聚焦

聚焦是確立文章焦點的一種寫作技法。

聚焦的方式有3種：

1、人物聚焦——是以主要人物作為刻畫的焦點。

2、細節聚焦——是以細節作為焦點，刻畫人物，突出主題。

3、場面聚焦——是以重要場面作為焦點，寫人陳情

即通過寫事來寄託情志，表現主旨。比如崔銑《記王忠肅公翱事》（高中語文第一冊），其中一段寫了王翱拒絕利用職權，把女婿調入京城的事件：開端——王夫人迎女，婿固不遣；發展——夫人宴公，為婿請調；高潮——公憤而離家，十日乃回；結局——婿終無法調入京城。通過對這件事始末的詳盡描述，揭示了王翱品行正直，不以權謀私的品質。文中雖不見歌頌之辭，但作者歌頌王翱品質的情志卻深深寄託在了所敍事件之中。事件聚焦一定要選取典型事件和細節，把內容寫具體，以有力抒發情志，表現主旨。

即作者藉助筆下所勾畫的社會類型，表情達志。例如瞿秋白的雜文《貓樣的詩人》（《瞿秋白文集》第1卷，人民文學出版社1953年版），作者把新月派的詩人稱為“捉老鼠是很兇惡的貓，見着主人很馴服的貓”，在貓的生動形象中，融聚着深刻的主旨 ^[1]  。

即作者把要表現的主旨融在所寫的景或物中，借景、託物抒發情志，表現主旨。比如朱自清的《春》，借寫春之景，抒歡欣、希望之情；吳伯蕭的《記一輛紡車》，則借一輛紡車讚揚自力更生、艱苦奮鬥的延安精神。

除了立骨和聚焦，還可以通過象徵、反覆、延宕、夾敍夾議等方式的運用，使文章意旨的開拓更深透，並使文章情意的表現得以強化。例如楊朔《荔枝蜜》，就用了先退後進、欲擒故縱的延宕手法。其《茶花賦》則用了象徵手法。劉白羽的《長江三日》用了斷與續的意脈延遞手法。魏巍《誰是最可愛的人》則用了反覆詠歎之法，通過這些手法，文章意旨更為深化 ^[2]  。