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人不為己,天誅地滅

(漢語成語)

鎖定
人不為己,天誅地滅是一個漢語成語。
1.舊時指“為他的自私自利和個人主義辯護” [1] 
2.揚子晚報微博的新解釋:此處“為”是“修習,修煉”的意思。意思是,如果人不修身,那麼就會為天地所不容。” [2] 
中文名
人不為己,天誅地滅
所屬學科
語言學
出    處
民間諺語
屬    性
漢語成語

人不為己,天誅地滅釋義

人不為己,天誅地滅傳統釋義

“人不為己,天誅地滅”,舊時指“為他的自私自利和個人主義辯護” [1] 
語例
1.劉少奇《論共產黨員的修養》:“這種人的腦筋,浸透着剝削階級的思想意識,他相信這樣的話:‘人不為己,天誅地滅’……他甚至用這一大套剝削階級的話,來為他的自私自利和個人主義辯護。”1939年7月在延安馬列學院作公開演講 [1] 
2.文革時期,在上演的現代京劇《紅燈記》裏,日本鬼子鳩山勸李玉和背叛時又説了這句話,這句話就更加倒黴了。[2]
3.商務印書館於文革期間再版的《漢語成語小詞典》在例釋”天誅地滅“時則説:“人不為己,天誅地滅”,它是剝削階級反動腐朽的世界觀,必須徹底批判。人們也不敢在台面上説它的正確性。[2]
4.人不為己,天誅地滅’這份千百年私有制最沉重的遺產,風靡舊世界的腐朽人生哲學,在這裏被打碎了。 《花城》1981年第3期[3]
2014年8月14日多家網站轉載的揚子晚報短文《"人不為己天誅地滅"正確含義公佈 網友:誤解多年》説:【揚子晚報官微發的一條微博讓網友大呼“漲姿勢”:“人不為己,天誅地滅”中“為”是“修習,修煉”的意思】 [2] 

人不為己,天誅地滅區別

傳統釋義提供了幾個語例如劉少奇《論共產黨員的修養》裏的話語 [1]  ,而揚子晚報的短文沒有提供語例 [2] 

人不為己,天誅地滅出處

人不為己,天誅地滅最早語例

語例裏,1939年7月劉少奇《論共產黨員的修養》説:“這種人的腦筋,浸透着剝削階級的思想意識,他相信這樣的話:‘人不為己,天誅地滅’……他甚至用這一大套剝削階級的話,來為他的自私自利和個人主義辯護。” [1]  這是目前在文字資料所見的最早語例。

人不為己,天誅地滅訛言出處

2011年11月社區深入討論版塊的一次爭吵。人肉訛話句的原因。好讓部分網民清楚,這個人不為己,篡改為修為的來龍去脈。讀儒學讀歪的人,為了自己想顯得有學問,創造出人不為己出自《論語》。把訛話句的起源、出處列出來了。免得以後再有人不識好歹。並非無關的內容。 [3] 

人不為己,天誅地滅輿論

這句話一説是人要為了自己,一説是為了修行德行。前者是一般的理解、是諺語 [1]  ,後者是揚子晚報2014年8月14日短文所説的該晚報微博的新解並被多家網站轉載 [2]  。諺語的主體是廣大的勞動人民,自然用不到這個修行的意思,所以諺語的考量從廣度來説,容易遵從第一種意思 。
倒裝句】:“無良目的的人”用作倒裝句,“扭曲了”原有的意義,他們説“人都是自私的”。“別人與自己是等同的自私”,他們還説“(這樣子就可以名正言順的)進而扶正自私行為啦”。
同一理論之一,人不為己,天誅地滅,為:修身,修為。人要修為自己,博學、明辨、慎思、審問、力行,提高人生境界,修為自己才會為社會,為眾生,不只是那個肉體的“己非指天和地。
同一理論之二,“人如果不修行自己的德行,那麼天理難容啊!”如今很多人將其解釋成:“人如果不為自己(謀私利),那麼老天都會誅殺他。”
一,“人不為己,天誅地滅”,“為”是“修習,修煉”的意思;天誅地滅,是並列結構,就是天地誅滅的意思。
二,老天爺在傳統文化中都是公平的化身。第一種説法説不通!老天爺會如此的糊塗嗎?相比之下後者更符合古代惡善有報的文化傳統,也更讓人信服。
三,現代社會人類的偉大進步賦予其新的意義“人不為己,天誅地滅”,中的“為”是“修為“,”學習,磨鍊”的意思;即“人如果不修習自己的德行,那麼天理難容啊!”重要的是,其實這個理解並非古訓,而是脱胎於明清民舊社會昇華出來的新意義。
四,為字的意思是修煉,修行,主動提高。奮鬥的意思。就是説如果自己不主動的修行,提高。不自強。老天也看不下去。
五:“人不為己,天誅地滅”,這句話的重點在於為,此字念第二聲,是修養之意。整句話是説,一個人如果不注重修養的話,很難在天地間立足。
(錯誤理解)述而不作之一,為,念去聲,為……而行動。“人如果不為自己而活,那麼老天都會誅殺他。”
一,許多東西,長埋於地下,才是最好的歸宿,這是考古恪守的真理之一。
二,比如家長教育子女好好學習時,經常説“學習是為了你自己而學習”不會説“學習是為了別人而學習”。
三,人之初性本善,此句是由於儒家教義“假仁假義”行不通,是實踐儒家教義後而做得絕望之結論。
四,教儒教思想的讀書人為了金錢故意講偽修詐,故意自賢來掩飾他的無能。“假仁假義”模糊事實,推倒一切妨礙學習儒教的成語,類似列強擴張租界一樣瓜分學術勢力圈。
五,人不為己,天誅地滅.若只為己,天崩地裂.根據起下一句的含義思考,若是提高自身修為的意思,那下一句意思不就是,提高自己的修為,天地都會崩裂。這顯然不合理.明顯這句話要和後面的話連在一起看,是告誡大家凡事都有度,只為自己,從不為他人者也是不被天地所容的.
六,這句話也很可能是對世道的一種無奈表達,可能當時的世道人人都為己,無奈之下只好用誇張的説法,説這個世界上不為己的人都被天地誅滅了,表示當時的人們盡是為己者.這句話就是對社會現狀不滿的一種表態.
今本《老子》《莊子》就是儒士的政治主張已經證明行不之後,不甘心被道家取代,破壞書本,結果誤導後世幾千年。
比如,《老子》第七十五章是這樣寫的:“民之飢,以其上食税之多,是以飢。民之難治,以其上之有為,是以難治。民之輕死,以其上求生之厚,是以輕死。夫唯無以生為者,是賢於貴生。”,不倫不類,反映了編書的學者性格幼稚,頭腦簡單。
比如,《莊子》第三十三章是這樣寫的:”不累於俗,不飾於物,不尊於名,不忮於眾,此宋鉶、尹文之墨。裘褐為衣,跂蹺為服,日夜不休,以自苦為極者,相里勤、五侯子之墨。俱稱經而背譎不同,相謂別墨以堅白,此苦獲、巳齒、鄧陵子之墨。“
今本卻為:
“不侈於後世,不靡於萬物,不暉於數度,以繩墨自矯,而備世之急。古之道術有在於是者,墨翟禽滑釐聞其風而説之。為之大過,已之大順。作為《非樂》,命之曰《節用》。生不歌,死無服。墨子泛愛兼利而非鬥,其道不怒。又好學而博,不異,不與先王同,毀古之禮樂。黃帝有《咸池》,堯有《大章》,舜有《大韶》,禹有《大夏》,湯有《大濩》,文王有辟雍之樂,武王、周公作《武》。古之喪禮,貴賤有儀,上下有等。天子棺槨七重,諸侯五重,大夫三重,士再重。今墨子獨生不歌,死不服,桐棺三寸而無槨,以為法式。以此教人,恐不愛人;以此自行,固不愛己。未敗墨子道。雖然,歌而非歌,哭而非哭,樂而非樂,是果類乎?其生也勤,其死也薄,其道大闇觳。使人憂,使人悲,其行難為也。恐其不可以為聖人之道,反天下之心。天下不堪。墨子雖獨能任,奈天下何!離於天下,其去王也遠矣!墨子稱道曰:“昔禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也。名山三百,支川三千,小者無數。禹親自操橐耜而九雜天下之川。腓無胈,脛無毛,沐甚雨,櫛疾風,置萬國。禹大聖也,而形勞天下也如此。”使後世之墨者,多以裘褐為衣,以屐蹻為服,日夜不休,以自苦為極,曰:“不能如此,非禹之道也,不足謂墨。”相里勤之弟子,五侯之徒,南方之墨者若獲、已齒、鄧陵子之屬,俱誦《墨經》,而倍譎不同,相謂別墨。以堅白同異之辯相訾,以奇偶不仵之辭相應,以鉅子為聖人。皆願為之屍,冀得為其後世,至今不決。墨翟、禽滑釐之意則是,其行則非也。將使後世之墨者,必以自苦腓無胈、脛無毛相進而已矣。亂之上也,治之下也。雖然,墨子真天下之好也,將求之不得也,雖枯槁不捨也,才士也夫!
不累於俗,不飾於物,不苟於人,不忮於眾,願天下之安寧以活民命,人我之養,畢足而止,以此白心。古之道術有在於是者,宋銒、尹文聞其風而悦之。作為華山之冠以自表,接萬物以別宥為始。語心之容,命之曰“心之行”。以聏合歡,以調海內。請欲置之以為主。見侮不辱,救民之鬥,禁攻寢兵,救世之戰。以此周行天下,上説下教。雖天下不取,強聒而不捨者也。故曰:上下見厭而強見也。雖然,其為人太多,其自為太少,曰:“請欲固置五升之飯足矣。”先生恐不得飽,弟子雖飢,不忘天下,日夜不休。曰:“我必得活哉!”圖傲乎救世之士哉!曰:“君子不為苛察,不以身假物。”以為無益於天下者,明之不如己也。以禁攻寢兵為外,以情慾寡淺為內。其小大精粗,其行適至是而止。”
(錯誤理解)述而不作之二:一個是人們都為自己着想,不為自己想老天就會誅殺他。

人不為己,天誅地滅思想來源

孟子激烈批判的“楊朱學説”,楊子學説的內核是“為我”,經典闡釋就是“人不為己,天誅地滅”。在堅持“仁義”的孟子眼中,“揚子取為我,把一毛而利天下,不為也”(孟子《盡心上》)。
諸子百家時代,羣星璀璨,像當代的經濟學家一樣,歷史也為諸子百家區分了 “主流”和“非主流”。孔孟成了歷史演進中的主流,而為孔孟所批判的其他思想大家成了“非主流”,成了“雜家”。
在反思變革的今天,我們有必要重估這些所謂的“雜家”和非主流的價值,當重新審視這些“非主流”的諸子百家的思想內藴時,我們可以發掘出啓迪當前變革的真知灼見。
我們來比較一下處於歷史“主流”的孟子的“仁義”和“非主流”的楊朱的“為我”。不能簡單地説是孟子對還是楊子對,也不能簡單地説孟子錯還是楊子錯。我們評價一種理論一定要考察這種理論的前提假設和隱含前提假設。孟子的“仁愛”就是強調捨己為人,以他人為中心,相反楊子的“為我”是以自我為中心。在當時的整個社會知識和財富積累貧乏,任何單獨的個體都不可以保障自己的生命安全的情況下,孟子的“仁義”更有實用價值。而楊子的理論更是能揭示自然秩序社會秩序何以存在這一永恆主體。所以,歷史地看,孟子和楊子是站在兩個不同的高度闡述兩個不同境界的“真理”,儘管由於“實用性”孟子的仁愛成為歷史的主流,但是,楊子的“為我”是更接近於“大道”的永恆真理,其境界也高出孟子一籌。
現代社會實際上,就是一個以“為我”為基礎的社會,那麼現代化實際上也就是一個由“克我”“否我”向“為我”的轉變的過程。“仁愛”並非獨有,翻翻聖經,中世紀時代的歐洲同樣強調克己為人,即孟子如果留學海外,他同樣會成為令歐洲的基督教徒崇拜的主流。發生這種現代化的原因就是,整個人類的知識積累和財富積累發生了變化。在現代社會中,一個正常的人通過正常的努力是可以保障自己的生命安全,生活地很幸福的。
參考資料