品牌管理

本書適合高等院校學生使用。本書以項目為導向，構建基於任務導向的體系框架。內容選取主要以品牌建立與發展的工作過程為主線構建體系內容，在瞭解品牌及品牌理論基礎上，主要圍繞“品牌定位、品牌成長、品牌發展、品牌傳播、品牌傳播、品牌維護、品牌資產評估”等典型工作環節展開內容。。每一個項目都有一個知名度較高的品牌綜合案例，還穿插了大量的品牌故事、小案例、和小資料，尤其是注重案例的新鮮度，凸顯教材的可讀性和實用性，有助於讀者對品牌管理知識點的理解，也適合教師教學中的需求。 ^[1] 

李逾男，副教授，山東經貿職業學院工商管理系主任，上海財經大學訪問學者，山東高校三八紅旗手、濰坊市專業技術拔尖人才、濰坊市社會科學研究拔尖人才、濰州名師，中國連鎖經營協會校企合作小組成員、校企合作委員會委員、全國供銷合作職業教育教學指導委員會農資營銷與服務專業委員會委員、全國商業職業教育教學指導委員會連鎖經營管理專業教學指導委員會委員、全國高校商業精英挑戰賽組委會山東省委員會副主任委員。獲山東省供銷社“五一勞動獎章”、全國商業科技進步二等獎、全國供銷合作總社教學科研成果三等獎、山東省職業教育教學成果三等獎、山東省軟科學優秀成果二等獎、全國職業教育優秀論文獎、全國高職高專工商管理類教學課件大賽三等獎、山東省供銷社系統優秀調研成果二等獎、山東省企業培訓與職工教育重點課題研究二等獎1項、三等獎1項、濰坊市社會科學優秀成果一等獎1項、三等獎3項、濰坊市青年科技獎。

項目一品牌認知

學習任務一品牌的定義與內涵

學習任務二品牌的功能與作用

學習任務三品牌理論及品牌管理

項目二品牌定位

學習任務一品牌定位的內涵

學習任務二品牌定位的過程

學習任務三品牌定位的方法

項目三品牌成長

學習任務一新品牌建立

學習任務二品牌生命週期管理

項目四品牌發展

學習任務一單一品牌策略

學習任務二多品牌策略

學習任務三品牌延伸策略

項目五品牌傳播

學習任務一品牌整合營銷傳播

學習任務二品牌社會化媒體傳播

學習任務三品牌跨文化傳播

項目六品牌維護

學習任務一品牌保護

學習任務二品牌危機管理

項目七品牌資產評估

學習任務一品牌資產的構成

學習任務二品牌資產價值評估

參考文獻 ^[1]