珠海城市職業技術學院

學校經過不斷建設發展，已通過廣東省示範性高等職業院校驗收。學校先後獲“中國產學研合作創新獎” “高職院校創新創業示範校50強”“高等職業院校國際影響力50強”、廣東省首批德國AHK合作“中德合作學校”等榮譽稱號或獎勵，為區域經濟社會發展培養高素質技術技能人才做出了積極貢獻。 ^[1] 

學校環境(6張)

學校是教育部現代學徒制第二批試點單位，機電一體化技術、酒店管理和電氣自動化技術3個專業參加現代學徒制試點。截至2020年6月，學院累計有訂單班、冠名班、現代學徒制班17個。電子信息工程技術專業成為廣東省首批通過IEET工程及科技教育國際認證的專業，大數據技術與應用專業作為聯合主持單位入選國家專業資源庫備選庫建設，物流管理專業入選2017年中國職業院校物流專業競爭力排行榜50強。在2018年全國職業院校技能大賽獲獎排名中並列全國26位。 ^[1] 

截至2020年6月，學校佔地面積約33萬平方米，建有各類實驗實訓室、功能室，教學科研儀器設備總價值8107餘萬，圖書資料約42.7萬冊。 ^[1-2] 

2018年11月，學校與格力電器共建“格力明珠產業學院”。學校先後與珠海港控股集團合作共建了“珠海港企業大學”，聯手打造“高欄港政校企深度合作實驗圈”；與德國工商大會（簡稱AHK）合作共建“粵德合作珠海職業教育與培訓基地”，畢業生廣受好評；與珠海長隆投資發展有限公司共建國家旅遊局校企合作示範基地。 ^[1] 

截至2020年6月，學校有專任教師349人，碩士及以上學位佔比78.8%，其中博士（含在讀）87人。高級職稱佔比28.37%。教師隊伍中3人入選教育部高職教學指導委員會、15人入選廣東省高職教學指導委員會。擁有省級教學團隊4個、省教學名師1人、省級專業領軍人才培養對象1人、省高等院校優秀青年教師培養對象1人、省高等職業院校高層次技能型兼職教師6人、珠海特聘學者1名、珠海市高層次人才5名。 ^[1] 

截至2023年4月，學校有教職員工504人，其中專任教師378人，碩士及以上學位326人（其中具有博士學位66人，在讀博士26人），高級職稱人員134人。 ^[8] 

截至2023年4月，學校設有7個二級學院，開設28個全日制高職招生專業。 ^[8] 

截至2023年4月，學校主持國家教學資源庫2項、央財重點支持專業2個、省級重點專業1個、重點建設專業3個。有省級現代學徒制試點專業11個、合作企業13個。學校數控技術專業羣、大數據技術專業羣、船舶動力工程技術專業羣、跨境電子商務專業羣等4個專業羣獲批廣東省高水平專業羣建設立項。 ^[8] 

學校獲廣東省高等教育教學成果獎4項、主持和參與國家教學資源庫2項、央財重點支持專業2個、省級重點專業1個、重點建設專業3個、省級品牌（二類）建設專業2個，建有省級協同創新中心2個，省級公共實訓中心2個，省級實訓基地6個，智慧旅遊實訓基地入選國家旅遊局旅遊職業教育校企合作示範基地，數控技術專業建設省級粵德合作珠海職業教育與人才培養基地。學校建有省級精品（在線）開放課程10門，工學結合優質課程99門。 ^[1] 

截至2023年4月，學校獲廣東省高等教育教學成果獎5項。2018年至2022年末，教師獲廣東省教學能力比賽、廣東省高校（高職）青年教師教學大賽一等獎11項。 ^[8] 

珠海城市職院(4張)

學院堅持“以服務求支持，以特色謀發展”的辦學思路，立足珠海、輻射粵澳，圍繞城市主題，服務珠海發展，積極服務於政府、產業、行業及企業。政校企、行校企“雙三元”互動,“產學研”協同的開放式辦學模式，成為構建珠海學習型城市的重要支撐，2012年，學院已與120餘家企業建立了穩定的合作、協作關係，在專業設置、課程改革等方面展開了長效、深度的合作。這幾年“廣東省（珠海）節能降耗培訓基地”、“廣東省中小企業培訓示範基地”和“珠海市中小企業培訓示範機構”、“珠海遊艇人才培養培訓基地”先後在本院掛牌成立，揭開了學院辦學新篇章。

2019年，學校在市委市政府和省教育廳的正確領導下，紮實推進主題教育，學校各項工作取得明顯成效。學校有5個（次）黨組織獲省（市）先進基層黨組織立項（表彰），其中2個黨支部入選全國高校黨建工作樣板支部培育創建單位。全面落實立德樹人根本任務，學生工作成績突出，入圍2019高職院校網絡思政工作創新示範案例全國50強。學校專業結構進一步優化，工科專業佔比超過50%。

學校獲廣東省教育教學成果獎一等獎2項， 2個專業被認定為國家骨幹專業，2個專業獲批國家教學資源庫建設立項單位，2個公共實訓中心被認定為國家級生產型實訓基地，3個協同創新中心被認定為省級協同創新中心，7個試點申報教育部“1+X”證書制度試點，格力明珠產業學院智能製造與工業機器人等4個校外實訓基地申報省級大學生校外實踐基地。

教學樓(3張)

“大學之道，在明明德，在親民,在止於至善”，語出《大學》，“明德”為師生為人做事的首要之義：“敬業”語出《禮記》，意為做事專心致志，對所從事工作有敬畏、熱愛之心：“樂學”語出《論語》，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“樂學”為學習的最高境界：“善技”取義《莊子庖丁解牛》，希望學生鑽研和諳熟本職工作的規律，練就“遊刃有餘”的技能，成為工作中不可或缺的人才。 ^[4] 

學校校徽為圓形，上部自左向右環繞中文校名，下部自左向右環繞英文校名，中部為“正方形”和英文字母“C”疊加圖案，校徽最下方為英文校名的縮寫“ZHCPT”。 ^[9]