湖北經濟學院工商管理學院

學院擁有實力雄厚和結構合理的師資隊伍。在教師中，教授12人，副教授15人，高級職稱的教師佔42.46%；博士（含在讀）30人，佔教師的49.18%；有9人為湖北省有突出貢獻的中青年專家或省、校級學科帶頭人，有10人為碩士生導師，有10位教授擔任中國企業管理學會、中國市場學會等學術團體的副會長、秘書長、副秘書長及常務理事等職。另有10多位教師先後赴美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本、荷蘭等國研修或講學。此外，還有一大批嶄露頭角的後起之秀。

學院堅持以學科為龍頭，以教學為中心，大力推進學科、專業和課程體系的建設和改革。企業管理學科為學校重點學科，湖北省第四批碩士學位點立項建設學科。市場營銷專業為湖北省本科品牌專業建設項目。市場營銷課程為湖北省精品課程，以此帶動了管理學、人力資源管理、商務談判等校級精品課程的建設。同時，率先在國內推出了“校企業合作”人才培養模式，相繼組建了“中百倉儲經理預備班”、“中商營運經理預備班”，進行着積極地探索與實踐，有效地實現了人才培養與企業需要的有機結合，開創了學校、企業及學生“三贏”的良好局面，產生了積極的社會影響。

學院重視學術隊伍建設，學術研究氛圍營造，以促進科學研究上台階、出精品。湖北省商業經濟學會、中小企業研究所、流通經濟研究所、現代物流研究所等機構的成立及運作，為廣大教師從事科學研究搭建了良好的平台。5年，學院教師承擔國家及省部級科研課題68項，承擔出版“十一五”國家規劃教材《市場營銷學》等53部（含專著），在《管理世界》、《企業管理》等國家級權威刊物發表論文500餘篇；其中有30餘項獲湖北省人民政府、武漢市人民政府等部門授予的各類獎勵，有2份調研報告被湖北省委辦公廳《決策參考》採用。年年都榮獲學校科研“先進集體”稱號。

學院圍繞人才培養目標，在強化課堂理論教學的同時，加強校園文化建設和豐富第二課堂內容。以“學術講座”、“專業沙龍”、“挑戰競賽”等為主線的“學術活動月”；以“騰龍杯”、“開拓杯”為核心的文體活動，以及豐富多彩的學生社團活動和形式多樣的社會實踐活動等等，為廣大學生增強競爭意識、創新精神與實際動手能力提供了廣闊的舞台。工商管理學院畢業生就業率達到90%以上，畢業生因綜合素質高、專業知識紮實和實際動手能力強而受到用人單位的一致好評。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學院將一如既往地以學科建設為龍頭，以教學改革為中心，以科學研究為支撐，以人才培養為根本，以服務於地方經濟為宗旨，以造就一流學術團隊、出一流研究成果、育一流管理人才為目標，為把湖北經濟學院工商管理學院打造成中部一流、全國知名的工商管理學院而努力奮鬥！

院長：冷凱君

黨委書記：車純賢

黨委副書記、副院長：劉帷

副院長：葉敏

副院長：陳金波

副院長：錢玲 ^[3] 

工商管理專業（本科 四年）

本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具備經濟學、管理學、法學等相關知識，掌握現代企業管理理論和業務操作方法，能解決工商管理問題，具有計算機和外語應用技能，富有創新精神，能在企業及其它組織從事管理工作的應用型中高級專門人才。

本專業主要課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、法學通論、會計學、統計學、市場營銷學、企業戰略管理、企業運營管理、質量管理、現代企業制度、財務管理學、人力資源管理等。

市場營銷專業（本科 四年）

本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具備經濟學、管理學、法學等相關知識及良好的人文素養，掌握現代市場營銷理論和業務操作方法，具備計算機和外語等應用技能，成為專業基礎紮實、實踐技能突出，能在企業中從事營銷管理工作的創新型、應用型中層管理者。

本專業主要課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、法學通論、會計學、統計學、市場營銷學、財務管理學、營銷調研、商務談判、推銷理論與實務、消費者行為學、服務營銷學、營銷策劃等。

市場營銷專業（本科 四年）

本專業培養適應社會主義商業經濟發展需要，德、智、體、美全面發展，具備經濟學、管理學、法學等相關知識，掌握連鎖經營管理理論和業務操作方法，能解決連鎖經營管理工作問題，具有計算機和外語應用技能，能在連鎖經營企業或相關部門從事連鎖經營管理或實務工作的創新型、應用型商業流通人才。

本專業主要課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、法學通論、會計學、統計學、市場營銷學、營銷調研、推銷理論與實務、連鎖經營管理、採購管理、商務談判等。

人力資源管理專業（本科 四年）

本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具備經濟學、管理學、法學等相關知識，掌握現代人力資源管理理論和業務操作方法，能解決人力資源管理問題，能勝任在企事業單位、政府部門從事人力資源開發與管理工作的應用型高級專門人才。

本專業主要課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、法學通論、會計學、統計學、人力資源管理、勞動經濟學、組織行為學、勞動與社會保障、人力資源開發與培訓、薪酬與績效管理、人員素質測評、領導科學等。