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老人學

鎖定
老年人的科學研究開始於19世紀30年代,屬於一門綜合性學科。其研究範圍包括:老年生物學、老年醫學老年心理學老年社會學等。隨着老年人高齡化和社會老人化問題的發展,老年學的研究引起了世界各國政府和公眾的注意,聯合國還特別規定1982年為國際老人年。
中文名
老人學
開始時間
19世紀30年代

目錄

老人學簡介

老人學研究人類衰老現象和老年人問題的新興學科。 [1] 
老化的定義
老化泛指有機體一生中的所有變化。按其年齡,老人可以分為以下三類:
  • 初老人(young-old):65~74歲
  • 中老人(old-old):75~84歲
  • 老老人(oldest-old):85歲以上
  • 生理層面 老化不等於疾病,而是由基因飲食運動環境所共同決定的。[編輯]生理老化理論用久必損理論自體免疫理論交互連結理論自由基理論細胞老化理論
  • 心理層面 人格階段理論心理社會模式精神分析觀點成人人格辨識模式
  • 社會層面 家庭、朋友和鄰居提供重要的社會支持。[編輯]人與環境理論場地理論人格理論人與環境一致模式

老人學主要內容

(1)人衰老的生物學,社會學原因以及與健康長壽、年齡增長現象有關的生理、心理和社會原因及其規律,
(2)老年人的常見疾病、心理障礙的發生規律及其保健治療,
(3)老年人在社會結構中的地位及其歷史變化,以及由高齡化引起的思想意識的僵化及其特點,
(4)老年人口的結構及其對社會人口結構,社會經濟關係、家庭關係的影響,
(5)退休制度,老年人政策、老年人的娛樂、救助、社會福利設施等。 [1] 

老人學意義

老年人的科學研究開始於19世紀30年代,屬於一門綜合性學科。其研究範圍包括:老年生物學、老年醫學,老年心理學、老年社會學等。隨着老年人高齡化和社會老人化問題的發展,老年學的研究引起了世界各國政府和公眾的注意,聯合國還特別規定1982年為國際老人年。在中國,開展對老人學的研究,不僅對老人學這門新學科的建設具有重要的理論意義,而且對切實地保護老人、使老人度過幸福的晚年,對幹部退休制度、計劃生育成果的鞏固和發展,對充分發揮老年人在社會發展中的作用,促進社會的安定團結、代際之間關係的和諧等,都具有重要的現實意義。 [1] 
微笑道別的藝術
老年人比年輕人更常思考和討論死亡,較不害怕面對死亡。讓年輕人學習老年人的超脱狀態。
參考資料
  • 1.    於曉北主編.大學生手冊:廣西人民出版社,1989年:308-309