陳大偉

成都大學教育科學學院教授。1982年中師畢業參加工作，擔任過中學教師、政教主任、教科室主任、副校長、校長：1997開始教師教育工作．曾經擔任綿陽市涪城區教師進修學校副校長、校長，成都教育學院繼續教育副處長、科研處長(現辭去處長職務專事教師教育工作)。主要研究方向：教師繼續教育和教師專業成長、課程與教學改革。曾獲全國中小學教師繼續教育實驗區研究課題一等獎，四川省教學成果一等獎，四川省高等教育教學成果二等獎，成都市第八屆、第九屆哲學社會科學成果三等獎。

在教師的幸福生活、校本研修、觀課議課、課程與教學的改革等領域的研究和實踐產生了廣泛影響，被譽為教師教育的“橋樑專家”。 所提出的“觀課議課”在2010年第9期《人民教育》上列為“《人民教育》創刊60年報道過的最有影響力的事件”（共33件）。

在《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》、《中小學教師培訓》、《中小學管理》等刊物發表多篇論文，多篇論文在人民大學報刊資料複印中心全文複印。先後出版20本個人專著。並錄有《有效觀課議課》教育視頻由中國少兒音像出版社公開發行。先後受邀在全國多地講學。

陳大偉老師先後受邀在二十多個省市講學，並多次在全國學術交流活動中報告研究成果和管理經驗。因其在中國教師教育領域的孜孜不倦研究與傑出影響和貢獻，2011年5月被邀進駐中國教師研修網開闢“教師教育實踐創新研究——陳大偉”專欄網站。 ^[1] 

2002年2月，由四川大學出版社出版《校本培訓研究》（獲“全國中小學教師繼續教育實驗區項目”成果一等獎）

2003年6月，由四川大學出版社出版《新課程的故事與解讀》（四川省首屆中小學教師讀書節推薦書目。獲2005年四川省高等教育教學成果二等獎）

2004年5月，由四川大學出版社出版《在新課程中：困惑與成長》（四川省首屆中小學教師讀書節推薦書目）

2004年6月，由四川大學出版社出版《創造幸福的教師生活》（四川省首屆中小學教師讀書節精讀推薦書目，獲成都市第八次哲學社會科學優秀成果三等獎）

2006年1月，由中國輕工業出版社出版《校本研修面對面》（全國教師教育推薦使用課程資源，《教育時報．課改導刊》2007年4月18日評出的20本對教師影響最深的教育著作之一）

2006年4月，由四川教育出版社出版《怎樣觀課議課》

2006年6月，由遼寧師範大學出版社出版《有效研修》（全國教師教育推薦使用課程資源，“有效推進區域教師專業化發展”項目中小學教師校本研修教材）

2006年7月，由北京師範大學出版社出版《道德故事與師德修養》（全國教師教育推薦使用課程資源）

2007年4月，由中國輕工業出版社出版《建設理想課堂——新課程課堂教學的反思與改進》

2008年4月，由天地出版社出版《我的教育道路》

2009年1月，由華東師範大學出版社出版《教育科研與教師成長》

2009年3月，由開明出版社出版《觀課議課的理念和實踐策略》

2009年8月，由北京大學出版社出版《新時期校本研修：教育生態與教師自我發展》 （與黃愛華合編）

2010年4月，由天津教育出版社出版《有效觀課議課》

2010年4月，由天津教育出版社出版《有效教學的理念與實踐》

2011年11月，由華東師範大學出版社出版《觀課議課與課程建設》入選入選“2012年中小學圖書館（室）推薦書目”

2012年3月，由北京師範大學出版社出版《師德修養與教育法規》

2012年5日，教育科學出版社出版《教育案例寫作與研究》（入選2012年“影響教師的100本書”）

2013年7月，教育科學出版社出版《追尋理想的語文教學——我這樣觀課、議課和上課》

2013年8月，華東師範大學出版社出版《幸福教育與理想課堂八講》

2020年9月，被中共四川省委教育工作委員會、四川省教育廳評為“2020年四川省教書育人名師”。 ^[2]