濟南大學泉城學院

為適應山東半島藍色經濟區國家發展戰略，濟南大學泉城學院在濟南大學、大眾報業集團的通力合作下，在山東省教育廳及省市各級政府的傾力支持下， 於2011年遷址山東煙台。山東煙台地處山東半島北部，瀕臨渤海、黃海，與遼東半島及韓國、朝鮮、日本隔海相望，是國際知名的"世界七大葡萄海岸"之一和"國家歷史文化名城"。學院依山傍海，北望長島，東臨蓬萊閣，規劃佔地1816畝，校舍面積17.5萬平方米;基礎設施完備，教學科研條件優越，是一所環境優美的海濱大學。學院不僅佔據了優越的地理位置和優美的自然環境，更適應了環渤海經濟區、黃河三角洲高效生態經濟區、山東半島藍色經濟區國家戰略規劃和膠東半島高端產業聚集區的發展對高等教育及人才培養的需求。國家戰略規劃區域環境為學院的教學、科研、就業、國際交流提供了廣闊空間，學院將乘勢而上，再創輝煌。

學院面向全國招生，執行國家普通高校的統一招生計劃。本、專科學生修滿規定的全部課程，考試合格，分別頒發相應的本、專科學歷證書，按照國家有關規定，對符合條件的本科畢業生，我院授予相應的學士學位，享受國家普通高等教育畢業生待遇。

濟南大學泉城學院(3張)

濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學，具有學士、碩士、博士學位授予權。學校現設24個學院，擁有2個博士後科研流動站、5個一級學科博士學位授權點、36個二級學科博士學位授權點、25個一級學科碩士學位授權點、167個二級學科碩士學位授權點、12個碩士專業學位培養類別、92個本科專業。學科專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等10個門類。全日制在校本科生、研究生、留學生36784人。

學校現有專任教師2100人，其中教授300人，副教授697人，具有博士學位的1027人，中國工程院院士3人（其中外籍院士1人），國家傑出青年科學基金獲得者3人，國家萬人計劃2人，國家百千萬人才工程2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部教學指導委員會委員5人，國家優秀青年科學基金獲得者2人，教育部新世紀人才支持計劃2人，泰山學者攀登計劃人選4人，泰山學者特聘教授、海外特聘專家19人，泰山學者青年專家3人，國家和省部級有突出貢獻專家24人，享受國務院政府特殊津貼專家23人，國家教學名師1人，國家級教學團隊1個，省級教學名師12人，省級優秀教學團隊6個。

學校在京領新國際所發佈的“2019年中國民辦大學國際化競爭力300強”中，位居第112名。 ^[1] 

濟南大學泉城學院設本科專業38個，高職（專科）專業7個，涵蓋經濟學、管理學、文學、理學、工學、法學和藝術學等7個學科門類23個專業類，現有本、專科在校生7000餘人，其中普通本科生6000餘人，高職（專科）生1000餘人。師資隊伍以濟南大學為依託形成了以學科帶頭人和骨幹教師為核心，高級職稱教師為主力，優秀中青年教師為支撐的高水平教師隊伍。

學院依山傍海，北望長島，東臨蓬萊閣，規劃佔地1816畝，校舍面積17.5萬平方米，圖書46萬冊，圖書館，田徑操場，風雨操場，教學樓，實驗教學樓等硬件設施完備。

學院師資隊伍以濟南大學為依託，高級職稱教師佔40%，碩士、博士學位教師佔95%。法國教育家埃米爾·涂爾幹説：“教育的成功取決於教師，教育的不成功也取決於教師。”培養造就一支學術水平較高的，具有愛崗敬業精神，具有教書育人責任，具有較高教學水平的師資隊伍，是濟南大學泉城學院可以持續發展的關鍵，是學院實現發展目標的根本保證和條件。學院始終把師資隊伍建設作為工作的重中之重，堅持“培養、引進、激勵、保障”的師資隊伍建設思路，大力推進“人才興校”戰略，加大培養和引進人才的力度，全面提升教師素質，建立競爭激勵機制，完善師資隊伍建設體系。師資隊伍以濟南大學為依託，形成了以學科帶頭人和骨幹教師為核心，高級職稱教師為主力，優秀中青年教師為支撐的高水平教師隊伍。具有高級、中級和初級職稱的教師比例分別為：34.4%、58.7%、0.01%；具有碩士、博士學位教師的比例近三年分別是59.9%、23.7%；45歲及以下教師佔師資總數的77.7%，形成了一支專兼結合、責任心強、愛崗敬業的教師隊伍，滿足了人才培養需要。 ^[2] 

工學院是我校規模較大、科研教學力量較強的學院之一。近年來，工學院的師資力量得到了不斷加強，擁有一支以多名高級職稱教師為中堅力量的事業心強、政治素質好、業務水平高的師資隊伍。

工學院各專業均有完備的實驗室，擁有先進的教學、科研儀器和設備，總價值達600多萬元。工學院有機械製圖模型測繪室、電子技能實訓室、電路原理實驗室、電機與拖動實驗室、可編程控制實驗室、機械工程材料實驗室、大學物理實驗室、材料力學實驗室、機械設計繪圖實訓室、數控技術實驗室、特種加工實驗室、液壓傳動實驗室、分子生物學與基因工程實驗室、生物化學實驗室、機器人自動化實驗室等40多個相關專業實驗室。

工學院十分重視國內外學術交流，與省內外一些科研院所、高等院校及政府相關職能部門、公司企業有着廣泛的聯繫與合作，促進了師資隊伍建設和學術水平的提高。多年來，工學院已為社會輸送了大批畢業生，他們遍及社會多個行業，已成為教育、科技開發創新、生產建設上的一支重要骨幹力量。工學院全體教師將不斷提高教育教學質量，增強科研實力，促進全面、協調、持續、健康發展，力爭把本院建設成具備人才培養、科技創新和社會服務三大功能，特色專業達到省內同類院校先進水平的學院，以創新的教育理念及培養模式，培養創新實踐能力強的應用型工程技術人才。

網絡工程:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習計算機網絡工程技術的相關理論和基礎知識，熟練掌握程序設計基礎、計算機網絡原理、數據結構、數據庫系統原理、計算機組成原理、Web開發技術、面向對象程序設計JAVA、網絡互聯與路由、無線網絡原理與技術等主幹課程，能夠在各級各類企事業單位從事辦公自動化，網絡建設、維護與管理，軟件開發與測試等方面的工作。

機械設計製造及其自動化:

本專業主要培養培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習機械設計、機械製造、機械電子、機器人等方面的相關理論和基礎知識。熟練掌握理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、機電傳動與控制、機械工程材料與成型技術、互換性原理與技術測量、機械製造技術基礎等主幹課程。可在製造業領域及其相關部門，從事CAD/CAM、技術研發、機電運行管理等方面的工作。

電氣工程及其自動化:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習電氣工程及其自動化的相關理論和基礎知識，熟練掌握電路、自動控制原理、電機與拖動基礎、電力拖動控制系統、電氣控制與可編程控制技術、工廠供電、電力系統基礎及單片機原理與應用等主幹課程。能夠從事與電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子、信息處理、實驗分析、開發及應用等工作。

軟件工程:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習軟件工程的相關理論和基礎知識，熟練掌握數據結構、面向對象程序設計、數據庫系統原理、Java Web開發技術、移動開發編程基礎等主幹課程。能夠從事軟件開發、軟件測試、軟件管理與維護、軟件技術支持以及教學與科研等相關工作。

生物技術:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習生物技術的相關理論和基礎知識，熟練掌握普通生物學、生物化學、微生物學、分子生物學、發酵工程、基因工程以及酶工程等主幹課程。能夠從事與生物技術相關的研發、生產、檢測及管理等工作。

自動化:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習自動化的相關理論和基礎知識，熟練掌握電路、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、單片機原理與應用、自動控制理論、電氣控制與可編程控制技術、電機與拖動、自動檢測技術與儀表、微型計算機控制技術等主幹課程。能夠從事自動化設備和系統的檢測調試、智能監控系統設計、運動控制、過程控制、工業自動化控制以及教學和科研等工作。

機械製造與自動化(專科):

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質應用型、技術能型人才。主要學習機械製造與自動化專業等相關理論和基礎知識。熟練掌握工程製圖、機械設計基礎、計算機輔助繪圖、互換性與測量技術、機牀液壓傳動、機械工程材料及成型技術、數控加工編程、機電傳動與控制、電氣控制技術、焊接工藝與設備、設備管理與維修、特種加工技術、電機拖動技術等主幹課程。可在製造業領域從事機電產品開發、機械產品的設計製造、自動化生產設備的安裝調試、機械裝備的運行維護和技術改造、機電產品生產經營和管理等方面的工作。

文化與傳媒學院以培養“具有創新意識、開拓能力的應用型人才”為宗旨，堅持“文化塑人、藝術怡人、實踐礪人、道德樹人”的培養路徑，為學生成為應用型人才創造條件，提供發展平台。為社會輸送適應黨政機關、新聞出版、互聯網、廣告、廣播影視、文化產業、創意策劃、營銷、外語等行業需要的合格人才。

學院現有教職工58人，其中教授、副教授11人，講師30人，是一支充滿朝氣、有較強教學科研能力與發展潛力的教師隊伍。目前人文學院分為：漢語言文學、英語、廣播電視學、新聞學、漢語國際教育、新聞採編與製作（專科）6個專業，現有在校生1500多人。

學院注重可持續發展，積極組織申報教育部、教育廳、文化廳等各級各類科研課題，以教學帶科研，以科研促教學，促進教學科研的良性互動。

人文學院現有數字影像製作實驗室，承擔多專業教學，提高學生的實踐能力。有大眾報業集團為主的多處新聞實習基地，為各專業的實踐搭建了一套從校內到校外、從課堂到社會、從動腦到手並用的平台，對學生實行懂理論、會操作、跨專業的通才培養。

人文學院現有教職工53人，其中教授7人、副教授2人，講師32人，助教12人，形成了一支充滿朝氣、有較強教學科研能力與發展潛力的教師隊伍。

人文學院建院以來，積極配合學校的各項建設工作。多次邀請各屆專家進行學術講座，舉辦網絡微視頻比賽、各專業微信公眾平台推送和攝影圖片展覽，為學校建設和蓬萊市教育、文化發展做出了應有的貢獻。鼓勵學生參加各種高水平賽事，獲得全國大學生微電影創意、“外研社杯”全國大學生英語挑戰賽等大獎20多項。

大眾報業集團和母校濟南大學是學院開辦新聞傳媒專業的堅強後盾，有十幾名高級記者、編輯成為學院的新聞學科帶頭人和專職、兼職教授，為“雙師型”教師隊伍建設和培養實用型新聞人才提供了得天獨厚的條件。新聞專業優秀畢業生，享有同等情況在大眾報業集團優先錄用的條件。

學院積極開展國際合作與交流，與韓國慶南大學、新西蘭奧克蘭理工大學等高校保持合作，學生可選擇交換生項目、2+2專升本項目。學院已選派6人外出交流，2人蔘與國際夏令營項目；2+2專升本項目可獲得由濟南大學泉城專科畢業證書與由慶南大學頒發所學專業本科畢業證書及學位證書。

廣播電視學:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習廣播電視節目的生產流程、經營管理、發展歷史等方面的基本原理和基礎知識，具備廣播電視新聞採訪與寫作、電視節目策劃和製作、攝影攝像、影視包裝、播音主持等專業能力。畢業生可在各級廣播電視台、影視製作公司、廣告公司、文化傳播公司、網絡新媒體等媒體機構以及黨政機關、企事業單位的宣傳部門從事宣傳報道、電視節目策劃與製作、媒介經營管理等相關工作。

漢語言文學:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習新聞、文秘、檔案管理、教育學、心理學和漢語言文學教學等方面的基本原理和基礎知識，具備語言文字應用能力、文學鑑賞能力、寫作能力和口頭表達能力。畢業生可在各級各類學校進行漢語言文學教學及研究工作；在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企業事業單位從事採訪編輯、公關協調、組織管理、社會活動、文學評論、文化宣傳以及文秘、文案策劃等工作。

英語:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習掌握英語國家的地理、歷史、社會、經濟、文化、文學、國內外旅遊、涉外法規和外經外貿等方面的基本原理和基礎知識，具備紮實英語語言基礎和較強的英語語言應用能力。畢業生可在中小學從事英語教師工作，也可在外企從事翻譯、管理工作。亦可在外經外貿、外事、旅遊等部門以及各類企事業單位中從事翻譯、管理等工作。

新聞學:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習新聞採編製作技能、傳播理論、傳媒規律、媒介技術和傳播藝術等方面的基本原理和基礎知識，具備優秀的表達和計算機綜合應用能力，良好的合作精神和溝通協調能力。畢業生可在電台、電視台、報社、雜誌社、網絡等媒體單位工作；可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、企業文化宣傳、公關、現代文秘等工作。

新聞採編與製作(專科):

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神的高素質、技能型專門人才。畢業生具有堅定的政治方向、強烈的社會責任感，能系統、熟練的掌握新聞傳播活動的各項業務技能，可在各類媒體從事新聞採訪、寫作、編輯、評論、攝影攝像等新聞實務以及在黨政機關、企、事業單位從事新聞宣傳、公關、現代文秘等工作。 ^[3] 

濟南大學泉城學院商學院設有經濟學、國際經濟與貿易、市場營銷、金融工程、財務管理以及文化產業管理六個本科專業和國際經濟與貿易一個專科專業，面向全國招生，在校生2300人左右。

學院現有教職工66人，擁有一支中青年相結合、以青年教師為主體的師資隊伍，教學科研水平高、業務能力強，具有強勁的發展優勢。學院教師隊伍的知識結構、學歷結構、職稱結構以及年齡結構日趨合理。

學院始終堅持以教學質量為中心，秉承學校“以學生為本，以育人為主，以品牌立院”的辦學理念，不斷深化教學質量改革與學科建設，致力於培養具有創新精神、實踐能力、研究能力的複合型人才。

經濟學:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習現代經濟學基本理論和基本方法，熟練掌握政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、計量經濟學、財政學、貨幣銀行學、管理學、會計學等主幹課程，能在政府部門、企事業單位等從事經濟分析、管理、預測、規劃等工作。

國際經濟與貿易:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習國際經濟與貿易相關理論與知識，熟練掌握國際貿易、國際貿易實務、進出口報檢實務、進出口報實務關、外貿函電、國際結算、國際貿易單證、國際金融等主要課程。能夠在政府部門和企事業單位從事涉外經濟管理、實際業務、調研和宣傳策劃等工作。

財務管理:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習財務管理的相關理論和基礎知識，熟練掌握財務管理學、會計學、管理學、管理會計學、財務分析、税法等主幹課程，能夠在各類營利性和非營利性組織或機構從事與財務管理相關的工作以及教學與科研等工作。

市場營銷:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習市場營銷與工商管理的相關理論與知識，熟練掌握管理學、市場營銷學、消費者行為學、電子商務與網絡營銷、物流與供應鏈管理、商務談判等主要課程。能夠在企事業單位從事企業管理、市場調研、營銷策劃、和銷售渠道拓展等工作。

金融工程:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習金融學基本理論及金融工程的基本原理與技術，掌握金融學、金融工程學、國際金融學、投資學、證券投資學、金融衍生工具、金融風險管理、金融建模、財政學、會計學等主幹課程，能夠在商業銀行、證券公司、基金公司、保險公司、財富管理公司、理財機構以及政府事業單位從事投融資策劃與管理、金融理財產品營銷、風險管理和財務管理等工作。

文化產業管理:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習文化行政管理和文化企業經營與管理的相關理論和專業知識，熟練掌握文化產業創意與策劃、文化市場營銷、文化投資、文化品牌經營、文化經紀理論與實務、會展策劃與管理、文化旅遊、影視產業經營管理、傳媒產業經營管理等主幹課程，能夠從事文化管理、文化傳媒等領域的創意、經紀、管理、教育等工作。

國際經濟與貿易(專科):

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、技能型專門人才。主要學習國際經濟與貿易相關理論與知識，熟練掌握國際貿易、國際貿易實務、進出口報檢實務、進出口報關實務、外貿函電、國際貿易單證等主要課程。能夠在企事業單位從事涉外經濟管理、國際貿易實際業務操作等工作。

藝術學院創建於2012年，現擁有視覺傳達設計、環境設計、產品設計、音樂學、數字媒體藝術（説明：數字音樂製作方向）、舞蹈編導、錄音藝術七個本科專業和藝術設計、舞蹈表演2個專科專業，學院在校生共計1147人。

藝術學院現有視覺傳達創意實驗室、電子音樂製作實驗室、裝飾材料實驗室、模型實驗室、影棚、陶藝實驗室、舞蹈排練廳、環境和產品實驗室以及多功能展演廳，共計校內實驗室9個。同時我們積極開闢了10個校外實訓基地，主要包括昆嵛山美術寫生基地、山東福地園林工程有限公司、山東文勇建築裝飾工程有限公司、威海美家樂業裝飾工程有限公司、威海新亞文化傳播有限公司、煙台信邦建築裝飾公司、煙台九創裝飾工程有限公司、中國陶瓷工業協會黑陶研究所、蓬萊佳輝傳媒廣告有限公司、愛和家家居（煙台）有限公司。學校現代化的辦學條件、完善的教學設施為藝術學院持續發展奠定了堅實的基礎。

藝術學院教風嚴謹、學風端正，教師均來自國內外各知名重點大學和專業藝術學院等，是一支教學經驗豐富，富有創新精神、積極向上的教學團隊。現有專業教師82人，教授、副教授職稱30人，中級職稱教師26人，其中包括兼職教授、副教授26人，自有教師52人，另外藝術學院客座教授12人，形成了以學科帶頭人和骨幹教師為核心，中高級職稱教師為主力，優秀中青年教師為支撐的高

攝影:本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習攝影的相關理論和基礎知識，熟練掌握攝影美學原理、攝影構成基礎、攝影拍攝技術、創意攝影、人像攝影、風光攝影、廣告攝影、新聞與紀實攝影、電視攝像與編輯、廣告創意與策劃、專題攝影以及電腦輔助設計軟件等主幹課程。能夠從事商業領域、媒體行業以及相關企事業單位的拍攝策劃和設計製作等工作。

視覺傳達設計:

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才。能夠從事廣告設計、文化傳媒等藝術設計領域的平面創意和應用設計工作以及教學與科研等工作。

主要課程：包括字體設計、標誌設計、招貼設計、書籍裝幀設計、CI設計、廣告攝影、樣本設計、包裝設計、網頁設計、品牌形象策劃、影視廣告以及電腦輔助軟件設計等。

就業方向：學生在畢業後可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師；在電視台、報社、雜誌社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯；在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。

學制：4年

授予學位：藝術學學士

環境設計:

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才。能夠從事家裝、園林規劃等企事業單位或環境藝術設計領域環藝方面的創意和應用設計以及教學與科研等工作。

主要課程：建築設計、室內設計、環境規劃設計、裝飾材料與施工工藝、效果圖表現技法、人體工程學及家居設計、展示設計、景觀藝術設計、園林設計以及電腦輔助軟件設計等。

就業方向：可從事數字藝術設計、環境藝術設計、室內設計、會展設計行業、建築效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥櫃設計師、傢俱設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等工作。

學制：4年

授予學位：藝術學學士

產品設計:

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才。能夠從事工業產品造型設計以及相關專業設計部門或教科研單位的藝術設計應用型設計和教學與研究等工作。

主要課程：設計素描、產品速寫、快速表現技法、視覺傳達設計、產品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計與AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學、工業設計概論、造型藝術基礎、色彩設計、色彩基礎、平面設計、產品創新設計、多媒體設計表達、產品形態設計、產品設計程序與方法、工業產品設計。

就業方向：產品造型設計公司、平面設計公司、模型製作公司、製造型企業（如文具禮品製造等）的設計部門從事相關企業的產品外觀造型設計、廣告設計、電腦繪圖、模型製作、人機分析與測量、產品展示設計等。

學制：4年

授予學位：藝術學學士

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才。畢業生能夠在電台、電視台等文化傳媒、廣播影視、廣告、文化館、劇場、社會音樂團體、音樂製作公司及中小學專業教學單位等相關領域，從事音樂錄音製作、音樂編創和教學等方面的工作。

主要課程：數字信號處理、立體聲拾音技術、環繞聲技術、聲頻測量、音頻設備原理、擴聲技術、音響系統設計、錄音電子技術基礎、聲學基礎、數字音頻工作站原理、音樂錄音作品分析、音樂聲學、鋼琴

就業方向：各大電影製片廠、音樂公司、中央及地方各級電台、電視台、各類藝術團體以及各類錄音工作室、影劇院和音樂廳

學制：4年

授予學位：藝術學學士

舞蹈編導:

本專業主要培養德

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才。能夠從事專業表演團體、學校、演藝機構、大型企事業工會的中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈編導、教學、表演與研究等工作。

主要課程：舞蹈編導、芭蕾、古典舞基訓、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目、音樂（鋼琴、曲式分析）、現代舞基礎。

就業方向：該專業畢業的學生可在專業表演團體、學校、演藝機構和大型企事業工會從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈編導、教學、表演與研究等工作。

學制：4年

授予學位：藝術學學士

德智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習舞蹈編導的相關理論和基礎知識，熟練掌握舞蹈編導、芭蕾、古典舞基訓、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目、音樂（鋼琴、曲式分析）、現代舞基礎等主幹課程。能夠從事專業表演團體、學校、演藝機構、大型企事業工會的中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈編導、教學、表演與研究等工作。

藝術設計(專科):

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有良好的藝術修養，掌握環藝設計的基本原理和方法，熟悉材料和施工工藝及施工流程；具有從事本專業所必備的設計表現、技術實施和報價預算等能力，能從事室內外環境設計和施工監理等工作的高素質、應用型專門人才。

主要課程：人體工程學及傢俱設計、室內設計、景觀設計、透視與製圖、園林設計、展示設計、裝飾繪畫、壁畫與陶藝。

就業方向：能在專業設計部門、裝飾公司、廣告公司、工藝品公司從事環境藝術設計、室內外設計、園林景觀設計、產品造型設計、裝飾品設計等工作

為實現特色立校、質量強校，學校於2017年成立視覺藝術與傳播學院，由學校具有視覺藝術特色的攝影、影視攝影與製作、數字媒體藝術與廣告學四個本科專業和廣告設計與製作一個專科專業重組而成。現視覺藝術與傳播學院在校生近1300人。視覺藝術與傳播學院擁有獨立的辦公藝術樓，現下設五個專業教研室，擁有共350多平方米的攝影實驗室5個、300多平方米的廣播電視演播廳1個、廣告創意實訓室1個、數字影像製作實驗室1個、300多平米的專業展覽廳1個、各類專業教室54個。學校完善的教學條件和先進的教學設施為視覺藝術與傳播學院的持續發展提供了有力的保障。同時我院積極拓展校外實習基地和合作單位，為學生專業水平的發展和實踐能力的增強提供強有力的平台。

我院遵循“引進與培養並舉”的方針，在國內外選聘人才，加強青年教師隊伍建設，師資隊伍水平穩步提高。現有專業教師35人，通過不斷的師資力量建設，我院形成了一支教學經驗豐富，富有創新精神、積極向上的教學團隊。高水平、多層次的師資隊伍為我院的跨越式、持續性發展提供了有力的支撐。

影視攝影與製作:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。本專業主要學習影視攝影和製作等方面的相關理論和基本知識，熟練掌握影視攝影技術與藝術的基本理論和操作技能，接受影視劇本的創作理論、影視節目策劃和編導、攝影攝像和微電影的創作流程等方面的基本訓練，具備影視節目編制和經營管理等方面的基本能力。畢業生可以從事影視製作公司、電視台、音像出版社、廣告公司、影視工作室、新媒體網站、文化傳媒公司等媒體機構以及企事業單位和影視教學科研機構的影視劇攝影攝像以及紀錄片、專題片、宣傳片和微電影的攝製和影視廣告的編導製作等工作。

數字媒體藝術:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。本專業主要學習數字媒體藝術的相關理論和專業技能，具備運用數字媒體創作工具從事平面設計、影視製作、影視廣告製作、移動多媒體制作、動畫製作等領域的應用與研發能力，畢業生可以從事國家機關、高等院校、文化傳媒公司、網絡服務公司、影視製作公司、電腦遊戲製作公司、廣告公司以及數字博物館、文化館、音像出版社等企事業單位的數字媒體藝術設計、工程開發和管理工作。

廣告學:

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習廣告學、傳播學、營銷學和廣告有關的政策法規等方面的基本原理和基礎知識，具備廣告策劃、創意、編輯、製作、發佈、廣告營銷、管理或企事業單位廣告宣傳等專業能力。畢業生可在廣告公司、電台、電視台、報刊、網絡傳播機構、企業、策劃諮詢公司、文化傳媒公司等單位或部門從事文化產業創意策劃、廣告策劃與創意、市場調查、信息諮詢、廣告設計與製作、市場營銷、企業公關策劃、網絡新媒體營銷與傳播、廣告經營與管理等相關工作。

廣告設計與製作(專科):

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、技能型專門人才。熟練掌握版式設計、標誌設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計與創意、企業形象設計、網頁設計以及電腦輔助設計軟件等主幹課程，能夠從事各級各類廣告設計部門、出版社、影像行業和印刷生產單位的創意策劃和平面設計與製作工作。

濟南大學泉城學院蓬萊葡萄酒學院位於世界七大葡萄海岸之一的蓬萊產區，依託山東半島葡萄酒產區區位優勢，立足服務地方經濟發展，適應我國葡萄酒產業人才市場需求，通過校企聯合、國際合作、訂單式培養、產學研融合等方式，培養具有跨學科、跨專業知識結構，國際視野和創新精神的複合應用型人才。

學院先後與中糧長城、君頂酒莊、國賓酒莊、沃族酒莊、金色時代、文成城堡等多家國內知名葡萄酒企業簽訂了產學研校企合作協議並建立教學科研實訓基地；同時學院先後與美國加州索諾瑪州立大學、法國CAFA葡萄酒學院搭建起了國際合作交流平台，為學生實習就業、出國深造打好基礎。

學院先後被山東省委宣傳部批准設立為“山東省文化產業人才培訓基地”；被山東省葡萄與葡萄酒協會批准設立為“山東省葡萄酒文化產業基地”；被人力資源與社會保障部確定為“國家職業資格全國統一鑑定考點院校”。逐步搭建起高校與政府職能部門、行業協會、知名企業、國際合作單位之間協同發展、優勢資源共享平台。

學院依託大學教育資源和基地平台優勢，先後承辦了山東省葡萄酒文化建設研討會、山東省葡萄酒質量行業評比活動和葡萄酒《品酒師》國家職業資格培訓鑑定工作。同時，面向社會開展葡萄酒文化與品鑑、葡萄酒與配餐、葡萄酒侍酒禮儀、葡萄酒營銷與管理等培訓工作，先後為政府、酒莊、海關、酒店等企事業單位3600餘人進行了葡萄酒文化傳播、普及與培訓工作。

學院設有市場營銷(説明：葡萄酒營銷管理方向)本科專業、酒店管理和旅遊管理專科專業。擁有一支開展過不同層次、不同類型葡萄酒專業教學與國家職業資格培訓的高素質中外專家教師團隊，擁有專業的葡萄酒品鑑實驗室，可同時接納144人授課使用，設有葡萄酒文化體驗館，是校內外葡萄酒文化交流傳播、商務洽談、酒餐搭配體驗等活動的重要場所。學院始終堅持以教學質量為中心，秉承學校“以學生為本，以育人為主，以品牌立院”的辦學理念，不斷深化教學質量改革與學科建設，致力於培養具有創新精神、實踐能力、研究能力的複合型人才。

學院創設“不同梯次葡萄酒通選課+葡萄酒方向課+校內實踐課+社會實習課”四位一體並重推進的課程體系，十分注重學生應用能力的培養，絕大多數學生在畢業前均獲得國家三級品酒師職業 融合等方式，培養具有跨學科、跨專業知識結構，國際視野和創新精神的複合應用型人才。學院設有市場營銷(説明：葡萄酒營銷管理方向)本科專業、酒店管理和旅遊管理專科專業。擁有一支開展過不同層次、不同類型葡萄酒專業教學與國家職業資格培訓的高素質中外專家教師團隊，擁有專業的葡萄酒品鑑實驗室，可同時接納144人授課使用，設有葡萄酒文化體驗館，是校內外葡萄酒文化交流傳播、商務洽談、酒餐搭配體驗等活動的重要場所。學院始終堅持以教學質量為中心，秉承學校“以學生為本，以育人為主，以品牌立院”的辦學理念，不斷深化教學質量改革與學科建設，致力於培養具有創新精神、實踐能力、研究能力的複合型人才。

2015年度葡萄酒學院申報的《葡萄酒產業複合型人才培養新模式》教改課題被山東省教育廳列為重點課題。2016年度由社會第三方對全國高校29個有葡萄酒相關專業的高校排名中，濟南大學泉城學院名列第四名。

畢業生在北京、上海、寧波、廈門、揚州、青島、濟南、煙台、蓬萊等國內知名葡萄酒企業就業並得到了企業和社會的認可與好評。

市場營銷（説明：葡萄酒營銷管理方向）:

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業技能，掌握葡萄酒營銷管理的基礎理論知識和基本實踐技能，熟悉國內外葡萄酒及相關行業政策、法律和法規，全面瞭解國內外葡萄酒行業發展動態與市場前景，具備葡萄酒市場策劃、市場推廣和營銷管理、客户管理等能力及葡萄酒國際貿易實務操作能力並具備國家三級品酒師職業技能的高素質應用型專門人才。畢業生能在政府相關部門、葡萄酒生產企業、服務企業、葡萄酒相關媒體及教育機構、跨國公司、貿易公司、金融部門及相關領域從事葡萄酒監管、市場策劃、文化傳播、文化培訓、營銷、品評、品牌管理、進出口貿易、投資管理及葡萄酒方面的國際經濟合作等方面的工作。

旅遊管理(專科):

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、技能型專門人才。主要學習旅遊管理的相關理論和基礎知識，熟練掌握旅遊學概論、旅遊心理學、旅遊市場營銷、旅遊公共關係、旅遊專業英語、旅行社經營管理、導遊理論與實務、旅遊景區管理、旅遊資源規劃與開發等主幹課程。能夠從事導遊接待服務及各類旅遊企事業單位管理、服務、調研和宣傳策劃、高級管理等工作。

酒店管理(專科):本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、技能型專門人才。主要學習酒店管理的相關理論和基礎知識，熟練掌握酒店管理概論、酒店心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客房服務與管理、中國飲食文化、酒吧經營與管理、康樂經營與管理、會議服務與管理等主幹課程。能夠從事酒店前廳、客房、餐飲、康樂、調研和宣傳策劃、高級管理等工作。

文化立身 厚德報國

《泉苑之歌》

校園社團活動

學院迎新晚會

社團風采展示月活動

新生辯論賽

外語戲劇大賽

十佳歌手

漢字聽寫大賽

山東省煙台市蓬萊區海濱西路34號。