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教育學

(2019年吉林文史出版社出版的圖書)

鎖定
《教育學》是2019年吉林文史出版社出版的圖書。
書    名
教育學
作    者
廖順學,高婧,方曉路
出版社
吉林文史出版社
出版時間
2019年
開    本
16 開
裝    幀
平裝
ISBN
9787547262115

教育學內容簡介

教育學是教育科學體系中的基礎學科,它集理論性、應用性和實踐性於一體。既從理論的高度闡述教育基本原理,又從應用的角度切入時代問題,同時還引導學生從實踐中感悟教育,形成教育系統知識。
該課程的主要目的是為教師教育專業的學生從事教育工作奠定理論基礎,通過教學激發學生的教育理論興趣,拓寬學生的教育理論視野,提升學生的教育理論境界,培養學生創造性的發現問題與解決問題的教育理論思維方式,使學生具備一定的教育教學能力,並形成科學的教育觀和教育創新思想,成為基礎教育所需要的合格教師。
《教育學》試圖立足中國社會現實和世界發展趨勢,實事求是,以人為本的思路來編寫,分為十六章內容進行詳細闡述。

教育學圖書目錄

緒論
複習思考題
第一章 教育的概念
第一節 教育概述
第二節 教育活動的基本要素
第三節 教育的歷史發展
複習思考題
第二章 教育與人的發展
第一節 人的發展概述
第二節 影響人的發展的基本因素
第三節 教育對人的發展的作用
複習思考題
第三章 教育與社會發展
第一節 教育的社會制約性
第二節 教育社會功能
第三節 教育與我國社會主義建設
複習思考題
第四章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 馬克思的人的全面發展學説
第三節 我國的教育目的
複習思考題
第五章 教育制度
第一節 教育制度概述
第二節 現代學校教育制度
第三節 我國的學校教育制度
複習思考題
第六章 課程
第一節 課程概述
第二節 課程設計
第三節 課程改革
複習思考題
第七章 教學(上)
第一節 教學概述
第二節 教學過程理論的發展
第三節 教學過程
複習思考題
第八章 教學(中)
第一節 教學原則
第二節 教學方法
複習思考題
第九章 教學(下)
第一節 教育組織形式
第二節 教育評價
複習思考題
第十章 德育
第一節 德育概述
第二節 品德發展規律
第三節 德育過程
第四節 德育原則
第五節 德育途徑與方法
複習思考題
第十一章 美育
第一節 美育概述
第二節 美育任務及內容
第三節 美育的實施
複習思考題
第十二章 體育
第一節 體育概述
第二節 體育過程的基本要素和規律
第三節 體育促進學生髮展的基本策略
複習思考題
第十三章 綜合實踐互動
第一節 綜合實踐互動概述
第二節 綜合實踐互動的設計與實施
複習思考題
第十四章 班主任
第一節 班主任工作概述
第二節 班集體的培養
第三節 班主任的工作的內容和方法
複習思考題
第十五章 教師
第一節 教師工作概述
第二節 教師的素養
第三節 教師的培養與提高
複習思考題
第十六章 學校管理
第一節 學校管理概述
第二節 學校管理的目標與過程
第三節 學校管理的內容和要求
第四節 學校管理的發展趨勢
複習思考題 [1] 
參考資料