網絡心理學

從廣義上而言，網絡心理學是指一切與網絡有關的心理學研究。如工程心理學對虛擬現實商店的界面的研究；又如人類工效學對羣件的研究。再如，社會心理學對虛擬社區的研究。

狹義的網絡心理學則指的是，以網絡為代表的自組織性、非線性的觀點對於心理學的深刻影響。如PDP觀念對認知心理學的影響，又如社會網絡分析觀點對社會心理學的影響。可以説，從狹義上而言，網絡心理學將與以往基於原子時代的心理學有着本質區別。以往的原子時代的心理學發展到今天，即是將人與計算機進行類比的認知心理學。然而，人類的行為模式更多的呈現一種自組織性與非線性。因此，網絡心理學的興起乃題中應有之義。它將在認知心理學的基礎之上更好的發展。

網絡心理學的理論假設和實證方法多源於變態心理學、臨牀心理學、社會心理學、社會學等既有的理論體系，其中又以行為主義學派的強化理論、社會學習論、替代學習論、變態反應論影響較大。研究者多為臨牀心理學學者，社會心理學學者，行為主義學派的心理治療師、社會工作者。

網絡心理學的研究領域主要有，互聯網使用對人的認知、情感、意志、行為、人格、一般能力、記憶能力、學習能力、社會適應性等心理特徵的一般影響；互聯網人格的形成機制與影響因素；互聯網使用者的網上/網下雙重人格問題；互聯網對青少年人格形成的影響；互聯網使用成癮(或稱網絡成癮、網癮)的早期干預、治療，及網絡成癮者的愈後的社會再適應問題；色情、暴力、反社會、反政府等不良網絡信息對網絡使用者的影響；網絡智商等。其中最熱門的題材，即網癮形成及及戒斷方法、互聯網對人格形成改變和重建的影響。

網絡心理學最熱門的研究題材是網癮形成及戒斷方法、互聯網對人格形成改變和重建的影響，譬如使用者網上和網下的雙重個人問題。總體説來，網絡心理學研究領域還集中在熱門社會問題上，網絡心理學既沒形成其核心理論，也沒形成其特有的研究方法，更沒有其專業的研究隊伍和學術期刊。因而更多時候，網絡心理學還只是作為一個正在形成的學科而被提及。儘管如此，學術界創建網絡心理學的熱情非常巨大，別有用心者也着意用網絡心理學相關名詞愚弄公眾。這使得網絡心理學的知名度遠遠大於其學術地位。我們相信，隨着廣大心理學研究工作者的不斷努力，隨着社會生活網絡化的不斷推進，網絡心理學作為一門社會科學將很快被完備起來。