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孫紹振
鎖定
孫紹振（1936-），祖籍福建長樂，先後就讀於青浦朱家角珠溪一中心，青浦城廂二中心。1952年畢業於上海青浦初級中學，1955年畢業於江蘇省崑山中學
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，1960年畢業於北京大學中文系。現為福建師範大學文學院教授、博士生導師，閩台區域研究中心專職研究員，文科資深教授
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，福建省文史研究館資深館員
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1990年至1995年，先後到德國、美國、香港等多所大學講學。1953年開始發表作品。1983年加入中國作家協會。 其學術及創作成果多次獲省社科一、二等獎、《人民日報》等全國性報刊和全國性學會一、二等獎、全國寫作學會一等獎等。連續三屆獲高等學校人文社科研究優秀成果獎
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。出版學術著作20多部，散文集3部，在《文學評論》、《文藝理論研究》等國內權威刊物、香港報刊發表論文300多篇，其他短評、雜文、散文、小説、詩歌數百篇。在中國文學評論界、文藝理論界以及寫作學、當代文學研究、閲讀理論研究、口語交際理論等研究領域以及語文教育界均有重要影響，為國內著名文學評論家、文藝理論專家和幽默演講家。
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孫紹振人物經歷
1936年生，1960年畢業於北京大學中文系，先後在北京大學中文系、華僑大學中文系任教，1973年奉調至福建師範大學。現為福建師大中文系教授、福建省作家協會副主席、福建省寫作學會會長、中國文藝理論學會副會長、中外文論學會常務理事、福建省北京大學校友會副會長。福建省文史研究館資深館員。
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孫紹振八十年初
孫紹振在演講
孫紹振九十年代中期
孫紹振
孫紹振近年
上世紀九十年代以年來孫氏又從事於幽默散文創作，近年出版集《面對陌生人》《美女危險論》（北京知識出版社和作家出版社兩個版本不同）《靈魂的喜劇》、《孫紹振幽默文集》（三卷）。其幽默風格為其幽默理論的藝術實踐。
孫紹振研究成果
《文學創作論》、《論變異》、《美的結構》、《當代文學的藝術探險》、《審美價值結構和情感邏輯》、《怎樣寫小説》、《孫紹振如是説》、《你會幽默嗎？》、《挑剔文壇》、《直諫中學語文教學》，《幽默答辯五十法》、《幽默邏輯探秘》、《在幽默學全書》、《美女危險論》（北京知識出版社和作家出版社兩個版本不同）
孫紹振代表作品
《面對陌生人》《靈魂的喜劇》、《孫紹振幽默文集》（三卷）。
孫紹振社會貢獻
孫紹振部分著作
孫紹振論文
論台港大陸散文中之軟幽默和硬幽默《文藝理論研究》（1996年第6期）
宏觀的理論建構和微觀分析《當代作家評論》（1998年第2期）
真善美的錯位《名著欣賞》（1998年第1期）
宋江的悲劇和審美價值《名著欣賞》（1998年第3期）
理性因果和審美因果《名著欣賞》（1998年第4期）
實用價值和審美價值的距離《名著欣賞》（1999年第1期）
把人物打入第二環境《名著欣賞》（1999年第4期）
抒情和幽默的統一《文藝報》（1998年9月8日）
西方文論的引進和中國文學經典的解讀（ 17000千字）《文學評論》（1999年第五期）
（《新華文摘》2000年第2期論點摘錄500字）
當代學者散文的出路（5000字）《文藝報》（2000年5月2日第2版）
審智散文的審美突破（20000字）《當代作家評論》（2000年第3期）
人物的心理結構分析問題（7000字）《龍巖師專學報》（1999年第4期）
從西方議論獨白到中西議論對話 （12000字）《文學評論》（2001年第1期）
（轉載於《中國人民大學複印資料》2001年第4期）
（轉載於《中國人民大學複印資料———現當代文學卷》（2001年第2期））
質疑英國全國分級統考體制 （10000字）《東方文化》（2000年第5期）
新編中學語文課本批判 （18000）《粵海風》（2001年第2期）
超現實的第二環境和心理氛圍（10500字）《名作欣賞》（2000年第6期）
審智散文———遲到的散文流派（6000字）《福建文學》（2001年第4期）
課程標準———基礎教育的憲法（5000字）《素質教育博覽》（2001年第5期）
改革目標與編寫者素質的反差 （6000字）《明日教育論壇》（2001年第1期）
遲到的現代派散文（7000字）《南方文壇》（2001年第3期）
中國基礎教育改革憂思 ( 上 ) （5000字）《福建教育》（2001年第第3期）
中國基礎教育改革憂思 ( 下 )（8000字）《福建教育》（2001年第4期）
《偽問題和謬答案》（4200字）《海峽都市報》（2001年7月22日）
《高考試卷的閲讀問題》 （4200字）《海峽都市報》（2001年7月14日）
《關於上課學生打瞌睡問題》（2500字）《海峽都市報》（2001年5月27日）
論新詩第一個十年的流派畸變（20000字）《文藝理論研究》（2002年第3期）
（《人民大學複印資料———中國現代當代文學研究卷》轉載）
（《人民大學複印資料———中國現代當代文學研究卷》轉載）
標準答案還是荒謬答案（5000字）《中華讀書報》（2001年12月12日）
質疑全國高考試卷及評價體系（上、下）（10000字）《師道》（廣東教育廳主辦）（2002年第1、2期）
微觀分析理論獨創和教條主義（7000字）《文藝理論研究》（2003年第5期）
微觀分析是宏觀分析的基礎 （3000字）《北京大學學報》（2003年第5期）
解讀文學經典的意義 （8000字）《名作欣賞》（2003年第4期）
段落大意教學必須緩行（5000字）《師道》（廣東）（2003年第3期）
標準化選擇題即將終結（5000字）《中華讀書報》（2003年11月5日）
讓學生對語文着迷（5000字）《中學語文教學通訊》（2003年第8期）
荷塘月色解讀 ( 上、下 )（8000字）《福建教育》（2003年第4、5期）
一千個哈姆雷特還是哈姆雷特（3000字）《文匯讀書週報》（2003年7月11日）
段落大意的誤區及其邏輯基礎 （8000字）《明日教育論壇》（2003年5月16日）
睜眼看不見人（2000字）《語文學習》（2003年第9期）
關於高考作文 （2000字）《語文學習》（2003年第10期）
當真話題來到的時候（2000字）《語文學習》（2003年第11期）
《背影》背後的美學（2000字）《語文學習》（2003年第12期）
為什麼二月春風不能似菜刀（3000字）《語言學習》（2004年）
膽子再大一點，步子再大一點（3000字）———評2004年各省自主高考作文命題的成果與缺憾
《中華讀書報》（2004年7月7日）
孫紹振專著
《挑剔文壇》福建人民出版社/2001年1月/24 萬字
《論變異》花城出版社/1986年/12萬字
《孫紹振如是説》香港·三聯書店/1994年/20萬字
《怎樣寫小説》海峽文藝出版社/1992年/10萬字
《審美價值結構情感邏輯》華中師大出版社/1999年/23萬字
《當代散文的藝術探險》福建教育出版社/1996年/40萬字
《幽默邏輯探秘》福建人民出版社/1995年/20萬字
孫紹振散文集
《面對陌生人》福建人民出版社/1993年/10萬字
《美女危險論》作家出版社/2003年/20萬字
《靈魂的喜劇》遼寧大學出版社/2000年/20萬字
《孫紹振幽默文集·滿臉蒼蠅》廣東旅遊出版社/2002年/20萬字
《孫紹振幽默文集·幽默談吐的自我訓練》，廣東旅遊出版社，2004年
《孫紹振幽默文集·幽默理論基礎》，廣東旅遊出版社，2004年
《幽默學全書》海峽文藝出版社，1998年
《你會幽默嗎》，香港鏡報文化企業有限公司，1994年。
《名作細讀：微觀分析個案研究（修訂版）》上海教育出版社/2009年6月/30萬字
《月迷津渡：古典詩詞個案微觀分析》上海教育出版社/2012年3月/20萬字
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孫紹振主編
1.初中語文教材（一到六冊），北京師大出版社。到2006年秋，已經出版了前三冊。
2.配套的教學參考（一到六冊）。北京師大出版社，到2006年秋，已經出版了前三冊
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- 參考資料
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- 1. 莫言恩師孫紹振教授呼籲助力武術入奧 ．人民政協網．2019-07-02[引用日期2020-10-11]
- 2. 作文教學的癥結——孫紹振教授訪談 ．中國知網．2011-11[引用日期2013-01-02]
- 3. 學者數據庫 ．中國文學網
- 4. 福建省屬高校首次評選文科資深教授 ．科技．2022-11-21
- 5. 校友孫紹振教授回母校指導“江南水鄉文化”課程建設-江蘇省崑山中學 ．校友孫紹振教授回母校指導“江南水鄉文化”課程建設．2019-11-12[引用日期2023-01-29]
- 6. 福建師大11項成果獲高等學校人文社科研究優秀成果獎 ．福建省政府網．2021-01-26[引用日期2023-02-02]
- 7. 教育部關於頒發第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）的決定 - 中華人民共和國教育部政府門户網站 ．教育部．2015-12-08[引用日期2023-02-02]
- 8. 教育部關於頒發第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）的決定 - 中華人民共和國教育部政府門户網站 ．教育部．2013-03-26[引用日期2023-02-02]
- 9. 福建省人民政府關於聘任省政府參事、省文史研究館館員的通知 ．福建省政府．2022-07-11[引用日期2023-02-05]
- 10. 教育部公佈第三批基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地名單 - 中華人民共和國教育部政府門户網站 ．教育部．2021-11-29[引用日期2023-02-05]
- 11. 孫紹振 ．福建師範大學．2020-12-03[引用日期2023-02-09]
- 收起
