福建省南平第一中學

福建省南平第一中學創辦於1903年，建校時命名為“延平府中學堂”，其前身為1719年始辦的“道南書院”。

1906至1912年改為延平府師範學堂，隨後複名延平府中學堂。 1917年改為省立第四中學。

1927年合併原省立第四中學、省立第三師範、建安甲種森林學校、私立劍津中學、私立淑馨女子中學為“閩北公立中學”。

1934年取消高中部改稱省立南平初級中學。

南平一中紫雲老校區校園風光(17張)

1944年又改為省立南平中學。

1949年合併“縣立初級中學”，南中校名不變。

1956年定名為“福建省南平第一中學”。

1957年被福建省教育廳列為省重點中學。

1995年評為福建省普通中學一級達標學校。

1999年，撤銷初中部成為獨立設置的普通高中。

2017年，復辦初中。 ^[1] 

南平一中江南校區校園風光2(15張)

學校堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，榮獲省教改先進單位、省普通中學創優先進集體、省教育工作先進單位、省“文明學校”、省先進教工之家、省級民主管理先進單位、省綜合治理先進單位、省王丹萍教育獎等多種榮譽稱號。 ^[2] 

福建省一級達標校（第十所）

福建第十屆文明學校省現代教育技術實驗學校

五好基層工會

高等教育自學考試先進考點

全國中小學報刊英語教學課題實驗學校

福建省首批示範性普通高中建設學校 ^[3] 

2018年5月28日，入選中共福建省委文明辦“福建省首屆文明校園”擬表彰名單。 ^[4] 

2020年11月，被評為第二屆全國文明校園。 ^[5] 

2021年3月，南平一中數學教研組被福建省婦聯命名為“2021年福建省巾幗文明崗”。 ^[7] 

2022年2月，入選福建省首批示範性普通高中擬確認名單。 ^[8] 

2022年5月，福建省南平第一中學數學教研組入選“2022年福建省工人（五一）先鋒號”表彰集體名單。 ^{[9]  [12]} 

2023年6月，入選首批全國健康學校建設單位名單。 ^[14] 

1988年起，學校先後有4位學生分別獲全省高考文理科總分第一名。1998年以來，高考重點和本科上線率穩步上升，名列全市前茅。改制後的2002年高考重點和本科上線率仍居閩北之首，得到社會的普遍讚譽。

截止2022年11月，全校高中部現有67個、初中部42個共109個教學班（其中，紫雲校區初中部18個、高三16個，計34個班級；江南校區高一、高二各16個班級，計32個班級，延平校區合計66個教學班；武夷校區初中部初一到初三各8個班級，計24個班級；武夷校區高中部高一至高三共19個班級，武夷校區合計43個教學班），學生5012人。 ^[13] 

截止2022年11月，該校有在編教職工440人，其中，高級教師133人，佔比30.6%，研究生63人，佔比14.5%。學校現有省特級教師2人，省市級名師、骨幹、學科帶頭人共53人，佔比12.6%。 ^[13] 

學校硬件設施部分圖(2張)

截止2016年6月，該校紫雲校區（老校區）有二座教學樓，一座圖書館，一座實驗樓，一座學生宿舍，一座辦公樓以及食堂，游泳館，室內外籃球場，跑道等建築。

江南校區有二座教學樓，一座實驗樓，一座綜合樓，二座男女生宿舍，一座食堂以及標準化校園田徑跑道，籃球場，足球場等設施。圖書館藏書10萬冊，實驗室、語音室及校園計算機網絡系統等現代教育教學設施、設備齊全。 ^[1] 

努力強化師資隊伍建設，啓動“名師工程”，構建教壇新秀、教學骨幹（能手）、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系，取得實效；加大“培青”力度，促進青年教師在教育教學改革實踐中，積極學習理論、探索規律，迅速成長。致力抓好校風、教風、學風“三風”建設。學校德育工作堅持以行為規範教育為突破口，堅持以愛國主義教育為出發點；整體規劃與實際操作相結合，加強實效性；正面教育與寓教於樂相結合，加強針對性；校內教育與校外教育相結合，加強開放性。經過為期四年的試驗，學校形成了學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。積極建構校級、教研組（備課組）以及教師個人的縱向與學科互相滲透、綜合的橫向教研教改網絡。圍繞實施素質教育，在各個學科，不同層次進行各種教改實驗，其中語文組“大語文觀”和生物組“課內外結合教學”省級教改課題，已取得階段性成果。全校性的現代教育技術應用和“研究性學習”試驗，初見成效。

根據師德高尚、業務精進的要求，加大“培青”力度，啓動“名師工程”，建構教壇新秀、教學骨幹（能手）、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系，“培青”、“名師”齊頭並進，兩輪齊轉，取得實效。

南平一中江南校區校園風光1(10張)

學校適應時代需要，調整課程內容和目標，變革學習方式和評價方式，開設具有時代性、基礎性和選擇性的高中課程。積極建構縱向（校級、教研組、備課組以及教師個人）與橫向（學科間相互滲透和綜合）結合的教研教改網絡。在省內率先開展全校性的“研究性學習”活動，被省教育廳定為“研究性學習”聯繫校。2003年，學校被命名為首批“福建省青少年科技教育示範校”。

舉辦“科技節”、“體育節”、“藝術節”（三節活動），面向全體學生，注重全面發展。

學校德育工作堅持以行為規範為突破口，堅持以愛國主義為出發點；整體規劃與實際操作相結合，加強實效性；正面教育與寓教與樂相結合，加強針對性；校內教育與校外教育相結合，加強開放性；從而形成學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。

學校發揚光榮傳統，推進素質教育，提高辦學質量和效益，為高校和社會輸送了大批優秀畢業生。學校發展能力、鼓勵創新的探索，已見成效。學生在各級各類學科競賽中頻頻獲獎，音體美賽事中嶄露頭角。2002年，學生作品“對小型無人農業、林業作業飛機的研究”榮獲第十七屆青少年科技創新大賽全國二等獎、省一等獎，並獲全國“明天小小科學家”評選三等獎。據統計1988年起，先後有五位學生分別獲全省高考文理科總分第一名。1998年以來，高考重點和本科上線率穩步上升，名列全市前茅。改制後的2002年本一和本二上線率仍居閩北之首；2003年本一和本二上線率再創新高，並有一位學生摘取全省高考理工類桂冠。受到社會的普遍讚譽。

學校先後榮獲省教改先進單位、省普通中學創優先進集體、省教育工作先進單位、省“文明學校”、省先進教工之家、省級民主管理先進單位、省綜合治理先進單位、省王丹萍教育獎等多種榮譽稱號。

如今，乘百年校慶的東風，學校按照全國示範性高中要求，全面推進素質教育，提高辦學質量和效益，正以嶄新的姿態，闊步走向未來。 ^[6] 

校訓：誠、毅、勤、實 ^[10] 

校標寓意説明：

1．校徽主圖案，是一個“南”字篆書的變體，既是學校前身“道南書院”的“南”，也是如今“南平一中”的“南”。線條簡潔而大氣，透出濃厚的人文氣息，既體現了南平一中文化的一脈相承，又體現了百年老校的大家風範。

2．“南”字的外形像一個高擎雙臂、勇於擔當的人，象徵着南平一中以“責任在心、擔當在行”的辦學理念，也體現了南平一中“責任教育”的辦學特色。

3．“南”字中間是“一”“中”二字的合體，同時又構成“平”字。四者合一，不可分割，象徵着南平一中上下同心、團結奮進的精神。

4．校徽的主圖案，又如一頂文化的大鐘，“一鍾”諧音“一中”，寓意南平一中既是知識的傳播者，又是文化宣傳的重地。“鍾”的外圍是由小到大、不斷擴大的環，寓意學校自建校以來培養了成千上萬的畢業生，不斷為祖國輸送人才。

5．“1903”為學校創辦時間，説明學校歷史悠久；行書“福建省南平第一中學”由全國著名書法家餘肇欽先生書寫，行書的活潑與篆書的穩重互為映襯，寓意現代與傳統的完美融合；配以英文校名，中西結合，相得益彰，寓意守正與創新。

6．由於老校區坐落於紫雲崗上，故主體色為暗紫色，寓意紫氣東來。校標由兩個同心圓構成，外環的白色是開放的顏色，代表的是創新精神，內圓的紫色是莊重的色彩，代表的是嚴謹求實的精神。此外，同心圓形象徵着和諧與凝聚力，寓意全校師生同心同德，共創美好明天。 ^[11]