語文

本書系適應中等職業教育教學“十二五”改革新形勢的需要，為全面推進素質教育，進一步開創中職教育的新局面，根據教學實際和發展要求，而精心編寫的供三年制中等職業學校使用的語文教材。根據中職階段語文課時的實際分配和聽、説、讀、寫之間的大致比例，本教材開闢了十二個單元，分別構建三個模塊，即基礎模塊、提高模塊和拓展模塊；重組三個系列，即閲讀系列、寫作系列和口語交際系列；涉及聽説普通話、複述、推薦、即席發言、交談、採訪、討論、面試、演講、辯論等實用能力的培養。最後於教材附錄中設計了“廣泛閲讀窗口”欄目，開設若干窗口，如歷史文化、楹聯欣賞、網絡文學、文體知識等，為學有興趣、學有餘力的學生拓展閲讀範圍，開闊閲讀視野，展示豐富多彩的閲讀世界，從而有效地建立起一座由課內通向課外的橋樑。

本教材選文新穎，編排合理，注重與初中和高職的銜接，切合中職語文的教學實際，具有較強的時代感和實用性，適合廣大中職學校使用。

單元學習輔導

整體感知課文

單元導讀

1 地下森林斷想張抗抗

2 敬畏生命張曉風

3 永遠的蝴蝶陳啓佑

4 我在你們的眼睛裏確實是倒立的 嚴濟慈

5* 再別康橋 徐志摩

6** 勸學 荀 況

應用文寫作

單元導讀

1 便條 單據

2 信函 啓事

3 日誌 記錄

單元學習輔導

品味文章語言

單元導讀

1 雨巷 戴望舒

2 將進酒 李 白

3 項鍊 [法]莫泊桑

4 荷花澱——白洋淀紀事之二 孫 犁

5* 提醒幸福 畢淑敏

6** 廢墟 餘秋雨

單元學習輔導

接受性閲讀

單元導讀

1 奇妙的人體 一丁

2 音樂就在你心中 陳 鋼

3 唐詩·宋詞

4 隨筆二則 [英]培根

5* 方寸之內，體百里之迥——《清明上河圖》評析

6** 虎皮鸚鵡之死 張雨生

單元學習輔導

比較性閲讀

單元導讀

1 笑 冰 心

2 一場各具情態的笑 曹雪芹

3 長城遠眺 秦牧

4 長城 鮑 昌

5* 野狼 聶還貴

6** 熱愛生命 [美]傑克·倫敦

單元學習輔導

理清文章思路

單元導讀

1 拿來主義魯迅

2 莊周買水 劉 徵

3 “入世”與誠信 沙葉新

4 窮是極地 馮景元

5* 納諫與止謗——重讀《鄒忌諷齊王納諫》有感 臧克家

6** 鄒忌諷齊王納諫《戰國策》

單元學習輔導

提煉文章主旨

單元導讀

1 世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行 [奧地利]茨威格

2 過萬重山漫想 劉 徵

3 改造我們的學習 毛澤東

4 風景談 茅盾

5** 六國論 蘇 洵

應用文寫作

單元導讀

1 通知 通報

2 報告 合同

3 消息 通訊

4 演講稿

5 辯論

6 調查報告

評價性閲讀

從“讀寫一體”談素質教育

單元導讀

1 在馬克思墓前的講話 [德]恩格斯

2 鄉土情結 柯靈

3 散文詩二首

4 小小説兩篇

5* 沙塵暴：千里河西走廊的“夢魘” 閻世德 李近遠

6** 中國公眾森林生態環境意識的調查 林 野 荊 凌

單元學習輔導

談文章的修改

單元導讀

1 立意與選材

2 思路與結構

3 本色與文采

單元學習輔導

創造性閲讀

單元導讀

1 警察和讚美詩 [美]歐．亨利

2 我若為王 聶紺弩

3 重新創造的藝術天地 謝冕

4 人是什麼 趙鑫珊

5* 中國人失掉自信力了嗎 魯迅

6** 前赤壁賦 蘇軾

説好普通話

單元導讀

1 説普通話

2 漢語拼音方案

3 朗誦

4 演講

[歷史文化]三字經

新三字經

[楹聯欣賞]歷代名聯選粹及點評

[小詞典]當代漢語出版物中最常見的100個別字

[地方溯源]西秦都城鶴陰考述

[網絡知識]如何理解互聯網

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