色彩構成

《普通高等院校建築專業"十一五"規劃精品教材：色彩構成》是為從事藝術設計和美術等視覺藝術創作的專業人員和學生編寫的，書中介紹了色彩和色彩創造的理論知識和相關實例。《普通高等院校建築專業"十一五"規劃精品教材：色彩構成》的邏輯結構按照色彩的基本知識、色彩的生理與心理效應、色彩的美學表現與創造的順序展開，以導論、色彩的基本原理、色彩與生理、色彩對比、色彩調和、色彩與心理、色彩的表現與創造、流行色等八個章節劃分對色彩的構成與創造進行了較全面的闡述和分析，並在每一章節後安排相應的思考與練習，供學習和訓練使用，這對色彩的運用和創造、色彩的審美與提高具有重要的指導意義，能使讀者進入色彩表現的更高、更深的層次。 ^[1] 

1 導論

1.1 人類認識色彩的歷程

1.2 色彩研究的範圍

1.3 色彩研究的目的

【思考與練習】

2 色彩的基本原理

2.1 光線與色彩

2.2 色彩的屬性

2.3 色彩的混合

2.4 色彩表示法

【思考與練習】

3 色彩與生理

3.1 色彩視覺理論

3.2 色彩感覺現象

3.3 色彩錯視現象

【思考與練習】

4 色彩對比

4.1 色相對比

4.2 明度對比

4.3 純度對比

4.4 面積對比

4.5 形狀對比

4.6 位置對比

4.7 肌理對比

【思考與練習】

5 色彩調和

5.1 色彩調和的規律

5.2 色彩調和的方法

5.3 奧斯特瓦德色彩調和論

5.4 孟塞爾色彩調和論

5.5 伊頓色彩調和論

【思考與練習】

6 色彩與心理

6.1 色彩的表情

6.2 色彩的象徵

6.3 色彩的聯想

6.4 色彩的喜好

【思考與練習】

7 色彩的表現與創造

7.1 色彩配置的原則

7.2 色彩的節奏與韻律

7.3 色彩的採集與重構

7.4 設計色彩的表現與創造

【思考與練習】

8 流行色

8.1 “流行色”概説

8.2 流行色溯源

8.3 流行色的調查與預測

8.4 流行色的傳播

8.5 流行色的規律

8.6 流行色的應用

【思考與練習】

附錄A 部分國家的色彩愛好和使用習慣

附錄B 人名註釋

參考文獻

後記 ^[1]