品牌管理

本書適合高等院校學生使用。本書以項目為導向，構建基於任務導向的體系框架。內容選取主要以品牌建立與發展的工作過程為主線構建體系內容，在瞭解品牌及品牌理論基礎上，主要圍繞“品牌定位、品牌成長、品牌發展、品牌傳播、品牌傳播、品牌維護、品牌資產評估”等典型工作環節展開內容。每一個項目都有一個知名度較高的品牌綜合案例，還穿插了大量的品牌故事、小案例、和小資料，尤其是注重案例的新鮮度，凸顯教材的可讀性和實用性，有助於讀者對品牌管理知識點的理解，也適合教師教學中的需求。 本書讓學生根據所學知識進行實踐操作，強化學生理論結合實際的能力，充分體現應用型人才培養的特點。 ^[2] 

項目一 品牌認知

學習任務一 品牌的定義與內涵

學習任務二 品牌的功能與作用

學習任務三 品牌理論及品牌管理

項目二 品牌定位

學習任務一 品牌定位的內涵

學習任務二 品牌定位的過程

學習任務三 品牌定位的方法

項目三 品牌成長

學習任務一 新品牌建立

學習任務二 品牌生命週期管理

項目四 品牌發展

學習任務一 單一品牌策略

學習任務二 多品牌策略

學習任務三 品牌延伸策略

項目五 品牌傳播

學習任務一 品牌整合營銷傳播

學習任務二 品牌社會化媒體傳播

學習任務三 品牌跨文化傳播

項目六 品牌維護

學習任務一 品牌保護

學習任務二 品牌危機管理

項目七 品牌資產評估

學習任務一 品牌資產的構成

學習任務二 品牌資產價值評估

參考文獻 ^[2]