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李敬民
(中南大學建築與藝術學院教師)
鎖定
- 中文名
- 李敬民
- 國 籍
- 中國
- 出生地
- 河南西平縣
- 職 業
- 教師
- 性 別
- 男
李敬民獲獎情況
2004年河南省教育系統學術技術帶頭人;1999——2003年信陽師範學院重點學科學術帶頭人;1999年信陽師範學院中青年骨幹教師;2001年信陽師範學院十佳教師;1998年以來信陽師範學院先進工作者;在年度考核多次獲得優秀獎。獲批2003年度全國藝術科學“十五”規劃課題
李敬民人物作品
李敬民發表論文
2、試論民歌與民俗的相互關係, 《信陽師院學報》信陽師範學院學報編輯部1998(1);
5、論豫南音樂文化區劃的背景依據,《中國音樂》中國音樂學院學報,1999(2);
6、豫南“岔燈”民俗,《藝術學》中國藝術研究院研究生部學刊,2000(1);
7、解讀性張力下的漢族情歌,《民族藝術》國家民委主辦2000(2);
8、豫南民歌旋法特徵研究(二),《天籟》天津音樂學院學報2000(3);
9、豫南民歌旋法特徵研究(一),《旋律研究論集》北京文化藝術出版社,2000(06);
11、河南太康道情戲考略,《戲曲研究》2002(1);
12、略論太康道情戲的形成與音樂的板式類型,《雲南藝術學院學報》2002(2);
13、從淮西民歌的旋律音調中看文化過渡區的音樂風格,《天籟》天津音樂學院學報,2002(4);
15、淮西山歌的句式結構分析,《中國音樂》中國音樂學院學報,2003(3)。
16、管窺傳統和聲理論中協和性原則的歷史發展(二),《信陽師範學院學報》,2003(5)。
17、中原傳統音樂資料數據庫建設之思考,《信陽師範學院學報》,2005(1)。
18、論豫南“岔燈”民俗之基礎,《藝術探索》廣西藝術學院學報,2005(2)。
20、中原傳統音樂資料數據庫建設之思考,《音樂傳播與傳播音樂——中國音樂傳播論壇(第二輯)》,中國傳媒大學出版社,2007(2)
21、樂譜:承載中國傳統音樂文化的符號體系,《中國音樂》中國音樂學學報2007(3)。
23、論中國民間音樂音調中的多元化受容——以“槐口墜子書”唱腔的受容性為例,《中國音樂》中國音樂學院學報2008(3)。
26、論豫南皖西槓天神儀式用樂的三種觀念,《音樂研究》2009(5)。
27、論豫南皖西槓天神儀式展演的空間基礎——以河南省新蔡縣餘圍子鄉呂胡劉村呂莊的槓天神儀式為例,《信陽師範學院學報》2010(2)。
29、論民族音樂學研究模式的概念、方法和表達方式,《信陽師範學院學報》2011(2)。
30、論音樂過渡與融合——以淮河流域民間音樂文化區的基本特質為例,《音樂研究》2011(3)。
31、在神聖與凡俗之間轉換——以豫南皖西民間儀式舞蹈展演為例,《信陽師範學院學報》2012(3)
32、鳳陽大東關一號墓出土樂器的測音研究,《信陽師範學院學報》2014(2)。
33.在國際、國內學術會議宣讀學術論文20餘篇。
李敬民著作教材
3.《中國傳統音樂述稿》,主編,河南大學出版社,2004年12月版;
4、《中國民族音樂》,專著,撰寫“中州音樂”部分,2008年8月版;
5、《中國傳統藝術論》,專著,撰寫“中國傳統戲曲藝術論”部分,2008年12月版;
6、《槓天神儀式音樂研究》,專著,上海社會科學院出版社,2012年10月版;
7、《封塵的絕響:鍾離國鐘磬樂器研究》,專著(合著),蘇州大學出版社,2013年5月版。
8、《民族音樂理論與實踐探索》,專著(合著),中國商務出版社,2013年11月。
9、《中州傳統音樂資料數據庫建設的理論與實踐》,專著(合著),河南大學出版社。2014年07月。
《論豫南音樂文化區劃的背景依據》發表於《中國音樂》;《太康道情戲考略》發表於《戲曲研究》;《淮西山歌的句式結構分析》發表於《中國音樂》;《略論太康道情戲的形成與音樂的板式類型》發表於《雲南藝術學院學報》;《從淮西民歌的旋律音調中看文化過渡區的音樂風格》發表於《天津音樂學院學報》;《管窺傳統和聲理論中協和性原則的歷史發展》發表於《信陽師範學院學報》;《豫南民歌旋法特徵研究(一)》發表於《旋律研究論集》;《和聲學教學方法改革的設想與嘗試》發表於《音樂教育與改革》;《論豫南民間歌舞“花鼓燈”音樂》發表於《信陽師範學院學報》;《大學生音樂基礎》北京大眾文藝出版社出版、副主編;《中國傳統音樂概述》開封河南大學出版社出版、主編
李敬民榮譽獲獎
1. 歌曲《中原之歌》1997年12月信陽地委宣傳部“五個一工程入選作品獎”;
2. 歌曲《我的母親我的中華》1997年12月信陽地委宣傳部“五個一工程入選作品獎”;
3. 和聲學教學方法改革的設想與嘗試,1998年6月河南省音樂教改研究論文一等獎;
4. 豫南山歌的句式結構分析,1999年10月河南省音樂理論研討會優秀論文二等獎.
5. 論豫南音樂文化區劃的背景依據,2000年8月河南省社會科學優秀成果二等獎.
6. 論豫南音樂文化區劃的背景依據,2000年9月河南省教育廳人文科學研究貢獻一等獎.
7.2002年9月獲得信陽師範學院優秀中青年骨幹教師三等獎
8.中原傳統音樂資料數據庫建設,2005年9月河南省教育廳信息技術教育一等獎。
9.宋金元時期中原俗樂存在形態及流變、融合與中國“真喜劇”形成問題研究,2007年9月河南省哲學社會科學規劃項目優秀成果
10、論高師音樂人才培養的知識儲備方法,2009年2月河南省教育廳,河南省第二屆大學生藝術展演活動高效藝術教育科研論文一等獎。
12、論豫南皖西槓天神儀式用樂的三種觀念,2010年6月信陽市社科優秀成果一等獎。
13、論豫南皖西槓天神儀式用樂的三種觀念,2010年6月河南省教育廳人文社會科學優秀成果一等獎。
14、《槓天神儀式音樂研究》,專著,2012年度河南省教育廳人文社會科學研究成果特等獎,獲獎編號:2012-C-T032,2013.8
15、《槓天神儀式音樂研究》,專著,2012年度河南省人文社會科學研究優秀成果二等獎,獲獎編號:2013-023,2013.9.
李敬民科研項目
2.音樂表演者的臨場心理問題研究,1998.05信陽師範學院人文社科項目第二完成人, 結項。
4.豫南民間歌舞的審美研究,2000.02信陽師範學院人文社科重點項目主持人, 結項。
5.關於搶救和開發河南道情戲的研究,2001.09省社科規劃項目第二完成人, 結項。
6.淮河流域民間音樂文化研究,2002.08河南省教育廳社科規劃項目主持人, 結項。
7.淮河流域河南民間音樂文化研究,2003.01河南省社科規劃項目主持人,結項。
8.淮河流域民間音樂文化研究,2011.07國家藝術規劃項目主持人,結項。
9.網絡信息組織模式化問題研究,2005年4月河南省社科聯項目第二完成人,結項。
10.歷史文化資料挖掘、拯救與開發研究——中原傳統音樂資料數據庫建設,2006年11月河南省哲學社會科學規劃項目主持人,結項。
11.中原文化生態及其生成規律研究,2007年7月國家社會科學基金藝術學規劃研究項目第二完成人,結項。
12.中原文化生態問題研究,2007年9月河南省社科規劃項目第二完成人,結項。
13.宋金元時期中原俗樂存在形態及流變、融合與中國“真喜劇”形成問題研究,2007年9月河南省哲學社會科學規劃項目第三完成人,結項。
15.莆仙地區民間信仰舞蹈研究,福建省哲學社會科學規劃項目第一參與人,在研,項目編號:2010C019。
17.湖湘音樂文化史研究,湖南省哲學社會科學規劃項目第一參與人,在研,項目編號:12YBA329。
18.淮河流域音樂文化史研究,2013年度文化部文化藝術科學研究項目主持人,在研,項目批准號:13DD25。
19.民間音樂藝術市場化轉化方式研究-以信陽民歌表演的市場運作為例, 2013年地方高校國家級大學生創新創業訓練計劃項目,指導教師,主持人:張榮華,項目編號:201310477026,批准單位:教育部高等教育司,批准時間:2013年9月17日,
20. 湖南省哲學社會科學基金項目,湖湘草根階層的民歌文化志研究,項目編號:13YBA351,批准時間:2013年10月
李敬民學術稱號
1997年11月中國傳統音樂學會會員、理事;
1998年8月中國音樂家協會會員;
1999年10月中國少數民族音樂學會會員;
2002年6月全國高師理論作曲學會理事;
2002年10月信陽師範學院重點學科(音樂學——民族音樂學)學術帶頭人;
2004年8月“河南省教育系統科學技術學術帶頭人”;
2007年5月信陽師範學院學術委員會委員;
2009年9月全國世界民族音樂教學研究會理事;
2009年12月“河南省人文社科研究基地——淮河文明研究基地”民間藝術研究項目負責人。
2010年5月河南省非物質文化遺產保護專家委員會委員;
2010年8月河南省非物質文化遺產研究基地負責人。
2011年5月河南省人文社會科學專家。
2013年4月河南省文藝精品創作生產評定專家。
2014年6月中南大學哲學社會科學骨幹教師。
- 參考資料
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- 1. 中南藝術講壇之十七-建築與藝術學院門户網站 .中南大學建築與藝術學院[引用日期2023-04-07]