標誌設計

標誌設計作為藝術設計學科視覺傳達專業課中的主幹課程，對初學者具有極大的引導作用，能引導學生由繪畫思維向設計思維、品牌思維轉變，為之後的課程打下良好的基礎。本書作者將自己積累十餘年的獨特的教學方法，即“提案式教學”的教學案例收錄在本書中，向設計專業學生闡述標誌設計的概述、分類、構成、設計方法、設計原則與禁忌及發展趨勢，使讀者對標誌有更直觀、更深刻的理解，並靈活運用於設計作品中。 ^[1] 

本書結合大量當今最新和極具代表性的設計案例及應用實例，為讀者從標誌的類型、設計的手法、創新的方式等方面，細緻深入地進行了分析和闡述，使讀者不僅從標誌本身，更從標誌的應用性和拓展性，來考慮品牌體系的構建。

在本書的撰寫過程中，得到了許多專家和同事的指點，在此向天津美術學院的王中謀老師、天津工業大學的龐博副教授、天獅學院的劉斌老師、高潔老師致以誠摯的謝意，感謝天津工業大學視覺傳達工作室全體師生的大力協助，使本書得以順利完成。 ^[1] 

第一章 標誌概述1

第一節 標誌的定義 2

第二節 標誌的起源與發展2

第三節 標誌的功能與作用5

第四節 標誌的類別10

第五節 標誌的價值 12

第二章 標誌設計的分類15

第一節 漢字元素的標誌16

第二節 英文元素的標誌18

第三節 抽象圖形的標誌20

第四節 具象圖形的標誌22

第三章 標誌的構成24

第一節 標誌的文字25

第二節 標誌中的圖形設計27

第三節 標誌的創意28

第四節 標誌的色彩29

第四章 標誌的設計方法34

第一節 標誌設計基礎35

第二節 標誌設計方法36

第五章 標誌設計的原則與禁忌44

第一節 標誌設計的原則45

第二節 標誌設計的禁忌49

第六章 標誌設計的發展趨勢52

第一節 平面化趨於立體化53

第二節 色彩的多樣性演變54

第三節 複雜向簡約的轉變 55

第四節 中國標誌設計趨勢59

第七章 優秀標誌設計賞析63 ^[1]