安陽第二師範學校

其前身是始建於1906年的彰德府安陽師範講習所。1928年後，歷經安陽縣立師範學校、安陽縣立簡易鄉村師範學校、平原省立安陽師範學校、河南省安陽師範學校、河南省安陽第一師範學校、河南省新鄉專區第二師範學校。1958年12月29日，經河南省人民政府批准，成立河南省安陽師範專科學校。1960年8月，先後複稱河南省安陽第一師範學校、河南省安陽師範學校。1978年12月28日，國務院發文命名為安陽師範專科學校。1992年4月1日，經國家教委批准更名為安陽師範高等專科學校。2000年4月5日，經國家教育部批准，學校升格為本科師範院校，安陽師範學院宣告成立。學校佔地面積1637畝，規劃佔地面積2567畝，建築面積47.4萬平方米，建有文科教學樓、理科教學樓、綜合教學樓、多媒體教學樓、藝術教學樓、理化實驗樓、科技館和全程計算機管理的圖書館，館藏圖書96.1萬冊。擁有各類實驗室74個，實驗設備先進、儀器齊全，貴重儀器設備價值5350萬元。擁有多個現代化多媒體教室、網絡化計算機中心機房、語音室及外語調頻發射台等。

學院分三個校區，主校區黃河大道校區佔地1305畝，預留700畝，規劃規模25000人。文明大道校區是人文管理學院，佔地300畝，規劃規模6000人。中華路校區擔負繼續教育和各種培訓任務，佔地近百畝，規劃規模2500人。 學院現有教職工1144人，專任教師821人，其中教授36人，副教授238人，博士18人，碩士103人。近年來，學院共有33位教師被評為全國和河南省優秀教師、模範教師，省級骨幹教師，14人獲得曾憲梓全國師範院校教師獎。學院聘請國內外著名大學和科研機構的76位專家學者為兼職教授。 學院現設漢語言文學系、政治學與法學系、歷史學與社會學系、外國語言文學系、音樂學系、美術學系、教育科學系、數學系、計算機科學系、物理學系、化學系、體育科學系、地理學系、教育技術學系、工商管理系、土木建築工程系、經濟貿易系、思想政治理論課教學部、公共計算機教學部、繼續教育學院等20個系（院）。2003年，經國家教育部批准，成立本科層次的獨立學院——安陽師範學院人文管理學院。安陽師範學院共設55個本、專科專業，其中本科專業28個，涵蓋法學、文學、理學、工學、教育學、歷史學、管理學等七大學科門類。現有普通全日制在校生13075人，繼續教育各類在校生3918人。

學校現有本科專業49個，涵蓋文學、歷史學、理學、工學、教育學、法學、經濟學、管理學等八大學科門類。其中，計算機科學與技術專業為國家級特色專業，中國語言文學專業等3個專業為省級特色專業。此外，有省級重點學科2個、省級精品課程5門。學校現設20個教學院（部），即文學院、政法學院、歷史與社會發展學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、數學與統計學院、計算機與信息工程學院、化學化工學院、體育學院、資源環境與旅遊學院、教育科學學院、物理與電氣工程學院、教育信息技術與傳媒學院、工商管理學院、建築工程學院、經濟學院、國際交流與教育學院、思想政治理論課教學部、公共計算機教學部；1個繼續教育學院，1個軟件職業技術學院，1個五年制基礎教育中心。學校面向全國招生，現有普通全日制在校生16000多人；成立於2003年4月的安陽師範學院人文管理學院，現有普通全日制在校生5200人。

（1）《周易·乾·象》“君子進德修業，忠信，所以進德也；修辭立其誠，所以局業也······君子進德修業，欲及時也”。

（2）《四書中庸》“博學之，審問之，申思之，明辨之，篤行之，有弗學，學之勿能，弗措也；有弗問，問之弗知，佛措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有佛辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之佛篤，弗措也；人一能之，已百之；人十能之，已千之”。

現有教職工1300餘人，其中，教授84人，碩士以上學位教師540多人，計算機應用基礎系列課程教學團隊為省級教學團隊。近年來，學校有33位教師被評為全國和河南省優秀教師、模範教師，15人獲得曾憲梓全國師範院校教師獎，44位教師被評為河南省創新人才、骨幹教師、學術技術帶頭人，21位教師被國內一些著名大學聘為博士、碩士研究生導師。

學校為河南省首批語言文字規範化示範學校，建有1個河南省教育廳人文社科重點研究基地、2個河南省實驗教學示範中心，1個河南省高校重點實驗室培育基地，設有安陽市醫藥化工工程技術研究中心等研究機構。公開出版《殷都學刊》、《安陽師範學院學報》兩種學術期刊。《殷都學刊》為中國殷商文化學會會刊，發行到世界數十個國家和地區。

高等院校的辦學宗旨是為國家培養有用的人才，衡量人才的標準是德才兼備，要培養德才兼備的優秀人才，需要有德才兼備的優秀的教師，因此無論教師還是學生都要不斷提高自己的道德修養和業務能力，廣泛的獲取知識，知識並把它運用到社會實踐中，則是提高道德修養和業務的必由之路，這條校訓強調德才兼備，知行全一，比較全面的概括了高校的辦學宗旨，優秀人才的培養校準和培養人才有效途徑。另外構成這條校訓的兩條短語分別出自我國古代的兩部經典文獻，有着厚重的文化內涵和較高的文化品位，且周易發祥於安陽，也從側面揭示了我校所在地的厚重的文化底藴。

安陽師範學院圖書館始建於1953年，經過半個多世紀的發展，已成為一所藏書比較豐富，設備比較齊全，基本能滿足學校教學和科研發展需要的新型圖書館。

逸夫圖書館樓是由邵逸夫先生資助，於2006年8月落成，它坐落在學校中軸線（文鼎路）的正中位置，是學校的標誌性建築，主樓12層，建築總面積37115平方米，圖書館使用部分近2萬平方米，設有8個書庫，10個閲覽室，閲覽座位3232個。

學校十分重視館藏資源建設，經費投入逐年增多，館藏資源日益豐富，文獻載體類型多樣，合理構建了紙質文獻與電子文獻、實體館藏與虛擬館藏相結合，具有一定地方特色的文獻信息資源保障系統。圖書館擁有文獻總量177.8萬冊(其中紙質圖書131.78萬冊，報刊合訂本5.65萬冊，電子圖書40.37萬冊)，14個數據庫，每年訂購報刊1500餘種。館藏圖書中有《四庫全書》、《續修四庫全書》、《甲骨文獻集成》、《古今圖書集成》，民國時期的《申報》，自建館開始收藏的《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《文匯報》、《河南日報》、《紅旗》、《求是》等。

近幾年，圖書館注重電子資源軟硬件的建設，先後購買了《維普中文科技期刊全文數據庫》、《金報興圖年鑑資源庫》和《中國知網》系列全文數據庫，以及《方正Apabi電子圖書資源庫》、《中國數字圖書館電子書庫》、《書生之家數字圖書館》和部分共享資源，磁盤陣列存儲容量7.8T。

圖書館下設一室五部，辦公室、採編部、流通部、期刊部、閲覽部、現代技術服務部，分別履行圖書館的各項管理與服務職能。圖書館現有職工52人，高級職稱7人，中級職稱24人，中、高級職稱人員達60%；大學本科以上學歷29人，佔總人數的56%。

圖書館重視現代化管理。1991年率先在河南省高校圖書館實現計算機管理。1997年建成中國學術期刊文獻檢索諮詢一級站。2001年學校投資五十萬元對圖書館自動化管理系統進行更新，全面實現了圖書館自動化管理。2006年，學校再次投資130多萬對圖書管理系統的軟硬件進行了升級更新，實現了網上書刊檢索、購書推薦、圖書預約、查詢催還通知、新書通報等網絡功能,使圖書館的網絡信息服務邁上了一個新台階。

安陽師範學院主辦的《殷都學刊》創刊與1980年，1984年獲准向全國發行，是全國1985年經新聞出版署批准向海外公開發行，1989年獲得ISSN國際標準連續出版物編號。

《殷都學刊》不僅發行到全國所有省、市、自治區（包括台灣省），還發行到美國、英國、法國、德國、日本、澳大利亞。瑞典、新加坡以及香港等近二十個國家和地區。在國內外學術界享有一定的聲譽。

《殷都學刊》在國內外學術界小有名氣，主要是因為她充分利用“地利”優勢，突出地方特色，大力組織和發表對世界上最古老的文字——甲骨文以及殷商文化的研究文章。這不僅極大地激發了校內教師的研究熱情，也吸引了國內外一批著名專家、學者的關注，如中國社會科學院的胡厚宣先生、李學勤先生、北京大學的鄒衡先生。山東大學的田昌五先生，以及美國哈佛大學的胡博教授、英國倫敦大學的艾蘭教授，澳大利亞堪培拉大學的格勒斯派教授。日本關西外國語大學的伊藤道治教授和加拿大安大略省博物館東方部主任許進雄研究員等等，都熱情地投寄論著，並以其論著能在《殷都學刊》發表為榮耀。眾多海內外名家。學者投寄和發表的有關論著，不僅大大提高了我刊的學術質量，也大大提高了《殷都學刊》在海內外學術界的聲譽。事實上，《殷都學刊》已經成為一個甲骨文和殷商文化的研究中心。《殷都學刊》多次在各種評比中獲獎，是河南省一級期刊、全國首屆社科百強學報。

《安陽師範學院學報》創刊於1999年，是安陽師範學院主辦的綜合性學報。創辦短短兩年來，在上級領導和全院教師支持下，在編輯部全體同志的努力下，就獲得了河南省優秀學報二等獎。這是一個良好的開端，將鼓舞着我們繼續前進。

學校現為全國教師教育學會地方院校協作會理事長單位。在2004年《中國青年報》公佈的《中國高校綜合競爭力評價報告》中，學校的教學水平在全國487所地方普通高校中排在第147位。2007年1月，被《中國大學評價》評為2003年以來123所“中國發展最快的大學”之一。

學校積極開展對外學術交流與合作，先後多次承辦殷商文化國際學術研討會等國際、國內學術會議，與英國、新加坡、馬來西亞、泰國等國高校建立了友好合作關係。獲批成為省級漢語國際推廣基地，承擔有“中華殷商文化和漢字起源”國家漢語推廣項目，近兩年來，學校先後派出20餘名對外漢語教師到新加坡、泰國從事漢語推廣工作。

學校先後榮獲全國精神文明建設工作先進單位、省級文明單位、省級文明學校、教育質量年活動先進集體、河南省普通高校先進黨委、河南省高校五好黨組織、學生管理工作先進單位等多項榮譽稱號。