河南農業大學信息與管理科學學院

信息與管理科學學院的院訓為：團結奮進、開拓創新、愛我信管、共鑄輝煌。

學院現有三個主幹學科，分別是應用數學、計算機科學與技術和管理科學與工程。應用數學學科發展可以追溯到學校建校初期的林學系森林經理教研室和1960年7月成立的林學系數學教研室。計算機科學與技術學科可以追溯到恢復高考之後。1981年，學校在農機系設立計算機課程組，率先在我省非計算機專業本科生中開設了計算機課程。管理科學與工程學科可以追溯到1986年農工系農業機械化碩士專業的農業系統工程方向。該專業方向於1993年成功獲批農業系統工程與管理工程碩士點，是當時河南省最早招收管理學碩士研究生的專業。為適應新形勢需要，學校於2005年元月把三個學科優化組合，成立信息與管理科學學院。

信息與管理科學學院下設計算機科學系、信息與計算科學系、管理科學系、中心實驗室，並建有河南省農業信息化研究應用中心、河南省慧源科技評估諮詢中心和信息與管理科學研究所。2010年新建軟件職業技術學院，與信息與管理科學學院統一管理辦學，稱信息與管理科學（軟件）學院。現有省級重點學科1個：管理科學與工程；校級重點3個：應用數學、計算機應用技術和企業管理；有3個學科科研平台：河南農業信息化研究應用中心、河南慧源科技評估諮詢中心和河南信息與管理科學研究所；有1個博士點：農業信息化，3個碩士點：農業信息化、管理科學與工程、企業管理， 4個專業學位點：農業信息化、管理科學與工程、物流工程、工程管理；7個本科專業（方向）：計算機科學與技術、計算機科學與技術（軟件工程）、信息與計算科學、信息與計算科學（金融數學）、管理科學、管理科學（物流管理）、管理科學（項目管理）和兩個專科專業：計算機應用技術、計算機多媒體技術，在校學生1403人。學院現有專任教師74人，其中，教授6人，副教授18人，博士學位18人，在讀博士10人，國家新世紀百千萬人才工程人選、省管優秀專家、省五四獎章、省教學標兵、校教學名師、師德標兵、巾幗標兵等優秀教師40人（次）。

學院堅持以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為基礎，以培養高素質創新型技術人才和管理人才為根本任務，認真開展教育教學和科學研究工作，全面提高教學質量和辦學水平。在教育教學中堅持以人為本，突出加強實踐教學環節，積極組織開展各種素質拓展和科技創新活動，提高學生綜合素質和實踐創新能力。學院十分重視教育教學和實習基地建設，現有國家級精品課程1門，省級精品課程2門，校級精品課程6門，近年來，主編國家級等各類教材17部，建有軟件工程、網絡工程等公共實驗室、專業實驗室和開放實驗室15個，總面積5360平方米，儀器設備3680餘台（件），價值2000餘萬元，建有校內外實習實訓基地12個。近年來，先後承擔國家863、國家自然科學基金、省創新人才基金項目等各類項目40多項，先後獲得省部級科研成果和獎勵25項。學院高度重視學生素質教育和創新創業能力培養，搭建了電腦120、數學建模協會、ERP管理協會和大學生實訓中心、大學生創業中心等6個學生創新實踐平台，基本形成了“學科引導、社團依託、平台推動、賽事支撐、機制保障” 的 “五位一體”學生創新創業教育體系。學生榮獲 “挑戰杯”、ITAT就業技能大賽、數學建模競賽等全國性獎勵15項，學生考研錄取率連續四年提高3%以上，學院先後榮獲班主任工作先進單位，就業工作創新單位、國家助學貸款先進單位，學生工作先進單位、社會實踐活動先進單位和黨建與思想政治工作先進單位等，在同類院校中名列前茅。

培養德智體全面發展，具有紮實的數學基礎，系統掌握金融數學的基本理論與基本方法，能夠運用數學與金融分析方法進行經濟、金融信息分析與數據處理並解決金融及相關領域實際問題，能在銀行、證券、投資保險、教育及其它企事業單位和經濟管理部門從事相關工作的高級複合型人才。

主要課程有數學分析、微分方程、數理統計、數學模型、隨機過程、經濟學、計量經濟學、金融學、金融數學等。

培養德智體全面發展，系統掌握計算機硬件、軟件的基礎理論與基本技能，接受嚴格的計算機技術訓練，能在企事業單位和管理部門從事計算機教學、科學研究和應用的高級專門技術人才。

主要課程有離散數學、數字電子技術、計算機體系結構、數據庫原理、計算機組成原理、計算機網絡、彙編語言、數據結構、操作系統、軟件工程、編譯原理等。

計算機科學與技術（軟件技術方向）

培養德智體全面發展，系統掌握軟件工程的基礎理論、基本技能與方法，接受嚴格的軟件開發訓練，能在企事業單位和管理部門從事軟件設計、產品開發和管理的高級專門技術人才。

主要課程有數據結構、操作系統、計算機組成原理與系統結構、計算機網絡、彙編語言、數據庫原理、高級語言程序設計、軟件工程導論、軟件體系結構、軟件測試等。

培養德智體全面發展，具有紮實的數學、計算機、經濟學基礎，系統地掌握管理科學理論和方法，能夠運用先進的管理思想、方法、技術對現代企業的運營管理、組織管理和技術管理中的問題進行優化分析、決策和組織實施的高級專門人才。

主要課程有管理學、管理經濟學、生產與運作管理、運籌學、會計學、計量經濟學、技術經濟學、決策方法與模型、供應鏈管理、營銷管理、管理信息系統、系統工程等。

培養德智體全面發展，具有紮實的數學、管理學和經濟學基礎，掌握項目管理的基本理論、知識和技能，能夠在工商企業、金融機構、政府機關和社會團體等從事項目經營管理或行政管理，或在大專院校、科研機構從事教學科研等工作的高級專門人才。

主要課程有管理學、經濟學、財務管理、人力資源管理、項目採購管理、項目論證與評估、項目成本管理、項目質量管理、項目融資管理和項目風險管理等。

本專業培養德智體全面發展，具有紮實的計算機應用技能，具備計算機系統管理、應用軟件開發、網絡管理、信息系統管理和網站建設的能力，能在政府、金融、企事業單位從事計算機應用、軟件開發、管理、維護及網站建設的專業化技術人才。

主要課程有Java程序設計、數據庫應用技術、面向對象程序設計、Web應用程序設計、軟件工程、計算機網絡與安全等。學制3年。

本專業培養德智體全面發展，具有紮實的多媒體應用技能以及多媒體產品的設計和開發能力，能從事音頻與視頻製作、影像合成、廣告設計與製作、網頁設計與製作、多媒體教學課件製作等工作的專業化技術人才。

主要課程有美術基礎、多媒體技術、Photoshop、Flash、三維設計基礎、攝影攝像技術、網頁設計、數字音頻視頻處理技術、多媒體系統集成、動畫創意等。學制3年。 ^[1]