語文

本書為高職貫通培養的“語文”課程配套教材，從知識、能力、素養三個維度設計內容，分為表達篇和欣賞篇，含議論文、讀書筆記、書信、人物傳記、演講、詩歌欣賞、散文欣賞、小説欣賞、戲劇欣賞等內容，力圖潛移默化地培養學生良好的語文素養、積極的情感態度、健康的審美情趣和高尚的道德情操。所附練習冊體現了語文訓練的基本規律，有助於學生將所學的語文知識轉化為實際運用能力。

上篇 表達篇

第一單元 議論文

一 拿來主義

二 咬文嚼字

三 科學與藝術

四 父母與孩子之間的愛

五 過秦論

六 遊褒禪山記

寫作：議論文寫作入門技巧

口語交際：無領導小組討論

第二單元 讀書筆記

一 三個境界

二 無韻之離騷———太史公筆法小議

三 《藥》評點

四 密室的生活———評安妮·弗蘭克著《安妮日記》

五 讀《孟嘗君傳》

六 藺相如完璧歸趙論

寫作：讀後感

口語交際：複述

第三單元 書信

一 傅雷家書兩篇

二 讀書示小妹十八生日書

三 給青年的十二封信（節選）

四 致女兒的信

五 報任安書

六 與朱元思書

寫作：書信

口語交際：朗誦

第四單元 人物傳記

一 毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠

二 回憶魯迅先生

三 杜甫：“萬方多難”中成就的“詩聖”

四 跨越百年的美麗（節選）

五 廉頗藺相如列傳

六 鴻門宴

寫作：人物小傳

口語交際：面試

第五單元 演講

一 最後一次演講

二 社會沒有義務等待你成長和成熟

三 在馬克思墓前的講話

四 我有一個夢想

五 尚書·盤庚上

六 就任北京大學校長之演説

寫作：演講稿

口語交際：演講

下篇 欣賞篇

第六單元 詩歌欣賞

一 詞九首

二 現代詩歌四首

三 當代詩歌二首

四 外國詩歌四首

第七單元 散文欣賞

一 道士塔

二 我與地壇（節選）

三 我很重要

四 阿房宮賦

五 米洛斯的維納斯

第八單元 小説欣賞

一 林黛玉進賈府

二 祝福

三 斷魂槍

四 守財奴

五 套中人

第九單元 戲劇欣賞

一 竇娥冤（第三折）

二 茶館（第一幕）

三 紅燈記（節選）

四 哈姆萊特（節選）

附：先秦諸子散文

一 《老子》五章

二 《論語》十則

三 非攻

四 莊暴見孟子

五 庖丁解牛

六 察傳

李春竹，北京電子科技職業學院講師，語文教學部副主任。在語文教學中貫徹“大語文”概念，以促進學生思想的提高和深化、培養學生的學習能力為目標，具有較強的科研能力、理論素養和實踐操作能力。