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張靜

(南開大學文學院教授)

鎖定
張靜,河南鄢陵人。畢業於南京大學中文系,文學博士。
現為南開大學文學院教授、南開大學中華古典文化研究所副所長 [3]  、南開大學中華古典文化研究所所長葉嘉瑩助手。 [2] 
兼任中華詩詞學會理事 [3]  、中華詩詞學會詩教委員會副主任、中華詩詞學會現當代詩詞研究工作委員會副主任、中華吟誦學會理事、天津市文學學會理事、中華思想術語傳播工程學術委員會委員。 [1] 
主要研究方向為唐宋文學、詞與詞學、評點文學、詩詞吟誦等。 [1] 
中文名
張靜
國    籍
中國
出生地
河南省許昌市鄢陵縣
畢業院校
河南大學
鄭州大學
南京大學
主要成就
榮獲教育部寶鋼優秀教師獎
南開大學首屆教師教學創新大賽正高組一等獎第一名
開設慕課“中國古典詩詞中的品格與修養 [4-5] 
學位/學歷
博士/博士研究生
專業方向
中國古代文學
性    別
職    稱
教授

張靜人物簡歷

1998年畢業於河南大學文學院,獲文學學士學位;
2001年畢業於鄭州大學文化與傳播學院,獲文學碩士學位;
2004年畢業於南京大學中文系,獲文學博士學位;
2006年於南開大學文學院博士後流動站出站,留校執教至今。
2005年英國倫敦大學亞非學院訪學學者、2012-2013年加拿大不列顛哥倫比亞大學亞洲研究中心訪問學者。
國家精品在線開放課程負責人。
第33屆中國電影金雞獎最佳紀錄/科教片《掬水月在手》學術顧問及聯合制片人。
書香天津全民閲讀推廣人。 [1] 

張靜主要研究方向

唐宋文學、詞與詞學、評點文學、詩詞吟誦。 [1] 

張靜學術兼職

中華詩詞學會詩教委員會副主任、中華詩詞學會現當代詩詞研究工作委員會副主任、中華吟誦學會理事、天津市文學學會理事、中華思想術語傳播工程學術委員會委員。 [1] 

張靜主要論著

*《中國古典詩詞的當代傳承——以詩情滋養心靈人生》,發表於《人民日報》2021年6月11日第20版;
*《古典詩詞的當代傳承》,發表於《光明日報》2021年2月20日第10版(此文後被《新華文摘》2021年第9期全文轉載);
*《好將一點紅爐雪,散作人間照夜燈》,發表於《學習時報》2020年4月17日第4版;
*《紅蕖還向月中開》(第二作者),發表於《人民日報》2020年3月20日20版;
*《從黃庭堅“戲題詩”管窺其禪宗思想》(第一作者),發表於《吉林大學學報》2019年第1期;
*《詞苑幽深欲探微》,發表於《文藝研究》2018年第11期;
*《望日蓮》,發表於《傳記文學》2017年第9期;
*《吟誦,惜之念之的文化遺產》,發表於《人民日報》2017年9月1日24版;
*《中華吟誦的傳承》,發表於《國是諮詢》(內部參閲)2017年第3期;
*《誰似先生高舉,一行白鷺青天》,發表於《光明日報》2017年3月9日16版;
*《葉嘉瑩:打開古典詩詞的門》,發表於《中國文化畫報》2016年第11期;
*《文明新舊能相宜》,發表於《人民日報》海外版2016年11月19日第5版;
*《爐煙接雲》,發表於《聊城大學學報》2016年第5期;
*《若有吟魂在,應隨夜魄回》,發表於《文學與文化》2016年第2期(此文後被《人大報刊複印資料?中國古代、近代文學研究》2017年第1期全文轉載);
*《“花”的生命》,發表於《少兒國學》2016年第3期;
*《劉辰翁評點著作合刻本考述》,發表於《復旦大學第三屆文學評點國際學術研討會論文集》,鳳凰出版社2015年12月出版;
*《吟誦傳統與中國古典詩歌之文化特質》(第二作者),發表於《文化中華》2015年第1期(創刊號);
*《迦陵年表》,發表於《文學與文化》2015年第4期;
*《句型與詩情》,發表於《南開學報》2015年第6期;
*《此“吟”非彼“誦”》,發表於《讀書》2015年第10期;
*《不留身影但留詩》,發表於《印刻文學生活志》(台灣)2015年9月第12卷第1期;
*《葉嘉瑩先生與兩套六十七年前的散曲》,發表於《光明日報》2015年8月28日13版;
*《葉嘉瑩教授九十華誕暨中華詩教國際學術研討會綜述》,發表於《文學遺產》2014年第5期;
*《從孤芳自賞到花落蓮成》,發表於《文史知識》2014年第9期;
*《心頭一焰憑誰識,的歷長明永夜時》,發表於《光明日報》2014年7月7日15版;
*《柔蠶老去應無憾,要見天孫織錦成》,發表於《國學新視野》(香港),2014年夏季號;
*《入世已拼愁似海,逃禪不借隱為名》,發表於《中國圖書評論》2014年第5期;
*《葉嘉瑩先生學術思想研究綜述》,發表於《文學與文化》總第18期,2014年第2期;
*《<迦陵詩詞稿>版本述要》,發表於《中國詩歌研究》(第十輯),社會科學文獻出版社2014年4月出版;
*《未應磨染是初心》,發表於《人民日報》2014年3月18日24版;
*《百年身世千秋業,誰向斯編識苦辛》,發表於《北京師範大學學報》2014年第2期;
*《縱有笙歌不廢吟——試論中國古典文學中的吟誦傳統》,發表於《中國-東盟論壇》(馬來西亞)第3輯第2期,2013年12月;
*《葉嘉瑩先生温哥華生活側記》,發表於《環球華報》2013年7月12日;
*《詞“被女性作”之反思》,發表於《河南大學學報》2013年第4期;
*《知音如見賞,雅調為君傳——關於傳統吟誦的調查與思考》,發表於《光明日報》2013年5月28日15版;
*《吟誦與語文教育》,發表於《文史知識》2012年增刊第一輯,2012年11月;
*《繡出鴛鴦教細看,金針度與慧心人》,發表於《名作欣賞》2012年7月;
*《吟誦:文化精神潛移默化的教育手段》,發表於《中國社會科學報》2012年7月16日A8版;
*《男兒行處是,客子鬥身強》,發表於《人民日報》海外版2012年7月6日第10版;
*《遺音滄海如能會,便是千秋共此時——淺議中華吟誦傳承的重要性與緊迫性》(第二作者),發表於《光明日報》2012年4月26日11版;
*《中華吟誦的前生今世——兼論吟誦在語文教育普及的必要性》,發表於《天津學術文庫:新規劃?新視野?新發展——天津市社會科學界第七屆學術年會優秀論文集》,天津人民出版社2011年11月出版;
*《詞“被女性作”之後》,發表於《中國圖書評論》2010年第10期;
*《奇文共欣賞,疑義相與析》,發表於全國古籍整理出版規劃領導小組《古籍整理出版情況簡報》2010年第2期;
*《性別視角下的女性詞》,發表於《文學與文化》第10輯,南開大學出版社2009年12月出版;
*《性別視角下的文體特質——以詞體美感問題為例》,發表於《中國古代文學與文化的性別審視》,南開大學出版社2009年12月出版;
*《性別視角下的文體特質》,發表於《南開學報》2009年第6期;
*《試論大學語文的“古今並蓄”與“融匯古今”》,發表於《母語?文章?教育——大學語文研究文集》,高等教育出版社2008年12月出版;
*《評點與詞話——楊慎評點<草堂詩餘>與撰著<詞品>之關係》,發表於《中國韻文學刊》2008年第2期;
*《楊慎評點<草堂詩餘>中的詞學思想》,發表於《中國古典文學與文獻學研究》,學苑出版社2008年1月;
*《大學語文應落實文本本位》,發表於《南開學報》2007年第1期;
*《湯顯祖評點<花間集>中的詞學思想》,發表於《文學與文化》第7輯,南開大學出版社2007年2月出版;
*《論劉辰翁的評點目的》,發表於《中州學刊》2006年第5期;
*《論劉辰翁的評點對象》,發表於《文學評論叢刊》第八卷第二期,南京大學出版社2005年12月出版;
*《劉辰翁評點詞作考辨》,發表於《葉嘉瑩先生八十華誕暨詞與詞學國際研討會論文集》,南開大學出版社2005年11月出版;
*《<興觀集>小識》,發表於《文學遺產》2005年第3期;
*《劉辰翁有意評點過詞嗎》,發表於《江西社會科學》2004年第12期;
*《劉辰翁杜詩批點本的三種形態》,發表於《杜甫研究學刊》2004年第1期;
*《〈全唐文紀事?貢舉卷〉校勘舉證》,發表於《古籍整理與研究》2004年第1期;
*《〈杜詩詳註〉勘誤》,發表於《古典文獻研究》(總第六輯),江蘇古籍出版社2003年1月出版;
*《唐代序文研究述評》,發表於《鄭州大學學報》2001年第3期
(此文後被《人大報刊複印資料:中國古代、近代文學研究》2001年第10期全文轉載)。
*《中國曆代名人書信大系:隋唐卷》,與人合著,人民日報出版社2000年1月出版;
*《葉嘉瑩先生八十華誕暨詞與詞學國際研討會論文集》,第一副主編,南開大學出版社2005年11月出版;
*《中國古代經典詩詞文賦選講》,與人合著,天津古籍出版社2006年1月出版;
*《中國文化史導論》(編寫部分章節),南開大學出版社2007年8月出版;
*《古代文學基礎》(編寫隋唐五代文學部分),北京大學出版社2008年7月出版;
*《中國古代文學史》(編寫隋唐五代文學部分),北京大學出版社2011年9月出版;
*《葉嘉瑩教授九十華誕暨中華詩教國際學術研討會紀念文集》,第一副主編,中華書局2017年5月出版;
*《中華詩詞日曆》,與人合編,中華書局2017年10月出版;
*《詞學》,第一整理者,文化藝術出版社2018年8月出版;
*《宋詞之美日曆》,第一編著,中華書局2018年9月出版;
*《好詩詠相傳》(上、中、下),第一主編,廣東人民出版社2019年1月出版;
*《四季讀詩》,第一編著,中華書局2020年5月出版;
*《示兒手賬》,第一編著,北京大學出版社2020年11月出版。 [1] 

張靜科研項目

1.國家博士後科學基金資助金資助項目“唐代‘以文取士’制度的當代思考”,主持人,結項;
2.天津市社科規劃研究項目“詞學評點史研究”,主持人,結項;
3.教育部人文社會科學研究項目“中國古典文學中的吟誦傳統”,主持人,結項;
4.國家哲學社會科學基金重大招標項目“中華吟誦的搶救、整理與研究”,子課題主持,在研;
5.中央高校基本科研業務費專項資金項目“吟誦傳統與當代語文教育”,主持人,結項;
6.國家漢辦基地項目“中華詩詞文化的國際傳播”,主要參與成員,結項;
7.教育部哲學社會科學重大攻關課題“性別視角下的中國文學與文化”,參與人,結項;
8.中央高校基本科研業務費專項資金項目“跨文化視域下的葉嘉瑩詩學研究”,主持人,在研;
9.南開大學亞洲研究中心課題“傳統吟誦與古代文人生存狀態研究”,主持人,結項
10.天津市社科規劃研究項目“吟誦傳統與語文教育”,主持人,在研。
11.國家哲學社會科學基金重大招標項目“《中國女性文學大系》(先秦至今)及女性文學史研究”,子課題主持,在研;
12.國家哲學社會科學基金重大委託項目“‘中華詩教’與優秀傳統文化的傳承”,子課題主持,在研。

張靜所獲榮譽

曾榮獲教育部寶鋼優秀教師獎、南開大學首屆教師教學創新大賽正高組一等獎第一名。 [1] 
於2017年春夏首次在智慧樹網開設的慕課課程《中國古典詩詞中的品格與修養》在2019年1月8日被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。據2021年10月4日智慧樹網顯示該課程已運行11學期,累計選課31.05萬人,累計學校779所,累計互動127.19萬次。 [5-7] 
參考資料