美國華文文學論》《多元文化語境中的華文文學》《全球語境、多元對話、馬華文學》等四種，參與撰寫《20世紀中國文學史》《台港澳文學教程》等九部，著述500萬字。所著獲省社科一等獎兩項、

- 中國現當代文學

我們有什麼樣的文學史觀念（代前言）

上編（1917——1937.7）

第一章 早期新文學

第一節 新文學的產生

第二節 早期新詩

第三節 “為人生”的小説創作

第四節 郭沫若，郁達夫等創造社作家的創作

第五節 李金髮和象徵詩派

第六節 ...