何燏時

何燏時(1878～1961年)，字燮侯，浙江諸暨人。1898年清政府選派學生留日，何燏時以優異成績入選。到日本後，他先進預備學校學日語，1899年入東京第一高等學校學習，1902年考進東京帝國大學工科採礦冶金系，1905年7月從東京帝國大學畢業，獲工科學士學位。他是中國留學生在日本正規大學畢業第一人。 ^[2] 

1906年春，何燏時自日本回國，任浙江省礦務局技正，同年冬調北京任學部專門司主事兼京師大學堂教習。1907年他奉命到日本考察大學制度，籌劃圖書設備及建築事宜，歷時數月，返國後就任京師大學堂工科監督(即工學院院長)，兼新校舍建築主任。他性格剛毅，行事果決，一掃舊日官場拖沓之風，在其主持下，1909年建成京師大學堂德勝門外新校舍，1910年2月京師大學堂正式成立經、法政、文、格致(理科)、工、農、商等7科，由此初具大學規模。 ^[2] 

1913年秋天，教育部為減省經費，幾次要停辦北京大學，欲將之併入天津北洋大學，遭到何燏時及全校師生反對。何為此給大總統呈文，曰:“辦理不善，可以改良；經費之虛糜，可以裁節；學生程度不齊一，可以力加整頓，而唯此一國立大學之機關，實不要遽行停止。”由於何燏時和全校師生的堅決反對與社會輿論的壓力，當局準備裁併北大的企圖被打消。然而由此他與教育總長髮生齟齬，並不滿袁世凱獨裁，遂萌生退意，於1914年1月辭職。 ^[2] 

何燏時任職京師大學堂和出掌北大時，正值北大逐步走向正規大學的關鍵時期，學科的設置，校舍的興建，經費的籌集，風紀的整頓，學制的改革，學校的保全，何皆與有力焉。他且又以校長之力，延攬許多人才到北大任教。據沈尹默回憶，馬裕藻、沈兼士、錢玄同及他自己，皆由何延攬入北大。1932年偽滿政府成立，其舊友鄭孝胥、羅振玉欲羅致何出任偽教育部長，然為何所拒。同時，何對國民黨“攘外必先安內”的政策亦表不滿，雖然國民黨要員中亦有不少同學故舊，時常邀其出來做事，但均為其婉拒。 ^[2] 

“七七事變”後，何燏時積極從事抗日民主活動。1939年周恩來到浙江視察時，他曾前往歡迎，互敍世誼，晤談甚歡。當時他因積極抗日，被推舉為浙東遊擊區人民代表，兩次參加浙東各界人民代表會議；1945年1月，在浙東敵後各界人民代表會議上，當選為參議會副議長。 ^[2] 

1945年8月日本投降，何燏時正在浙江上虞開會，並準備去延安。因浙東遊擊隊奉命北撤，中共領導勸何燏時暫回諸暨老家。何燏時因追隨共產黨，於回家路上被國民黨拘捕，經好友營救，始得脱險。後與夫人避居杭州，不久又被浙江省保安司令部綁架入獄，後經親友多方活動，當局迫於輿論方予釋放。他出獄後定居餘杭，解放戰爭期間，他與中共地下黨仍保持秘密聯繫。 ^[2] 

1949年5月杭州解放，何燏時受到中共的優禮尊重。9月21日，他作為“特別邀請人士”赴北平參加了中國人民政治協商會議第一屆全體會議，在會上他與黃琪翔、張難先等代表提出“請以中國人民政治協商會議第一屆全體會議名義電告聯合國大會，鄭重聲明否認國民黨反動政府”的提案，提案審查委員會立案後交主席團常務委員會審議。主席團常務委員會認為，何燏時與黃琪翔、張難先的提案恰逢其時，應交中央人民政府執行，並認為“中國人民政治協商會議所選舉的中華人民共和國中央人民政府為唯一能代表中國人民之政府，應由政府發出聲明，否認偽國民黨政府所派出席聯合國會議所有代表的代表資格。”9月30日，何燏時當選為政協第一屆全國委員會委員。10月1日下午，他登上了天安門城樓，觀禮開國大典，見證了新中國的誕生。 ^[2] 

新中國建國後，何燏時歷任中央人民政府監察委員會委員、華東軍政委員會委員、政協浙江省委員會副主席、中國國民黨革命委員會中央委員等職。1961年4月21日，在杭州逝世，享年83歲。 ^[2] 

繼章士釗和馬相伯之後，何燏時奉命收拾北大的亂攤子。何燏時是浙江諸暨人，從東京帝國大學畢業後，獲工科學士學位。何上任時，北大的情況開始有些好轉。但半年後，何燏時就遭遇了更為窘困的局面。一個不準預科學生免試升本科的新政，點燃了火藥桶，北大預科學生舉行集會，要他到會解釋。何燏時置之不理，於是有130多名學生湧入校長辦公室，迫使他當場立字據保證向教育部辭職。據説何燏時當時爆了粗口，因此險些被揍一頓，才不得已立字為憑。其實，何燏時並未辭職，反而獲得了教育部力挺，他在20名巡警保護下重返北大，開除了領頭鬧事的八名學生，激發更大規模的抗議，事態快速擴大。但是這次，北大預科學生僅為一己之私，得不到社會支援，在與教育部談判對峙的過程中，處在下風，並沒能趕走何燏時。無論是抵制章士釗、馬相伯，還是何燏時，多少都與嚴復時期的“美好生活”消逝有關。據説嚴復時代的北大，學生交學雜費可以緩辦，考試可以攜帶書籍，夜裏沒有門禁，曠課也不扣分。這些“好事”，在何燏時就職後全都沒有了。 ^[3]