煙台大學化學化工學院

學院現有教職工130人，其中教授24人，副教授37人，專任教師中70%以上具有博士學位，有海外經歷的教師30餘人，1人享受國務院政府特殊津貼，1人獲全國優秀教師稱號，4人入選山東省有突出貢獻的中青年專家，1人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，1人入選山東省泰山學者海外特聘專家，1人獲評山東高校十大師德標兵。學院擁有省級黃大年式教師團隊。同時還聘請多位知名院士為兼職教授，進行科研、教學、人才培養等方面指導。學院已形成一支結構合理、素質優良、愛崗敬業、具有較高水平的教學科研隊伍。 ^[1] 

學院設有應用化學、化學工程與工藝、高分子材料與工程三個本科專業，均為山東省級特色專業。專業羣為山東省高水平應用型重點專業羣。“化學工程與工藝專業”分別入選教育部卓越工程師教育培養計劃、山東省首批卓越工程師教育培養計劃、山東省名校建設工程骨幹專業和“3+2”對口貫通分段培養試點專業。《普通化學原理》、《化工原理》和“基礎化學”系列課程（《無機化學》、《分析化學》、《有機化學》、《物理化學》）等六門課程為山東省精品課程。此外，學院擁有“普通化學原理”山東省高等學校教學團隊和“化學工程”校級優秀教學團隊。“化學化工基礎實驗教學中心”為煙台大學首批實驗教學示範中心，“化工虛擬仿真實驗教學中心”為煙台大學校級實驗教學中心。

學院高度重視學科建設，“化學”學科入選煙台大學“十三五”期間“學科特區計劃”優勢學科，“化學工程與技術”入選“學科特區計劃”特色學科。設有“化學”和“化學工程與技術”兩個一級學科碩士點（無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子物理與化學、化學工程、化學工藝、工業催化、應用化學等九個二級學科）和兩個專業學位碩士點（化學工程、輕工技術與工程）。 ^[1] 

學院科研平台建設成效顯著，擁有“化學工程與過程”山東省重點實驗室、“化工製造工程”山東省高校重點強化實驗室（“十一五”、“十二五”）、“化工新材料製造工程”山東省高等學校重點實驗室（“十三五”）、“化工新材料過程強化”山東省高校優秀科研創新團隊、“輕烴資源化綜合利用”省級協同創新中心。擁有“山東省黃金工程技術研究中心”、“山東省石化輕烴綜合利用工程技術研究中心”、山東省“中匈黃金工業應用合作研究中心”、煙台大學“化工新材料先進製造技術協同創新中心”等科研平台。 ^[1] 

學院利用化學、化工、高分子材料等多學科交叉、相互滲透的優勢，形成了基礎研究-應用研究-工程研究為一體的研究特色和穩定的研究方向。碳四團隊擁有自主知識產權的碳四分離成套工藝技術，已成功轉讓40多家企業，年增產值數億元。皮革研發團隊曾獲國家科技進步一等獎，2015年榮獲山東省科技進步一等獎。黃金研發團隊獲得山東省重點研發計劃項目，致力於黃金功能材料新興技術的產業化。理論與計算團隊埋頭研究，發表高水平SCI論文200多篇。近五年學院承擔國家、省縱向課題及橫向合作課題近百項，累計科研經費5000餘萬元，發表300餘篇SCI/EI學術論文，授權發明專利40餘項，獲得省級以上科技獎勵20餘項。 ^[1] 

院長，主持院行政工作，負責人事、財務、行政、外事、牽頭學科規劃 與建設等工作。

副院長，分管研究生教育、實驗室管理等工作，協助院長分管化學學科 規劃與建設和學位委員會；

副院長。分管科研、對外合作與服務地方、本科教學、教學與督評、實驗 中心、成人教育和教學指導委員會等工作，協助院長分管化工和高分子材料學科規劃與建設；

院長助理。協助分管教學院長分管本科教學（含實驗教學）及質量工程等工作。

院黨委書記，主持院黨委工作，負責黨建、政治思想工作、統戰工作、學生工作領導小組、對外宣傳、校友辦、網頁等工作；

院黨委副書記，負責本科生教育與管理、團委、導師等工作，協助書記分管學生工作領導小組和院工會工作； ^[2] 

本科，基本修業年限：四年。本專業是山東省高等學校本科改革試點專業，校級品牌特色專業之一。設應用催化、應用有機化學及現代分析化學等專業方向。培養具有紮實的化學基礎知識與實驗技能，綜合素質高、創新意識強，並具有一定的綠色化學和可持續發展意識與能力的高級專門人才。畢業生可在科研、教學單位、企業及質檢、商檢、環保等部門從事應用技術開發、科研、教學、管理等工作，亦可在化學、應化及相關方向繼續深造。本專業2005年考研率達到40%。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學（含儀器分析）、物理化學（含結構化學）及相關基礎化學實驗，計算機化學、化工基礎、綜合化學實驗等。

本科，基本修業年限：四年。本專業依託“化工製造工程”省級重點實驗室和校級優勢學科，設化學工程、精細化工、生物化工等三個專業方向。培養能在化工、煉油、醫藥、能源、冶金、輕工、材料、環保、軍工等部門從事工程設計、生產、管理和新技術的研究、新產品的開發等工作的工程技術人才。本專業考研率近三年平均超過35%。

主要課程：物理化學、化工原理、化工設備、化學反應工程、化工分離過程、化工工藝學、化工開發與設計等。

本科，基本修業年限：四年。設高分子材料製備與成型加工、功能高分子材料、複合材料等三個專業方向。培養能在橡膠、塑料、玻璃鋼等複合材料、石油化工、化學建材等高分子材料與化工領域或相關部門從事設計、生產、管理和新技術的研究、新產品的開發等工作的工程技術人才。

主要課程：高分子物理、高分子化學、聚合物流變學、聚合物加工原理、聚合物成型工藝與設備、高分子材料研究方法等。 ^[3] 

本學科主要圍繞無機材料化學、界面化學以及超分子配位化學等方向開展基礎研究和應用基礎工作。研究內容涵蓋無機合成與製備化學、固體化學、團簇與納米材料化學、無機界面與催化化學、配位化學等研究領域。本專業現有碩士生導師3人，主持了國家自然科學基金、山東省科技攻關、山東省優秀中青年科學家獎勵基金等多項國家和省級縱向課題以及多項地方性合作橫向課題。本學科研究室以及所在單位擁有X射線粉末衍射儀、透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡、熱分析儀、比表面及孔徑分析儀、紅外光譜、紫外-可見光譜等本學科必備的大型儀器。本學科研究室擁有無機溶液和固相反應的高温、高壓、微波、超聲、氣氛爐等多種合成條件。獲得省科技進步二等獎一項、發表SCI研究論文數十篇、取得多項發明專利。 ^[4] 

有機化學是研究有機化合物的結構、性質和製備方法的一門學科，同時也是化學化工、生物、藥學、醫學、農學、環境、材料等學科的支撐學科。有機化學已經建立了一套系統的理論體系，其中包括有機分析化學；有機催化化學、有機合成化學；理論有機化學；金屬有機化學；元素有機化學；高分子化學和生物有機化學等分支學科。有機化學是化學學科中極為重要的一個分支，它具有活躍的想象力、蓬勃的創造力和旺盛的生命力，是一門極具創新性的學科。 ^[5] 

煙台大學分析化學碩士點2006年申報成功，2007年開始招生。儘管建立只有短短几年時間，但依託於煙台大學食品檢測檢驗中心，儀器設備比較齊全，並充分發揮了理論與實踐相結合的優勢，畢業生可掌握較全面的分析技術，就業前景比較廣闊。

本學科為煙台大學校“十二五”省級重點學科，現有量子化學、催化化學、材料物理化學和膠體與界面化學四個研究方向，負責人為程建波教授。有理論與計算化學、黃金功能材料、催化化學、納米材料以及溶膠技術5個研究團隊。現有人數31名，其中院士1人，教授8名，副教授 17名，具有博士學位19名，有海外學術背景5人。 ^[6] 

重點培養先進高分子材料、反應加工、高分子功能材料及高分子合成材料等方向的高層次專門人才。承擔了十多項較高級別的科研項目，包括國家自然科學基金2項、山東省科技攻關項目一項、山東省自然科學基金3項、山東省中青年科學家科研獎勵基金2項、中國博士後基金一項，山東省博士後創新專項基金2項，煙台市科技計劃項目1項，橫向科研項目多項。獲山東省高等學校優秀科研成果（自然科學）二、三等獎各3項。學生畢業後能勝任高分子材料及相關專業的教學、科研工作。

主要分功能材料合成及應用 、精細化學品合成及應用、輕工產品合成及應用三個研究方向

煙台大學化學工程碩士點於2005年獲准招生，依託于山東省省級重點實驗室-化工工程與過程實驗室和化工製造工程山東省教育廳強化建設實驗室，是以混合工程、傳質與分離工程、催化反應工程和材料化學工程為研究方向的實驗室。形成了融基礎研究、應用研究和工程研究於一體的研究體系，該專業擁有一支學術隊伍和先進的儀器設備。承擔了國家863、國家科技攻關和國家自然科學基金等40餘項科研課題，到位科研經費1100多萬元，發表SCI、EI研究論文50餘篇。

培養化學工藝領域工程型、應用型、複合型高層次工程技術人才，通過本專業的學習可以掌握化學工藝學科的基礎理論和實驗技能，瞭解本學科的發展方向及國際學術動態，具有獨立從事教學、科研、技術開發以及技術管理工作的能力。主要包括輕烴化工技術及應用、納米材料先進製備技術及應用科學、膜分離技術及應用三個方向。

催化是現代化學工業的基石，對於國民經濟、環境和公眾健康起着基礎性的作用。21世紀，催化仍然將是推動化學工業、石油煉製工業、環保產業、能源工業等技術進步的核心技術，其在能源、資源、新材料、生物技術、環保等高新技術領域也面臨着重大的發展機遇。本專業主要培養能夠從事與本專業有關的教學、科研、管理等方面的高層次專業人才。學生畢業後，可到石油化工系統、精細化工廠、製藥廠、化肥廠等企事業單位從事研發和管理工作，也可進一步攻讀有關專業博士學位。

化學工程領域工程碩士是與化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥和環保等部門相聯繫的專業學位，該領域的培養目標是造就具有現代化學工程知識和工程研究、開發、設計和管理能力，熟悉化學工程及相關領域研究和產業化方法的技術領導人、高級技術應用骨幹、高級管理人才和其它工程技術人才。

該專業以服務社會經濟建設為辦學思路。在研究生培養過程中遵循“基礎研究-過程研究-工程研究”融為一體的培養模式，理論研究與實際應用相結合，走產學研相結合的道路。實行雙導師制，由校內具有實踐經驗的導師與大型企業內業務水平高、責任心強的專家聯合指導。拓寬學生的知識面，培養學生解決實際問題的能力。 ^[7] 

2021年6月，煙台大學化學化工學院黨委被授予“山東省先進基層黨組織”稱號。 ^[8]