標誌設計

《中國美術院校新設計系列教材――標誌設計（新一版）》系統地講述了標誌設計的基本理論，以大量的優秀標誌為範例，深入淺出地講解了標誌設計的創意設計方法，給予了學習者*直接、*實在的學習指導。《中國美術院校新設計系列教材――標誌設計（新一版）》特點包括：理念新穎，把握標誌設計的發展動向，用*的觀念引導標誌教學；圖例精彩，精選了當今世界各國*的優秀標誌近1000枚作為教學範例；教學方法操作性強，幫助學生*快地掌握標誌設計的基本技巧；通俗易懂，簡潔生動的文字方便讀者輕鬆地閲讀理解。

前言

教學進程安排

章 標誌探究

一 標誌概述

二 標誌的概念

三 標誌的功能

四 標誌的歷史發展

五 標誌的分類

六 標誌的要求

七 標誌設計的民族特色和國際風格

八 標誌進化及改良設計

第二章 標誌形式

一 文字類標誌

二 圖形類標誌

三 綜合類標誌

第三章 創意標誌

一 標誌設計的創意方法

二 標誌設計的構成

第四章 標誌表現

一 標誌的形態表現

二 標誌的色彩表現

三 標誌形態塑造中要培養的能力

四 標誌的多元化方向

第五章 設計過程

一 標誌設計

二 標誌觀察

三 標誌製圖

第六章 標誌應用

一 公共標識符號系統設計

二 標識符號應用延展設計

三 企業形象系統設計

參考文獻

崔生國,副教授,畢業於無錫輕工大學設計學院（現江南大學），現執教於上海師範大學美術學院藝術設計系。他同時是一位優秀的平面設計師，其作品多次參加海內外各類設計展覽並獲獎，其中包括第六屆全國書籍裝幀藝術展覽暨評獎銀獎、香港設計師協會2002展亞太區優異獎。多件作品被海內外博物館、美術館收藏。