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校準
(漢語詞語)
鎖定
- 中文名
- 校準
- 外文名
- calibration
- 注 音
- jiào zhǔn
- 含 義
- 溯源至真值的一組操作
校準發音書寫
【詞語】:校準
【注音】:jiào zhǔn
校準含義介紹
該定義的含義是:
⒉將測量器具所指示或代表的量值,按照校準鏈,將其溯源到標準所復現的量值。
校準的目的是:
⒈確定示值誤差,並可確定是否在預期的允差範圍之內
⒉得出標稱值偏差的報告值,可調整測量器具或對示值加以修正
⒊給任何標尺標記賦值或確定其他特性值,給參考物質特性賦值
⒋確保測量器給出的量值準確,實現溯源性。
⒌校準是在規定條件下進行的一個確定的過程,用來確定已知輸入值和輸出值之間的關係的一個預定義過程的執行。
校準calibration
注:
⒊通常,只把上述定義中的第一步認為是校準。
校準基本要求
校準應滿足的基本要求如下:
⑴環境條件 校準如在實驗室進行,則環境條件應滿足檢定規程/校準規範中要求的温度、濕度等規定。校準如在現場進行,則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為準。
⑵儀器 作為校準用的標準儀器其誤差限應是被校表誤差限的1/3~1/10。
⑶人員 進行校準的人員應經有效的考核,並取得相應的合格證書,只有持證人員方可出具校準證書和校準報告,也只有這種證書和報告才認為是有效的。
校準校準週期
A定期校驗:依規定日程表實施校正,又分內校、外校、免校
校準內校
即利用校正室主規或轉移標準器,校正各單位使用的量規、儀器;利用追溯的標準件,對實驗室內儀器或標準件自行校正;
校準外校
即主規或精度高的量規、儀器送有校正能力的機關代為校正;將標準件送上一級實驗室校正,即追溯
校準免校
無需校驗
校準主要區別
校準和檢定的區別
性質不同
校準不具有強制性,屬於組織自願的溯源行為
檢定屬於強制性的執法行為,屬法制計量管理的範疇
對象不同
校準的對象是屬於強制性檢定之外的測量裝置
目的不同
校準屬於自下而上量值溯源
檢定是評定計量器具是否符合規定要求,是自上而下的量值傳遞過程
方式不同
校準的方式可以採用組織自校、外校,或自校加外校相結合的方式進行
檢定必須到有資格的計量部門或法定授權的單位進行
校準週期由組織根據使用計量器具的需要自行確定
檢定的週期必須按《檢定規程》的規定進行
結論不同
校準的結論只是評定測量裝置的量值誤差,確保量值準確,不要求給出合格或不合格的判定
檢定則必須依據《檢定規程》規定的量值誤差範圍,給出測量裝置合格與不合格
校準比較
根據JJG1001-1991,檢定是"為評定計量器具計量特性,確定其是否符合法定要求所進行的全部工作"。校準是"在規定條件下,為確定計量器具示值誤差的一組操作。"這兩個定義與國際上有關定義是一致或相近的。
檢定證書的結論需明示合格或不合格,校準證書只是明示被測儀器的示值誤差,企業可依據自身使用情況自行判定是否可用。
校準關於校驗
JJF1001和ISO等國際標準中均沒有"校驗"這一術語的定義,但由於檢定和校準均有侷限性,在它們之外,國內外實際上都存在"校驗"這種方式“校驗”一詞已被廣泛應用。國內在JJG1021-1990《產品質量檢驗機構計量認證技術考核規範》及其它一些文件資料中規定:在沒有檢定規程時,應由企業編寫校驗方法進行校驗。在ISO9001標準的4?11中,也多處出現“校驗”一詞。如“如果試驗軟件或比較標準用作檢驗手段時,使用前應加以校驗(checked),……並按規定週期加以複驗(rechecked)。”分析國內外對校驗的用法,其含意基本相同,它與檢定和校準均有一定聯繫又有明顯區別。它不具有法制性與校準相同,它在技術操作內容上又與檢定有共性,一般可進行校準,也可以對其它有關性能進行規定的檢驗,並最終給出合格性的結論。這一術語有時是很必要的,建議在有關術語定義中應當給校驗一個正式的位置,以統一和規範其使用。
校準關係
實際中,檢定、校準和校驗三者並不完全獨立,在檢定和校驗中都包含有校準過程,只是是否給出校準結果的問題。在中國,有的檢定證書附頁中規定給出具體示值誤差值,這種檢定實際上已同時具有校準的性質。國家技術監督局1996年關於"檢定/校準證書"的通知則正式肯定和擴大了這種性質,即依據檢定規程在需要時可以進行校準。校驗與校準也應有類似關係,即在校驗活動中也可進行校準,當然校驗還可確定其它性能。
校準採用方法
按照有關術語定義和實際內涵,我認為檢定應主要用於有法制要求的場合,對無法制要求的場合可根據條件自由選用(因不判定是否合格所以校準更為靈活,更適合企業);校準主要用於準確度要求較高,或受條件限制,必須使用較低準確度計量器具進行較高測量要求的地方;校驗主要用於無檢定規程場合的新產品、專用計量器具,或準確度相對要求較低的計量檢測儀器及用於檢驗的試驗硬件或軟件。新產品、專用計量器具也可用於雖有檢定規程,但不需或不可能完全滿足規程要求但能滿足使用要求的場合。
在按ISO9000系列標準進行質量認證和計量檢測體系確認及日常計量工作中,對這三種方式的理解和要求十分混亂,主要有三種錯誤傾向:一是將新形勢下的要求籠統地套成檢定和依法管理;二是不顧國情,機械地套用ISO有關標準詞句,無法與現實對應;三是無視檢定、校準、校驗的區別,相互代用混用。
我認為,在與國際接軌中,又要敢於堅持自己的長處。具體地説,對國家規定強檢的,應依法實施強制檢定,對強檢方法、範圍,國家也應根據發展及時調整;對強檢以外的,應允許企業根據不同需要和條件採取檢定、校準、校驗、測試、比對等形式。在一般情況下,應首先選用檢定和校準,以利過渡。當必須採用其它形式時,也應儘量利用已有檢定的成果和經驗,在已有檢定規程時,儘量在原規程基礎上裁剪和/或修改,只有在無規程時才需單獨制定有關文件。要注意這些形式應按一定規範有步驟地逐步實行。
此外,實際中還應特別注意,在使用有關術語時,應儘量保持與有關定義標準規定的或普遍約定的術語、含義以及客觀實際相一致,以避免不必要的誤解和混亂。
要做到這些,應首先取得對有關術語理解和應用的一致性。而要很好地解決上述問題,則不僅需要廣大計量人員的努力,更需要政府計量部門及時研究和調整有關法律、法規、政策,進行宏觀規範和指導。
校準發展趨勢
第一,校準測試將為中國知識經濟的發展創造條件。 經濟學家認為,21世紀的競爭主要是智力和腦力的競爭,以資源、勞動力等因素的競爭將退居第二位。工業發達國家在經歷了工業經濟之後,已率先邁入知識經濟和知識社會的時代。 而中國正處於經濟轉軌和體制轉軌的關鍵時刻,中國經濟要想騰飛,也必須清楚地看到知識經濟的重要作用。而校準測試對知識經濟會起到什麼作用?科協主席周光召指出:"測試儀器是科技發展的先導"。任何科技的發展都離不開測試。測試是知識經濟和科技創新不可缺少的手段。因此,21世紀的校準測試也必將在推進中國的科技發展、技術創新和知識經濟方面發揮重要的作用。
第二,21世紀的中國校準測試還將在中國可持續發展戰略中得到很大的發展。 國務院討論通過的"中國21世紀議程"中把可持續發展作為21世紀的發展戰略。可持續發展戰略對資源的充分利用和環境保護提出了全面的要求。與此同時,中國也已將環境管理體系認證國際標準 ISO14000等同轉化為中國的國家標準。該標準提出了建立環境體系的五大要素,在五大要素當中就有一個相當重要的要素是"測量和評價"。足以看出測量在環境保護中的重要地位。該標準要求對環境狀況、環境利用、能源消耗、廢品處理等方面進行定期的內部測量和監控,要求對測量結果加以分析和利用,並要求以測量數據作為監視和改進環境的依據。
第三,21世紀,校準測試還將在工業測量中發揮重要作用。 朱鎔基總理曾經説過:"校準測試工作是整個工業企業素質和管理現代化最基本的條件。憑數據指揮生產,監控工藝,檢驗成品,質量才能真正得到保證。這兩年,中國許多企業校準工作的水平有所提高,但同國際先進水平比較仍有很大差距,加強計量工作,發展計量測試技術,乃為當務之急"。朱鎔基總理的這些指示對指導21 世紀中國校準測試技術的發展仍有十分重要的意義。 近兩年國際上提出了"測量過程控制"的思想。"測量過程控制"也稱為"測量保證"。"測量過程控制"是將測量看成完整的過程。在一個測量過程中,雖然測量設備在校準週期之內,測量人員也是經過考核培訓的,但是,是否就能保證測量數據一直處於允許的誤差範圍之內?沒有一個監視的方法,誰也不能知道,誰也無法保證每一個測量數據都在允許範圍內。國際上已經承認了美國提出的"測量過程控制"的方法,它可以通過核查標準等方法,對每一個測量結果進行經常性的監視和控制。它特別適用於關鍵的和複雜的測量系統,如為了安全和經濟的目的進行的測量。因此,在21世紀,"測量過程控制"的方法將會在全世界得到廣泛應用。與此同時,"測量不確定度"的估算也將會在中國得到廣泛採用,這些都是測量方法和誤差理論等方面的重大發展。並將在21世紀得到更加廣泛地採用和發展。 另外,在工業測試過程中,將測量與控制形成一體化是實現工業自動化的最有效手段。這在方面,計量測試技術將有更大的用武之地,並將在21世紀得到更大的發展。 在產品質量檢驗方面,電磁兼容測試系統的廣泛使用對提高產品的安全性、可靠性至關重要。21世紀的電磁兼容性測試將會得到很大地發展;它將覆蓋幾乎所有的產品測試。