洛陽科技職業學院

2012年5月，洛陽市政府成立洛陽科技職業學院籌建工作領導小組；

2012年7月，洛陽科技職業學院建成並通過河南省教育廳驗收；

2013年3月，洛陽科技職業學院正式通過河南省政府批准並於5月16日獲教育部備案；

2013年6月，洛陽科技職業學院正式揭牌；

2023年6月29日，洛陽科技職業學院融媒體中心揭牌儀式舉行； ^[13] 

2023年10月15日，洛陽科技職業學院“洛科這十年·高質量發展大會”舉行； ^[14] 

據2023年4月學校官網顯示，學校設有8個二級學院，開設38個專業。 ^[12] 

洛陽科技職業學院高度重視教職工隊伍建設，堅持德才兼備，以德為先原則，順應新時代職業教育改革新要求，制定職業教育師資素質培養提升計劃，開發職業教育師資培養課程體系，開展定製化、個性化培養培訓。深入實施高級人才引進、教師學歷提升，雙師型隊伍建設等工程，設置靈活的用人機制，選聘行業企業的能工巧匠、專家名家走進課堂擔任兼職教師。加大高學歷高職稱人才的引進力度，目前教授、副教授等副高以上職稱教授佔教師總數的30%以上，博士、碩士學位教師佔教師總數的40%以上，雙師型教師佔專業課教師70%，兼職教師超過30%，打造了一支師德高尚、素質優良、技藝精湛、結構科學、專兼結合的高素質專業化教師隊伍，為學校的高質量發展，提供了堅強有力的保障。

學校建有教學樓、實訓樓、信息樓、學生公寓、餐飲服務中心、學術報告廳、圖書館等基礎設施；另建有多個校內外實訓基地。建有5G專業課堂、人工智能實訓室、電子商務實訓中心、電子競技實訓中心、客户信息服務實訓中心、動漫實訓中心、金融、會計實訓中心、物聯網實訓中心、數控實訓中心、汽車實訓中心、無人機、機械製造實訓中心、電氣自動化實訓中心、生物製藥實訓中心、航空實訓基地、大學生創新創業孵化基地等大型實訓基地、游泳場以及校內駕駛員培訓學校等配套設施。

學校具備78個項目的職業技能等級認定資質，面向社會適齡青年和各類羣體提供多樣化服務，營造了人人皆可成才、人人盡展其才的良好社會環境，年度培訓達到12926人次，年度鑑定17792人次，培訓人數鑑定人次在洛陽市名列前茅。

學校與洛陽（國家）高新技術產業開發區等多地地方政府簽訂戰略合作協議，共同組建跨境電商產業學院；與洛陽市洛新產業集聚區合作共建河南省智能化示範園區；與清華大學洛陽先進製造裝備基地建立戰略合作，孵化、服務優秀企業。學校還發揮職教優勢，助力鄉村精準脱貧，在洛陽市委的統一領導下先後承擔完成新安縣和伊川縣的扶貧任務。積極同新安縣政府合作，在每個鄉鎮建立電商培訓點，把鄉村的手工製品、土特產、水果等通過電商銷售到全國各地。

國際化辦學呈現新氣象。先後與西班牙、美國、英國、俄羅斯、泰國、馬來西亞、新西蘭、加拿大等10餘個國家和地區的25所高校建立了友好交流與合作關係。 ^[6] 

洛陽科技職業學院當選了全國現代服務業職業教育集團副理事長單位，全國機械行業現代機電技術職教集團副理事長單位，河南機電設備與自動化職業教育集團副理事長單位，新一代信息技術產教融合聯盟副理事長單位，高校畢業生就業協會學前教育與托育服務工作委員會副理事長單位，UK NARIC中方理事會成員單位，全球工匠聯盟（亞太區）常務理事單位，形成了產教融合、校企合作、工學交替、學工一體的人才培養模式，增強學生就業競爭力，實現教學與就業的緊密對接，為社會輸送了十餘萬名高職人才。 ^[15] 

洛陽科技職業學院依託校內實訓基地、國家職業技能鑑定所，充分發揮人才、資源和技術優勢，持續提升區域社會服務水平，取得顯著成效。助力社會發展方面，學校推動行業、企業、高校三方共同發力，依託學校中國物流學會產學研基地、“河南省高校眾創空間”、河南省鎢鉬材料數字成型工程研究中心、洛陽市數控加工工程技術研究中心、“洛克8”眾創空間、洛陽市5G網絡空口管理研究重點實驗室、洛陽市數控加工工程技術中心等項目，推進終身教育體系建設，多措並舉助力區域社會發展。

學校開設洛科大講堂，邀請名師舉辦講座，旨在為洛科師生提供豐富的學術報告資源，擴寬視野，啓發創新性思維，圍繞全面提升師生綜合素質、師德師風和人文素養水平而開設。 ^[7] 

學校成立了中青年教師學術研究會，將通過培訓賦能、交流研討、評價轉化等各種形式，在培養學校中青年骨幹教師的同時，積極活躍學校學術氛圍，拓寬學術交流渠道，打造學校學術品牌，彰顯學校特色。

以父母之心育人，幫助學生成就夢想

成為紮根中原大地的高水平職業技術大學

理實一體 知行合一

培養厚德博學、內心充盈、敏行善言的高素質技術技能人才。