分析化學

1980年代以前，分析化學課程為中國地質大學（武漢）相關專業的基礎課。

1980年代初，中國地質大學（武漢）圍繞分析化學課程設立了岩石礦物分析專業，後來發展到應用化學專業。

2006年，分析化學課程被湖北省教育廳認定為“湖北省精品課程”。

2014年，分析化學課程被湖北省教育廳認定為“湖北省級精品資源共享課程”。

2017年3月，分析化學課程在中國大學MOOC平台正式上線。 ^[2] 

2019年1月8日，分析化學課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 ^[3] 

分析化學課程是一門研究物質的組成、含量、結構和形態等化學信息的分析方法及理論的課程，通過對樣品的採集、數據處理與質量控制、酸鹼滴定法、絡合滴定法、氧化還原滴定法等內容的學習，培養學習者“量”的概念和科學作風，提高學習者的動手操作能力、分析問題和解決問題的綜合能力。 ^[2] 

分析化學課程適合化學、材料科學、生物科學、環境科學、地球科學等專業學習。 ^[2] 

分析化學課程共十一章，第一章介紹分析化學過程、定量分析結果的表示方法等知識點；第二章講述試樣的製備、試樣的分解等內容；第三章介紹有效數字及其運算規則、分析化學中的數據處理等知識點；第四章講述分析全過程的質量保證與質量控制等內容；第五章介紹酸鹼滴定原理、酸鹼滴定實驗等知識點；第六章講述配位化合物、配位平衡常數等內容；第七章介紹氧化還原滴定原理、指示劑、預處理等知識點；第八章講述莫爾法、佛爾哈德法、法揚司法等內容；第九章介紹沉澱的形成、影響沉澱純度的因素等知識點；第十章講述物質對光的選擇性吸收、吸光光度分析及誤差控制等內容；第十一章介紹分析化學中常用的分離法等知識點。 ^[2] 

（注：課程大綱排版從左到右排列 ^[2]  ）

（注：表格內容參考資料 ^[1-2]  ）

1、掌握分析化學中的基本概念、理論和計算方法；

2、掌握分析方法的原理和應用；

3、培養養成嚴謹的科學作風；

4、具備分析問題解決問題的能力和較強的創新能力。 ^[2] 

學習分析化學課程需要具備無機化學、物理化學、高等數學、概率統計等課程基礎知識。 ^[2] 

（注：表格內容參考資料 ^[2]  ）

（注：以上為部分參考教材名單，全部參考教材名單請查看參考資料 ^[2]  ）

1、總成績=單元測驗（50%）+討論（10%）+期末考試（40%）。

2、分析化學課程總成績按百分制計分，60分至84分為合格，85分至100分為優秀，可以申請相應的認證證書。 ^[2] 

帥琴，中國地質大學材料與化學學院副院長，從事原子光譜分析、色譜分析及其聯用技術等領域研究工作。 ^[4] 

魯立強，中國地質大學材料與化學學院副教授，從事納米分析化學、儀器分析、環境分析化學等領域研究工作。 ^[5] 

邱海鷗，中國地質大學材料與化學學院教授，從事環境地質分析教學和研究工作。 ^[6] 

彭月娥，中國地質大學材料與化學學院副教授，從事質譜分析新理論等領域研究工作。 ^[7] 

李季，中國地質大學材料與化學學院副教授。 ^[8] 

黃雲傑，中國地質大學材料與化學學院副教授，從事從事氫能和化學分析相關的基礎材料等領域研究工作。 ^[9] 

王琳玲，華中科技大學環境科學與工程學院副教授，從事工業廢水及廢氣資源化綜合治理等領域研究工作。 ^[10]