嬌女詩

吾家有嬌女，皎皎頗白皙²。

小字為紈素³，口齒自清歷⁴。

鬢髮覆廣額⁵，雙耳似連璧⁶。

明朝弄梳台⁷，黛眉類掃跡⁸。

濃朱衍丹唇⁹，黃吻爛漫赤¹⁰。

嬌語若連瑣¹¹，忿速乃明㦎¹²。

握筆利彤管¹³，篆刻未期益¹⁴。

執書愛綈素¹⁵，誦習矜所獲¹⁶。

其姊字惠芳¹⁷，面目粲如畫¹⁸。

輕妝喜樓邊¹⁹，臨鏡忘紡績²⁰。

舉觶擬京兆²¹，立的成復易²²。

玩弄眉頰間²³，劇兼機杼役²⁴。

從容好趙舞²⁵，延袖象飛翮²⁶。

上下弦柱際²⁷，文史輒卷襞²⁸。

顧眄屏風書²⁹，如見已指擿³⁰。

丹青日塵暗³¹，明義為隱賾³²。

馳騖翔園林³³，果下皆生摘³⁴。

紅葩綴紫蒂³⁵，萍實驟柢擲³⁶。

貪華風雨中³⁷，眒忽數百適³⁸。

務躡霜雪戲³⁹，重綦常累積⁴⁰。

並心注餚饌⁴¹，端坐理盤槅⁴²。

翰墨戢閒案⁴³，相與數離逖⁴⁴。

動為壚鉦屈⁴⁵，屐履任之適⁴⁶。

止為荼荈據⁴⁷，吹噓對鼎䥶⁴⁸。

脂膩漫白袖，煙燻染阿錫⁴⁹。

衣被皆重地⁵⁰，難與沉水碧⁵¹。

任其孺子意⁵²，羞受長者責⁵³。

瞥聞當與杖⁵⁴，掩淚俱向壁⁵⁵。 ^[1] 

1.嬌女：左思的女兒，左芳和左媛。

2.皎皎：光彩的樣子。白晳：麪皮白淨。

3.小字：即乳名。左媛，字紈素。

4.清歷：清楚歷落。

5.廣額：寬廣的額頭。晉時女子習尚廣額。邰希莞眉。

6.連壁：即雙璧，形容雙耳的白潤。這兩句是説鬢髮覆蓋着廣額，雙耳象一對玉壁那樣圓潤。

7.明朝：猶清早。

8.黛：畫眉膏，墨綠色。類掃跡：像掃帚掃的似的。形容天真瀾漫，隨意塗抹。這兩句是説自己早晨在梳妝枱前畫眉，把眉毛畫得象掃帚掃的一樣。

9.濃朱：即口紅。衍：漫，染。丹唇：即朱唇。

10.黃吻：即黃口，本指小孩，這裏指小孩的嘴唇。吻：唇兩邊。瀾漫：淋漓的樣子。這兩句是説把口紅塗的不但沒有規則而且超過嘴唇範圍，顏色也過濃。

11.連瑣：滔滔不絕。

12.忿速：惱急。㦎（huò）：乖戾。明：明晰乾脆。這兩句是説撒嬌時話語滔滔不絕，惱怒時便暴跳如雷。

13.握筆：執筆。利：貪愛。在這裏是以什麼為好的意思，就是説紈素抓筆雖然專挑貴重的彤管筆，寫字卻像畫篆字一樣隨意畫圈，不過是一種無心的模仿，根本就沒有把字寫好的意願。彤管：紅漆管的筆。古代史官所用。

14.篆刻：指寫字。益：進步。這兩句是説紈索喜歡用好筆寫字，但不能期望有所長進，因為她寫字不過是遊戲。

15.綈（tí）：厚絹，粗厚平光的絲織品，用來做書的封面。素：白絹，所以書寫。

16.矜：自誇。就是喜歡拿最好的絹本書看，稍微懂一點就會引以為傲。這兩句是説紈素是由於喜愛綈素才翻書，一有所得便向人誇耀。以上寫紈素。

17.惠芳：左芳，字惠芳，是紈素之姊。（見《左棻墓誌》）

18.粲：美好的樣子。如畫：美如畫。

19.輕妝：談妝。

20.紡績：紡紗織布，續麻為縷叫績。這兩句是説淡妝只喜歡臨近樓邊，光顧照鏡子竟忘了紡績。

21.觶（zhì）：疑當作觚，是一種寫字用的筆。京兆：指張敞。張敞在漢宣帝時做京兆尹，曾為妻畫眉，長安中傳張京兆眉憮。擬京兆：模仿張敞畫眉。

22.的：古時女子面額的裝飾，用硃色點成。成復易：點額屢成屢改。這兩句是説惠芳握筆模仿張敞的樣子畫眉，學着點的，點成了塗了重點。

23.頰：嘴巴。

24.劇：疾速。兼：倍。機抒：紡織機。這兩句是説化妝時的緊張情況，倍於紡績工作。

25.趙舞：古代趙國的舞蹈。

26.延袖：展袖。翮：鳥羽的莖，今所謂翎管。飛翮：飛翔的鳥翼。這兩句是説她喜好舒緩的趙舞，展開兩隻長袖象飛翔的鳥翼。

27.柱：琴瑟上架弦的木柱。

28.襞（bì）：摺疊。這兩句是説她又喜好絃樂，當她鬆緊琴瑟絃軸的時候，便漫不經心地把文史書籍都卷折起來。

29.屏風畫：屏風上的繪畫。

30.如見：彷彿看見，看得還不真切。指擿：指點批評。這兩句是説對屏風上的繪畫，還未看清楚就隨便批評。

31.丹青：指屏風上的畫。塵暗：為塵土所矇蔽。

32.明義：明顯的意義。賾（zé）：幽深難見。隱賾：隱晦。這兩句是説屏風上的畫，日久為灰塵所蔽，明顯的意義已經隱晦難知了。以上寫惠芳。

33.騖：亂跑。

34果下：指果實下垂。這兩句是説在園林中亂跑，把未成熟的果實都生摘下來。

35.紅葩：紅花。蒂（出）：花和枝莖相連的地方。

36.萍實：是一種果實，據《孔子家語·致思》記載，楚昭王渡江，見江中有一物，大如鬥，園而赤。昭王得到後，派人去問孔子，孔子説：“此萍實也，惟伯者為能獲焉。”《家語》為魏時王肅所偽造，它所説的“萍實”和此詩所詠當為一物。驟：頻繁。抵擲：投擲。這兩句是説她們在萍實未成熟的時候，就連託摘下來，互相投擲玩耍。

37.華：即花，六朝以前無花字。貪華：喜愛花。

38.眒（shěn）忽：左思《蜀都賦》：“鷹犬倏眒。”眒忽當即倏眒之意，疾速也。左思可能用的是當時的俗語。適：往。這兩句是説她們因為喜愛園中的花，風雨中也跑去看幾百次。

39.躡：踏。

40.重：復。綦（qí）：鞋帶。這兩句是説她們一定要到外面去踏雪遊戲，為了防止鞋子脱落，便把鞋上橫七豎八地繫了許多絛帶。

41.並心：疑和惼心或褊心同義。《莊子·山木》：“方舟而濟於河，有虛船來觸舟，雖有惼心之人，不怒。”又《詩經·魏風·葛屨》：“維是褊心，是以為刺。”意思都是狹窄的心腸。餚撰：熟食的魚肉叫餚，酒、牲、脯醢總名叫饌。

42.槅：同核，是古人燕饗時放在籩裏的桃梅之類的果品。這兩句是説她們心腸狹窄地注視着餚饌，端坐在那裏貪婪地吃盤中的果品。

43.戢（jí）：收藏。閒：一作函，即書函（盒）。案：即書案（桌）。

44.離逖：丟掉。這兩句是説她們把筆墨放在匣子裏、案頭上，相互之間一丟開就是很多天不動用。

45.動：輒。鉦（zhèng）：《周禮·考工記》：“鳧氏為鐘鼓，上謂之鉦。”注：“鐘腰之上，居鐘體之正處曰鉦。”那末壚鉦，當也指壚腰之正處。屈：挫。

46.屣（xǐ）履：拖着鞋。《後漢書·崔駰傳》：“憲屣履迎門。”李賢注：“屣履，謂納履曳之而行，言忽遽也。”這兩句是説她們性急，鞋還未穿好，拖着就往外跑，不留神腳往往被壚鉦碰破。

47.“止為”句：丁福保根據《太平御覽》改為“心為荼荈劇”。按《太平御覽》作“茶荈”，可能即“荼菽”之別寫。荼：苦菜。菽：豆類。這兩種東西大概是古人所煮食的飲料。

48.劇：急速。鼎：三足兩耳烹飪之器。䥶（lì）：即鬲，空足的鼎，也是烹飪器。這兩句是説她們心中為煎湯不熟而着急，因此對着鼎不停地吹。

49.阿錫：宋刻本《玉台新詠》作“阿緆”，錫與緆古字通。司馬相如《子虛賦》：“被阿緆”。李善注引張揖曰：“阿，細繒也；緆，細布也。”這裏指惠芳、紈素所穿的衣服料子。這句和上句是説因為她們常在壚灶底下吹火，白袖被油點污了，阿緆被煙燻黑了。

50.衣被：衣服和被子。重地：質地很厚。

52.水碧：可能是“碧水”的倒文。這兩句是説她們很淘氣，為防止衣被破裂，所以用質地很厚的布做的，因此難於浸水洗濯。

53.孺子：兒童的通稱。

53.長者：年長者。這兩句是説因為對她們的孩子脾氣放任慣了，大人稍加督責，她們就引以為恥辱。

54.瞥：見。當與杖：應當捱打。

55.向壁：對着牆壁。向，面對。這兩句説她倆聽見大人要打她們，便對着牆壁抹起眼淚來了。以上是紈索、惠芳合寫。 ^[2] 

我家有嬌女，小媛和大芳。

小媛叫紈素，笑臉很陽光。

皮膚很白淨，口齒更伶俐。

頭髮遮寬額，兩耳似白玉。

早到梳妝枱，畫眉像掃地。

口紅染雙唇，滿嘴淋漓赤。

説話嬌滴滴，如同連珠炮。

愛耍小性子，一急腳發跳。

執筆愛紅管，寫字莫指望。

玩書愛白絹，讀書非所願。

略識幾個字，氣焰沖霄漢。

她姐字惠芳，面目美如畫。

喜穿輕淡裝，樓邊常溜達。

照鏡就着迷，總是忘織布。

舉筆學張敞，點朱老反覆。

塗抹眉嘴間，更比織布累。

從容跳趙舞，展袖飛鳥翅。

奏樂調絃時，書籍靠邊去。

粗看屏風畫，不懂敢批評。

畫為灰塵蝕，真義已難明。

追逐園林裏，亂摘未熟果。

紅花連紫蒂，萍實拋擲多。

貪花風雨中，跑去看不停。

為踩霜雪耍，鞋帶捆數重。

吃飯常沒勁，零食長精神。

筆墨收起了，很久不動用。

一聽撥浪鼓，拖鞋往外衝。

為使湯快滾，對鍋把火吹。

白袖被油污，衣服染成黑。

衣被都很厚，髒了真難洗。

長期被嬌慣，心氣比天高。

聽説要捱打，對牆淚滔滔。

據《左棻墓誌》記載，左思有兩個女兒，長名芳，次名媛。這裏的嬌女，即左芳及左媛。這首詩就是左思為表現自己兩個小女兒天真活潑、頑皮嬌憨神態的作品。 ^[2] 

《嬌女詩》與左思其他作品比較，無論是內容還是風格，都比較特殊。在這首詩中，左思以一種半嗔半喜的口吻，敍述了女孩子們的種種情感，準確形象地勾畫出她們嬌憨活潑的性格，字裏行間閃爍着慈父忍俊不禁的笑意，筆墨間流露着家庭生活特有的情味。

全詩可分為三大段。第一段十六句集中寫小女兒紈素的“嬌”。先寫她的“嬌”模樣：皮膚“白皙”，口齒“清歷”，寬闊的額頭上披蓋着柔軟的黑髮，輪廓精巧的耳朵像一對美玉——一個眉目清秀的“嬌女”宛然在目。接着，詩人寫紈素的“嬌”態：“明朝弄梳台，黛眉類掃跡。濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”。大清晨，紈素學着大人的樣子畫眉，把眉毛畫得又粗又黑，像是掃帚掃地留下的痕跡；又學着用胭脂點抹口唇，弄得滿嘴通紅，連兩邊的口角也紅得一塌胡塗。清清秀秀的臉蛋完全變了模樣，上面是兩道粗黑的眉毛，下面是一張鮮紅的小嘴，她還衝着大人挺神氣地笑哩，好像説：“你瞧我多美！”

接下去，作者分別從説話和寫字讀書的情形來寫紈素的嬌憨性情。“嬌語若連瑣，忿速乃明㦎”，“連瑣”猶連環，指紈素説話語如貫珠，清脆悦耳；“明㦎”疑是當時口語，和後世説的“潑辣”差不多，這句話説紈素髮脾氣時説話又急又快。試想一下，小女依偎於膝下，時而興致勃勃地説着得意之事，時而氣惱地訴説心中的委屈，嬌語宛轉，怎不令人解頤！“握筆利彤管，篆刻未期益”，寫紈素對寫字的態度。“彤管”，即紅漆竹管，指上品好筆；“篆刻”，指小孩子學寫字。這會兒紈素煞有介事地坐在案前握筆寫字，多認真，多文靜啊！深知小女性情的父親卻説：她不過是喜愛那隻漆得紅亮亮的好筆，覺得拿着好玩，並不是對寫字有多大興趣。“執書愛綈素，誦習矜所獲”，寫紈素對讀書的態度。“綈素”，指帛書，當時造紙術雖已發明，但還有不少書是寫在素帛上的。小小年紀的紈素居然愛書，把玩不止。做父親的卻在一旁揭穿原委：她不過是喜愛“綈素”的潔白漂亮。更有意思的是“誦習矜所獲”一句。意思是説：紈素背得幾句書，認得幾個字，便洋洋得意起來，自以為無所不通了。這一句極其傳神地寫出了“初生牛犢”可笑可愛的“虎氣”。魯迅在一封信中曾談到他的兒子剛認得二百字，就很神氣地對父親説：“你如果字寫不出來了，只要問我就是！”這話也是“虎氣”逼人，可視為“矜所獲”的註腳。

第二大段十六句集中寫大女兒蕙芳的“嬌”。同樣是“嬌”，但蕙芳年齡稍長，因此“嬌”的表現形式有所不同。作者緊緊抓住漸知人事的女孩兒特有的愛美心理來描寫。蕙芳已開始懂得如何把自己打扮得漂亮一些了，因此她不像妹妹那樣“黛眉如掃跡”，而是淡掃輕描；她也不像妹妹那樣“弄梳台”，純粹把畫眉當成一件好玩的事，而是非常注意如何把黛眉畫得更稱心如意，所以她喜歡手執銅鏡，斜倚樓邊，藉着明亮的光線把鏡中人照得更清晰。她對着鏡子左顧右看，簡直入了神，全然忘記了母親要她學紡績的事——“輕妝喜樓邊，臨鏡忘紡績”，生動地描寫了蕙芳顧影自愛的嬌媚情態。

接下去的四句繼續寫蕙芳“臨鏡”梳妝的情形。“舉觶擬京兆”，“舉觶”在這裏是操筆的意思；“京兆”指漢京兆尹張敞為妻子畫眉的故事。這句説，蕙芳拿起眉筆給自己畫眉時，那股認真勁兒簡直可以和張敞給他夫人畫眉相比擬。這是做父親的打趣女兒的話。“立的成復易”，“的”，是指女子用朱丹點面的一種裝飾，其修飾效用與“美人痣”類似。這種“的”要求點得圓，大小適宜，這對小女孩來説是不容易的。所以蕙芳只好點成又抹掉，抹了又再點，直至滿意為止。“玩弄眉頰間，劇兼機杼役”二句，是父親對蕙芳如此熱心於畫眉點的發表議論。意思是説：蕙芳對鏡學妝忙個不停，比學織布還要緊張。“玩弄”一詞用得很妙，令人想見蕙芳描了又抹，抹了又描的忙亂情形。

接下去四句寫蕙芳學舞蹈和學調絃彈琴的情形。“從容好趙舞，延袖像飛翮”，古代趙國以舞蹈著名，這二句説：蕙芳學舞蹈，姿態從容，展開的袖子上下飄動，就像飛鳥的翅膀。“上下弦柱際，文史輒卷襞”，“上下弦”，就是調絃。這兩句説：蕙芳置琴於書案上調絃，琴身太長，只得把桌上的書籍擠疊在一邊。

最後四句寫蕙芳觀畫：“顧眄屏風畫，如見已指擿。丹青日塵暗，明義為隱賾。”屏風畫日久塵暗，已辨認不清了，人物形象也模模糊糊。但蕙芳粗粗一看，就煞有介事地指指點點批評起來了。“顧眄”，“如見”二詞，很準確地寫出了小孩子自以為是的心理。這幾句與“矜所獲”一樣，寫小兒的“無知妄説”，但紈素的“矜”主要是表現在神氣上，而蕙芳儼然已有個人見解，竟敢於大發議論了。

第三段二十四句合寫大小嬌女。她們一年四季都在盡情地玩耍。春夏之際，她們“馳鶩翔園林”，像小鳥一樣在花園裏活潑地奔走，任意攀折花木，半生不熟的果實也被摘下來，拋來拋去地擲着玩。風雨也破壞不了她們玩耍的興致，反倒給她們增添了一個新節目：“貪華風雨中，胂忽數百適”，為了貪折花枝，不管泥裏水裏，一眨眼功夫就來回幾百趟。到了冬天呢，她們便在雪地裏遊戲，因為擔心鞋陷到深雪裏，還特意用一道帶子把鞋綁得結結實實。

不過她們也有安靜的時候，一會兒她們對料理食品又發生興趣了，“並心注餚饌，端坐理盤槅”，正全神貫注地幫忙哩！可是，叫她們去讀書寫字吧，卻一刻功夫也坐不住，“翰墨戢閒案，相與數離逖”，把筆墨收起來往桌上一扔，相約着跑得遠遠的。幹什麼去了？“動為壚鉦屈，屣履任之適。”據餘冠英的説法，“壚鉦”，指賣小食者為招徠顧客而敲擊的樂器，“屈”疑是出字之誤。原來，她們聽見門外傳來鉦、缶之聲，哪裏還坐得住呢！連鞋都顧不上穿好，拖着就往外跑。這一細節寫活了小孩子好動好奇的性情。

看完熱鬧回家，她們又“幫”着大人幹活了：“止為茶荈據，吹噓對鼎䥶。”她們雙手按地，半趴在地上對着正在烹茶的鼎䥶吹火，幹得還挺賣勁。可是活沒幹多少，這身衣服全糟塌了：“脂膩漫白袖，煙燻染阿錫；衣被皆重地，難與沉水碧。”油污煙燻，衣服變得五顏六色，連底色都看不出來了，浸在清水裏也難以洗淨。怎不讓大人氣惱呢？

“任其孺子意，羞受長者責”，總結性地寫出二女撒嬌的原因。她們總是任性而行，想幹什麼就幹什麼，大人連個“不”字都不能説。這回卻聽説要用棍子狠狠打，不禁大感委屈，還沒有捱打，便先自抹開了眼淚；自尊心還很強，還怕別人看見，因此用手捂着，背過臉兒對着牆壁站着，就是不肯向父母討饒。“瞥聞當與杖，掩淚俱向壁”，這個結尾很風趣，既寫出了姐妹倆十足的嬌氣，又讓人看到那位一貫“任其孺子意”的慈父板起面孔，故作嚴厲的神態。人們讀到這裏，不禁要對嬌女此刻的“悲”、慈父此刻的“狠”，報以會意的微笑。全詩就在這種詼諧、幽默的氣氛中結束。

從藝術上看，《嬌女詩》最顯著的特色在於它通過日常生活細節的敍述，生動地塑造了兩個“嬌女”的形象。作者並沒有直接説她們如何“嬌”，而是集中描寫她們種種精緻的淘氣，通過她們的一舉一動、一顰一笑、一動一靜，來表現她們的嬌憨性格。詩中所寫的學妝、握筆、執書、紡績、丹青、理盤槅、吹茶鼎等事；都是大人的正經事，可是女孩兒們偏偏樣樣要學着幹。而這些正經事務一到她們手裏，就成了大有玩頭的遊戲。作者正是巧妙地把這些正經事務穿插在她們的日常活動中，藉此寫出她們的天真稚氣、任性胡鬧。

從結構上看，這首詩先分寫，後合寫，如此構篇，不僅章法井然，而且造成詩勢的自然流動。分寫之時，娓娓説來，語調舒緩，宛如兩條清澈的小溪，不時泛起歡快的漣漪。第三段的合寫，“馳鶩翮”，“驟抵擲”，“眒忽數百適”，“務躡霜雪戲”……她們活潑的身影飛來飛去，敍述的語調也隨之變得緊促起來，節奏加快了，猶如那兩條小溪匯合在一起，推波助瀾，掀起了一朵又一朵調皮的浪花。作者先分寫她們各自的“小”淘氣，然後寫她們一起攀折花枝，生摘果實，門外觀景……淘氣諸事一件比一件惹大人氣惱，最後才是“脂膩漫白袖，煙燻染阿錫”，終於到了“當與杖”的地步。“吹噓對鼎立”這一事件就像溪流中跳出的最大一朵浪花，而全詩就在這戲劇性的高潮中戛然結束。通篇詩勢由低轉高，在最高點“定格”，自然流暢，毫無牽強之處。

《嬌女詩》語言質樸，詩人有時還故意用些俚語來增強詩歌的詼諧氣氛。不過，左思在注意語言的通俗性的同時，更注意語言的準確性、形象性。例如，“明朝弄梳台”的“弄”字，令人想見出小女孩把玩胭粉的形態；又如，詩人不説“點的”，卻説“立的”，使人想到用尖尖的筆端在臉上點的時，動作之輕之快。還有，“馳騖翔園林”的“翔”字，“並心注餚饌”的“注”字，前者寫活潑輕快之態，後者寫聚精會神之態，都十分傳神。

左思是一位深愛兒女的慈父，因此在這首詩中他用一種又喜又惱的語調數落嬌女的種種“劣跡”：“這兩個孩子多嬌橫，多淘氣，多讓人心煩啊！”明裏是責備她們不醒事，骨子裏是誇耀她們的靈俐活潑。孩子們種種淘氣的舉動，在慈父的眼裏都是一幅可愛的畫，一支動聽的歌。即使在她們嬌到“登峯造極”而“當與杖”時，左思也禁不住流出一段矜惜之情。而寓褒於貶，是疼愛兒女的父母們常用的形式，古今皆然啊！因此，儘管千百年的時光流逝了，但讀者仍然會被詩中那一幅幅慈父嬌女融然相依的情景所感動。 ^[3] 

明·鍾惺：通篇描寫嬌痴遊戲處不必言，如握筆、執書、紡績、機杼、文史、丹青、盤槅等事，都是成人正經事務，錯綜穿插，卻妙在不安詳，不老成，不的確，不閒整，字字是嬌女，不是成人。而女兒一段聰明，父母一段矜惜，筆端言外，可見可思。又云：妙在筆端瑣屑潦倒中，有一嬌女在。（《古詩歸》）

明·譚元春：字字是女，字字是嬌女，盡情，盡理，盡態。（《古詩歸》） ^[3] 

左思的《嬌女詩》第一個集中筆力描寫兒女骨肉之情，在題材和表現手法上作了有益的探索。此後，寫小兒女的詩篇逐漸多起來了。像陶淵明《責子》詩語言之樸素、幽默，李商隱《驕兒詩》對兒童繪聲繪色的刻畫等，都不同程度受到《嬌女詩》的影響。再如杜甫名篇《北征》中那段令人破涕為笑的穿插：“瘦妻面復光，痴女頭自櫛。學母無不為，曉妝隨手抹。移時施朱鉛，狼籍畫眉闊。……”這在杜甫雖是寫實，但顯然也受了《嬌女詩》“明朝弄梳台，黛眉類掃跡”的啓發。 ^[3] 

左思，西晉文學家。字太沖。臨淄（今山東淄博）人。生卒年不詳。出生寒微。晉武帝時，因其妹左棻被選入宮，後拜貴嬪，舉家遷居洛陽，曾任秘書郎。元康年間，左思參與當時文人集團“二十四友”之遊，併為賈謐講《漢書》。元康末年，賈謐被誅，左思退居宜春裏，專意典籍。後齊王召為記室督，他辭疾不就。張方暴擾京師，左思移居冀州，數年後病逝。其詩傑出當時，情辭慷慨，筆力勁健。《詠史八首》《嬌女詩》為其名作。後人輯有《左太沖集》。 ^[4]