李勇

1978.9-1982.7 東北師範大學數學系本科生,

1982.9-1985.7 吉林大學數學所碩士研究生

1987.9-1990.6 吉林大學數學所在職博士研究生

1985.7-1987.7 吉林大學數學系助教

1987.7-1992.9 吉林大學數學系講師

1992.9-1994.9 吉林大學數學系副教授

1994.9吉林大學數學系教授

1997.1吉林大學數學系博士生導師

2005.10-2012年 吉林大學數學學院院長

李勇是2023年中國科學院數學物理部院士增選有效候選人，方復全提名 ^[2] 

中國運籌學會常務理事

吉林省運籌學會理事長

吉林省工業與應用數學學會理事長

吉林省政協委員

教育部數學教學指導委員會委員

國家自然科學基金委員會第十屆數理科學部專家評審組成員

長期從事非線性系統的理論及其應用方面的研究，在這一領域做出了一些重要的工作,受到國內外同行專家的好評。主要學術成果包括：給出了Poincaré-Birkhoff 扭轉定理的構造性證明；解決了Poincaré 動力學基本問題的一個猜測；建立了廣義哈密頓系統的Kolmogorov-Arnold-Moser理論；闡述了多值動力系統的Conley指標理論。於國內外有影響學術刊物發表學術論文60餘篇。共指導博士研究生人34人(畢業11人，在讀23人)，碩士研究生44人(畢業30人，在讀14人).

1、《數學與其他領域交叉的若干專題--動力系統大範圍演化理論及其應用》，國家973計劃(2006CD805903)，2007-2011。

2、 《哈密頓系統與辛幾何》，國家自然科學基金重點項目(10531050)，20萬，2006-2008，主要參加者。

3、《廣義哈密頓系統KAM理論和有效穩定性》，國家傑出青年科學基金(10225107)，70萬，2002-2006，項目負責人。

4、《哈密頓系統的幾乎自守集結構及其動力學穩定性》，海外青年學者合作研究基金(10428101)，40萬，2005-2007，項目負責人。

5、 《非線性科學中的若干問題》，科技部973重大項目，30萬，2000-2004，主要參加者。

6、 《不可積系統的KAM理論》，教育部骨幹教師基金，12萬，2000-2003，項目負責人。

7、 《哈密頓系統不變環面的保持性》，教育部跨世紀培養計劃，30萬，2000-2002，項目負責人。

8、 《哈密頓系統Melnikov 保持性問題》，教育部留學回國基金，3萬， 2000-2002，項目負責人。

9、 《哈密頓網絡的穩定性》，吉林省傑出青年基金，10萬，1999-2001，項目負責人。

10、 《具多哈密頓結構的KAM理論》，教育部博士點基金(20040183030)，5萬，2005-2007，項目負責人。

11、 《近可積系統的有效穩定性》，國家自然科學基金(19771042)，6.6萬，1998-2000，項目負責人。

1、 《常微分方程》，十五規劃教材項目，2003

2、 《常微分方程》，國家理科基地創建名牌課程優秀項目，2003

3、《常微分方程》，高等教育百門精品課程教材建設計劃，2004

4 《常微分方程》，國家精品課程，2005

5、 《常微分方程》，吉林省精品課程，2005

6、 《綜合性院校公共數學考試系統的研究與實踐》，吉林省高等教育教學研究重點課題，2006

7、 《常微分方程》，吉林大學百門精品課程建設工程，2003

8、 《新時期應用數學人才培養》, 吉林大學新世紀教學改革第二批立項重點項目, 2003

1、 寶鋼教育獎優秀教師獎，寶鋼教育基金理事會，2005。

2、 吉林省高級專家，中共吉林省委、吉林省人民政府，2005。

3、 吉林省第一批拔尖創新人才第二層次人選，吉林省委組織部、省人事廳、省科技廳、省教育廳，2005。

4、 海外青年學者合作研究基金（國家傑出青年基金B）獲得者（合作者：易英飛），國家自然科學基金委，2004。

5、 首批新世紀百千萬人才工程國家級人選，人事部、科技部、教育部、財政部、國家發展和改革委員會、國家自然科學基金委員會、中國科學技術協會七部門，2004。

6、 國家自然科學基金委員會第十屆數理科學部專家評審組成員，國家自然科學基金委，2004。

7、 吉林省教學成果一等獎，吉林省人民政府，2004。

8、 國家理科基地創建名牌課程優秀項目，教育部，2003。

9、 國家傑出青年基金獲得者，國家自然科學基金委，2002。

10、 跨世紀培養計劃，教育部，2000。

11、 高等學校骨幹教師，教育部，2000。

12、 國務院政府津貼，1998。

1、 《常微分方程》，伍卓羣，李勇，高等教育出版社，2004年（普通高等教育十五國家級規劃教材）。

2、 《常微分方程》,周欽德，李勇，吉林大學出版社，1995。