開始全面建設社會主義

張靜如，1933年1月生於北京，國內外著名學者、中共歷史專家。北京師範大學教授、博士生導師。北京師範大學高校黨建研究中心主任。曾任全國中共黨史學會副會長、李大釗研究會副會長、國務院學位委員會學科評議組成員、國家哲學社會科學基金學科評議組成員、中央馬克思主義理論研究和建設工程“加強黨的執政能力建設研究”項目首席專家。

第一章 社會主義建設的全面展開和對社會主義建設道路探索的起步

一、“以蘇為鑑”和《論十大關係》的發表

毛澤東的《論十大關係》

“以蘇為鑑”的思想

二、向現代科學進軍和“雙百”方針

關於知識分子問題會議

“百花齊放，百家爭鳴”方針

向現代科學進軍的重大部署

三、既反保守又反冒進的經濟建設方針

對“右傾保守”思想的批評與冒進傾向的產生

既反冒進又反右傾保守的方針

編制第二個五年計劃

四、黨的八大及其探索成果

中國共產黨第八次全國代表大會召開

對國內主要矛盾和主要任務的認識

加強社會主義民主法制建設和執政黨建設

經濟、文化、外交等方面的重要決策

八大以後的進一步探索

五、大規模的社會主義建設和“一五”計劃的成就

《全國農業發展綱要》的制定和農業生產高潮

工業佈局的調整和新興工業的發展

第一個五年計劃的成就

第二章 全黨整風和反右派鬥爭

一、社會主義社會矛盾學説的創立

從波匈事件引發的思考

關於正確處理人民內部矛盾理論的提出

二、以正確處理人民內部矛盾為主題的整風運動

三、從整風到反右派鬥爭的轉變

四、反右派鬥爭的嚴重擴大化及其後果

反右派鬥爭的升級和擴大化

反右派鬥爭擴大化的嚴重後果

第三章 “大躍進”和人民公社化運動

一、社會主義建設總路線的制定

重提“多快好省”

八大二次會議與社會主義建設總路線的確立

二、農田水利基本建設熱潮和農業“大躍進”

“大躍進”的先聲

“以糧為綱”和嚴重浮誇風

三、全民動員大鍊鋼鐵

鋼產量指標的節節攀高和“以鋼為綱”

1958年8月北戴河會議

為生產1070萬噸鋼而奮鬥

四、農村人民公社化運動

小社並大社

全國實現公社化

五、各領域的“躍進”熱潮

文化“躍進”與風起雲湧的羣眾文藝創作

教育“大辦”與“教育革命”

科學領域的“躍進”

以除“四害”為中心的愛國衞生運動

第四章 九個月糾“左”的努力

一、第一次鄭州會議和糾“左”的起步

初步調查與發現問題

劃清兩個界限和壓縮空氣

二、整頓人民公社

糾正平均主義和“共產風”

下放基本核算單位

三、穩住陣地再前進

調整高指標

解決春荒和副食品供應問題

第五章 廬山會議與“反右傾”鬥爭

一、會議前期的繼續糾“左”

對形勢認識的分歧

彭德懷致毛澤東的一封信

二、從糾“左”到“反右傾”鬥爭的逆轉

彭德懷的信引起爭議

批判升級

三、全黨範圍內的“反右傾”鬥爭

四、繼續“大躍進”及其嚴重後果

1959年、1960年的高指標

一擁而上的“大辦”

三年困難時期的嚴峻考驗

第六章 國民經濟調整的重大決策和初步實施

一、《緊急指示信》的發出和調整的發端

《十年總結》與調整的醖釀

《關於農村人民公社當前政策問題的緊急指示信》

二、國民經濟調整方針的確立

調整方針的提出

八屆九中全會確立八字方針

三、全黨大興調查研究之風

毛澤東的調查工作v

其他中央領導人的調查工作

四、工業、農業和主要領域的調整

“農業六十條”與農業政策的調整

主要領域的調整措施

“工業七十條”與工業調整的展開

五、一系列工作條例的制定及其初步成效

“科學十四條”

教育的三個條例

“文藝八條”

教育、科學、文化領域調整的成效

第七章 國民經濟調整的全面展開

一、全面調整決策的確立

七千人大會的召開

西樓會議和五月會議

二、國民經濟各領域的全面調整

加大力度精簡職工和城鎮人口

大力壓縮基本建設規模

工業生產降低速度調整結構

進一步調整農村政策和支援農業

消滅財政赤字和穩定市場的努力

三、農業生產責任制的探索

“責任田”的興起

對農業生產責任制的討論

四、政治和社會關係的進一步調整

為知識分子“脱帽加冕”

加強統一戰線工作

民族政策的調整

加快甄別平反工作

第八章 50年代後期到60年代中期我國對外關係的發展

一、炮擊金門與中美關係的演變

炮擊前的台海局勢和中美會談陷入停頓

炮擊金門的決策與實施

炮擊過程中對台策略的調整

炮擊之後僵局的延續與中美會談的保持

二、從分歧走向分裂的中蘇關係

1956年至1957年：良好合作的延續

1958年至1959年：裂痕逐步擴大

1960年至1961年：蘇聯單方毀約

1962年至1965年：中蘇論戰與決裂

三、和平解決邊界問題的努力與周邊形勢的變化

中緬邊界條約的簽訂

中印邊界武裝衝突

四、爭取“兩個中間地帶”

“兩個中間地帶”理論

加強與亞非拉國家的關係

中日民間交往密切

中國同法國建交

第九章 “左”傾錯誤在政治和思想文化方面的發展

一、八屆十中全會“重提階級鬥爭

八屆十中全會的前奏

“重提階級鬥爭”的失誤

二、城鄉社會主義教育運動的展開

三、意識形態領域的錯誤批判

對所謂“修正主義”的批判

從“大寫十三年”到文藝的兩個批示

哲學、經濟學、歷史學界的批判

第十章 國民經濟調整任務的完成

一、“再用三年調整”的決策和重要進展

作出繼續調整的決策

繼續調整的重要進展

二、試辦托拉斯和兩種勞動教育制度的改革嘗試

在工業交通部門試辦托拉斯

關於兩種勞動制度和教育制度的改革試驗

進行物資管理體制改革的試驗

對經濟管理體制其他方面的改革嘗試

三、“三五”計劃的編制與三線建設的開局

“三五”計劃的編制與三線建設的提出

大小三線建設的初步展開：

“備戰、備荒、為人民”的“三五”計劃

四、“四個現代化”戰略目標的鄭重提出

三屆全國人大一歌會議的召開

“四化”目標與“兩步走”戰略的提出”

五、全面調整的完成及十年建設主要成就

國民經濟的恢復和發展

十年社會主義建設的突出成就