情緒心理學

醫學院校開設應用心理學專業的宗旨在於為醫院、社區、學校以及企事業培養能夠掌握紮實心理學理論、方法、技能，同時掌握一定的醫學理論與技能的專兼職心理學工作者。醫學院校應用心理學專業的培養目標有別於其他院校的同類專業，其重要特色是將醫學和心理諮詢與進行有機結合，達到心身共治的目的，更好地服務於社會。本套教材力爭達到上述目標，同時製作融合教材，增強學生學習興趣及對實踐技能培養 。 ^[2] 

第一章 緒論

第一節 情緒的概念

一、情緒是誘發事件所引起

二、情緒常伴隨生理功能改變

三、情緒和行為密切相關

四、情緒和認知評價改變有關

五、情緒和主觀體驗有關

第二節 情緒的神經體液基礎

一、情緒的神經結構

二、情緒的體液機制

第三節 情緒的結構和分類

一、情緒的結構

二、核心情感（core affect）

三、情緒的分類

第四節 情緒的功能和特點

一、情緒的功能

二、情緒的特點

第五節 情緒研究的歷史與現狀

第二章 情緒的基本理論

第一節 早期的情緒理論

一、早期的哲學理論

二、達爾文的進化理論

三、早期的心理學理論

第二節 情緒的認知理論

一、馬拉尼翁的情緒理論

二、阿諾德的情緒理論

三、沙赫特的情緒理論

四、利文撒爾的情緒理論

五、奧特雷和約翰遜-萊爾德的情緒理論

六、拉扎勒斯的情緒理論

第三節 情緒的生理理論

一、帕佩茲的情緒理論

二、温格的情緒理論

三、揚的情緒理論

四、林斯利的情緒理論

五、賓德拉的情緒理論

六、潘克塞普的情緒理論

七、普拉奇克的情緒理論

第四節 情緒的行為理論

一、華生的情緒理論

二、哈洛和斯塔格納的情緒理論

三、米倫森的情緒理論

四、哈蒙德的情緒理論

五、格雷的情緒理論

第五節 情緒的整合性理論

一、湯姆金斯的情緒理論

二、曼德勒的情緒理論

三、巴克的情緒理論

四、伊扎德的情緒理論

五、弗裏達的情緒理論

第六節 其他情緒理論

一、情緒的現象學理論

二、情緒的社會建構理論

第三章 情緒的主觀體驗與外部表現

第一節 情緒狀態的主觀體驗

一、心境

二、應激

三、激情

第二節 情緒的外部表現

一、面部表情

二、姿態表情

三、語調錶情

第三節 表情的識別

一、表情識別的基本理論

二、面部表情識別

三、姿態表情識別

四、語調錶情識別

五、表情識別研究進展

第四章 情緒的生理機制

第一節 自主神經系統和情緒的關係

一、自主神經系統構成

二、交感神經系統與情緒

三、副交感神經系統與情緒

四、交感神經系統與副交感神經系統的平衡

五、自主神經系統與情緒理論

六、不同情緒的自主神經反應模式

七、自主神經反應的測量方法

第二節 內分泌系統和情緒的關係

一、內分泌系統構成

二、下丘腦-垂體-腎上腺皮質軸與情緒

三、下丘腦-交感神經-腎上腺髓質系統與情緒

四、下丘腦-垂體-性腺軸與情緒

五、腦-腸軸與情緒

六、內分泌系統的檢測方法

第五章 情緒的中樞神經基礎

第一節 邊緣系統和情緒的關係

一、Papez環路與邊緣系統

二、杏仁核和情緒

三、下丘腦和情緒

四、海馬和情緒記憶

第二節 大腦皮質和情緒的關係

一、前額葉與情緒

二、其他大腦皮質與情緒

第三節 情緒的中樞神經體液機制

一、多巴胺與情緒

二、腎上腺素與情緒

三、5-羥色胺與情緒

四、內啡肽與情緒

第六章 情緒的分類

第一節 基本情緒

一、快樂（happiness）

二、憤怒（anger）

三、悲傷（sadness）

四、恐懼（fear）

第二節 複合情緒

一、依戀性複合情緒

二、自我意識複合情緒

三、自我預期性複合情緒

第七章 情緒的發生、發展和分化

第一節 情緒的發生

一、生物學觀點

二、機能主義觀點

第二節 情緒的發展

一、情緒表達及其發展

二、情緒體驗及其發展

三、情緒交流及其發展

四、情緒調節及其發展

五、情緒紐帶的發展

六、情緒發展的社會化

第三節 情緒的分化

一、基本情緒

二、自我意識情緒

第八章 情緒的進化

第一節 達爾文情緒進化理論及基本情緒的進化

一、喜悦情緒的進化

二、悲哀情緒的進化

三、憤怒情緒的進化

四、恐懼情緒的進化

第二節 不同物種情緒進化的中樞神經體液機制

一、不同物種情緒進化的腦機制

二、不同物種情緒進化與體液因素

第九章 情緒的測評

第一節 概述

一、情緒測評的概念

二、情緒測評的方法

第二節 常用情緒評定量表

一、常用焦慮情緒評定量表

二、常用抑鬱評定量表

三、常用躁狂評定量表

四、常用綜合性評定量表

五、情緒評定量表使用注意事項

第三節 積極心理評定

一、積極心理概述

二、積極心理的測量

第四節 情商的概念與測量

一、情商的概念

二、情商的測量

三、情商研究展望

第十章 情緒與個性

第一節 情緒的個體差異

一、情緒基本要素的個體差異

二、情緒反應時間動力性的個體差異

第二節 情緒與個性的關係

一、情緒與個性傾向性的關係

二、情緒與個性心理特徵的關係

第三節 情緒與人格評估

一、大五人格

二、情緒與大五人格的關係

第十一章 情緒與認知

第一節 情緒與認知的關係

一、情緒與認知關係的研究歷史

二、情緒的認知理論

第二節 情緒對認知的影響

一、情緒對知覺的影響

二、情緒對注意的影響

三、情緒對記憶的影響

四、情緒對學習的影響

五、情緒對決策的影響

第三節 認知對情緒的影響

一、感覺和知覺對情緒的影響

二、記憶與想象對情緒的影響

三、圖式或認知方式對情緒的影響

四、認知評價和歸因對情緒的影響

五、語言和期望對情緒的影響

第十二章 情緒與行為

第一節 情緒與行為的關係

一、情緒是行為的動力

二、行為是情緒的執行

三、行為對情緒的影響

第二節 常見情緒的行為反應模式

一、恐懼情緒的行為反應

二、憤怒情緒的行為反應

三、喜悦情緒（依戀）的行為反應

四、悲哀情緒（抑鬱）的行為反應

第十三章 情緒與社會文化

第一節 情緒的社會功能

一、情緒的社會功能

二、社會文化情境與情緒的關係

三、情緒社會化的特徵與規律

第二節 情緒的文化差異

一、社會文化對情緒產生的影響

二、情緒的跨文化研究

三、文化背景不同導致情緒表達差異

第三節 情緒社會化與道德發展

一、情緒社會化與道德的關係

二、情緒影響道德判斷

三、幾種複合情緒與道德行為

四、道德情緒與社交表現

第十四章 情緒的調節

第一節 情緒調節的基本概念

一、情緒調節及其相關概念

二、情緒調節的類型

第二節 情緒調節的過程與策略

一、情緒調節的過程模型

二、情緒調節的策略

第三節 常見情緒的調控

一、憤怒情緒的調控

二、恐懼情緒的調控

三、哀傷情緒的調控

四、焦慮的調控

五、抑鬱情緒的調控

第十五章 情緒與健康

第一節 情緒與健康的關係

一、情緒與健康的關係

二、消極情緒對健康的影響

三、積極情緒與健康

四、應激與健康

第二節 常見的情緒障礙

一、抑鬱症

二、焦慮症

三、恐懼症

第三節 情緒與心身疾病

一、情緒與心血管疾病

二、情緒與消化道疾病

三、情緒與腫瘤

第四節 情緒調節與健康

一、情緒的調節

二、運動與情緒

第十六章 中醫情志

第一節 情志概述

一、情志的概念

二、情志的分類

三、情志的狀態

第二節 情志理論

一、情志理論的形成與建立

二、情志理論五行學説

第三節 情志療法

一、情志相勝療法

二、順情從欲療法

三、語言疏導療法

四、中醫音樂療法

參考文獻

中英文名詞對照索引 ^[3] 

王福順教授是我國第一批醫學心理學碩士，有着十幾年的海外留學和工作經歷，主要研究方向為抑鬱症等情感疾病的心理生理學機制。原創性地提出了人有喜、怒、哀、懼四種基本情緒，並分別由多巴胺、五羥色胺和腎上腺素介導。這三種神經遞質就如同三原色，可以組合形成五彩繽紛的多種多樣的複合情緒。主編《醫學心理學》兩部，《中醫情緒心理學》《心身疾病的臨牀診治與心理康復》《情緒心理學》。其中《中醫情緒心理學》在中國中醫藥出版社等幾家雜誌社主辦的讀書評選中獲得了2016年度十佳中醫藥讀本。《情緒心理學》是國家十三五規劃統編教材，為國內第一部《情緒心理學》教材。 ^[1]