張寧

政治傳播、危機傳播、互聯網與國家治理，媒體關係與新聞發言研究，媒介社會學。 ^[1] 

中國新聞史教育學會公共關係史分會副會長

中國國際公關學會學術委員會副主任委員

中國公共關係學會理事

廣東省高等教育新聞傳播類教學指導委員會副主任委員

廣東省新聞工作者協會第十屆理事會常務理事

廣東省廣告協會學術專業委員會副主任委員

廣東省廣告協會新媒體專業委員會副主任委員

廣州市委宣傳部特邀新聞評閲專家

清華大學國家形象傳播研究中心智庫專家 ^[1] 

廣東省突發事件應急管理專家

廣東省教育廳突發事件應急管理專家

廣東省廣電局視聽欄目評閲專家

廣東省數字出版專家庫專家

廣東省氣象事業發展決策諮詢委員會委員

廣州市重大行政決策論證專家

廣東省留學人員聯合會、廣東省歐美同學會常務理事 ^[1] 

1.第一主持，《都市抗爭型公共事件的媒體呈現》，2011年教育部規劃項目

2.第一主持，《新媒體與公益慈善》，2011年美國福特基金會項目

3.第一主持，《公益傳播與協同設計》，2013年美國福特基金會項目

4.第二主持，《媒體權力，企業合法性與制度變遷：新聞媒體推動我國企業採納社會責任制度的機制研究》（鄧理峯主持），2011年教育部人文社科研究項目

5.第二主持，，《廣州市數字出版產業狀況統計調研及發展政策》（程煥文主持），2009年12月-2011年12月企事業單位委託項目（廣州市出版印刷行業協會）

6.第一主持，《新媒體時代創新型公共傳播人才的培育與養成》，2013年廣東省高等學校教學質量與教學改革工程“大學生實踐教學基地”項目

7.第二主持，《公共關係學》，2010年廣東省高等教育特色專業建設項目

8.第二主持，《新媒體環境中的危機傳播與輿論引導》，2010年廣東省教育廳項目

9.第一主持，《微博管理與組織形象研究》，2013年廣州市供電局

10.第二主持，《社會輿情分析與公益公關研究》，2009年注意力諮詢顧問公司委託項目

11.第一主持，《綠色會議的組織與管理》，2009年中國移動委託項目

12.第二主持，《外經貿領域的公共危機管理研究》，2008年廣東省外經貿廳委託項目

13.第二主持，《珠海市檢察院危機預案研究》，2009年珠海市檢察院委託項目

校內課題：

1.第一主持，《環南中國海國家的涉華媒體輿論和對華認知研究》，2011年985項目中山大學環南中國海研究計劃

2.第一主持，2011年985項目中山大學《社會建設論壇》之《城市抗爭風險與公共治理和社會溝通》

3.第二主持，《新媒體時代應用型公共傳播人才的培育與養成》，2011年中山大學教學實習基地示範項目

4.第一主持，《公益精神與公益傳播創新人才培育》，2012年中山大學教學實習基地示範項目

5.第一主持，《新聞發言的模擬情景教學實驗研究》，2010年中山大學實驗室基金項目

6.第一主持，《全國大學生公關策劃大賽》，2010年中山大學大學生競賽項目

7.第一主持，《大學生博客利用與博客的教學價值研究》，2008年中山大學校級教學改革研究課題

8.第一主持，《媒介社會學精品課程》，2008年中山大學校級精品課程

9.第一主持,《公共關係學研究生“專業+實踐”型人才培養模式建設》，2009年中山大學研究生教學改革項目

10.第一主持，《全媒體時代的傳播學課程體系和教學定位的國際比較研究》，2010年中山大學教學改革項目 ^[1] 

1.張寧，《“規避”與“迂迴”：對三例社會集體行動中抗爭傳播的觀察與分析》，《新聞與傳播研究》，2013年4月。P44-51.（一類期刊）

2.張寧，鄧理峯，《企業權力、傳媒的市場化改革與公共利益：對兩場媒體改革運動的分析》，《國際新聞界》，2103年第5期。P130-136.（二類期刊）

3.張寧，《應對不確定性：危機傳播管理的博弈與創新》，《上海管理科學》，2011年2月（CSSCI）。

4.張寧，《官員個人微博:一種政府公共關係角度的考察——以三個政府官員個人微博為中心》，現代傳播，2012年7月。（CSSCI，新聞傳播類核心期刊）被《中國社會科學文摘》2012年11期論點轉載。

5.張寧，《微傳播,微關係：對廣東省三個政務微博的考察》，《現代傳播》，2013年4月。P111-115.（CSSCI，新聞傳播類核心期刊）

6.張寧，《對政務微博公共關係功能的考察與分析--以“廣州公安”為例》，《新聞記者》，2013年4月。P76-80.（CSSCI，新聞傳播類核心期刊）

7.鄧理峯（共同第一作者），張寧，《媒體對企業聲譽的議程設置效果：企業社會責任報道的研究》，《現代傳播》，2013年5月。P119-125.（CSSCI，新聞傳播類核心期刊）

8.張寧，鄧理峯（共同第一作者），《“外壓型”議題進入公共政策視野的傳播變量分析--以廣州市兩個案例為中心》，《新聞界》，2013年4月。P14-18.（CSSCI，新聞傳播類核心期刊）

9.張寧，鄭雁洵，袁丹，《政務微博與政府的傳播管理——以廣東省三個政務微博為例》，《上海管理科學》，2012年4期。（CSSCI）

10.張寧，《論政府網站的公關傳播功能-以中國政府網站為例》，陳先紅，何舟主編，《新媒體與公共關係研究》，武漢大學出版社，2009年10月。

11.張寧，黃小嫚，《公共知識分子言論對媒介議題屬性設置的影響分析-以王斌餘事件為例》，張國良主編《新媒體與社會變革》，上海人民出版社，2009年10月。

12.張寧，《網絡災害新聞報道的框架解讀-汶川大地震的災害觀分析》，張國良主編《E社會傳播：創新，合作與責任》，上海人民出版社，2010年9月。

13.張寧，湯敏慧，《鏡像國家：外媒報告中的中國國家形象及其影響要素-以紐約時報和泰晤士報的08奧運報道為例》，《中國傳媒報告》，2012年1期。

14.張寧，《新媒體環境中的都市集體行動：框架博弈與傳播動力機制》，吳飛主編《數字未來與媒介社會》，浙江大學出版社，2012年5月。

15.張寧，《WEB2.0時代的政治公關》，《國際公關》，2009年3期。

16.張寧，黃小嫚，《公共知識分子言論對媒介議題屬性設置的影響》，香港珠海學院，《數位傳播語境下兩岸三地新聞文化探討》，2009年8月。

17.張寧,《網媒災害報道的重大缺失》，《公關世界》，2009年12月。

18.楊晨，紀華強，張寧，《公共關係學本科專業發展現狀與思考》，《內蒙古財經學院學報》，2011年9期。

19.張寧，吳嘉穎，袁丹，林麗婷，《2011年中國微公益傳播報告》，中山大學公益慈善研究中心主編《中國公益發展報告2011》，社會科學文獻出版社，2012年5月。

20.張寧，馮瑞青，劉瑋詩，《論微博對突發性新聞生產的影響-南方都市報温州動車事故報道的分析》，《嶺南傳媒探索》，2012年1月。

21.張寧，週一凝，《全民惡搞政治：作為一種政治傳播的特點與影響分析》，《新聞學論集》（中國人民大學新聞學院），第28輯（2012年6月）。

22.張寧，《公共危機事件中的政府新聞發言：一種議題管理的視角》，廖為建主編《公共危機傳播管理》，中山大學出版社，2011年2月。

23.張寧，黃小熳，《日資企業引發的公共危機與網絡議題管理》，廖為建主編《公共危機傳播管理》，中山大學出版社，2011年2月。 ^[1] 

1.張寧，楊曉君，楊涵，《中外高校傳播學專業結構分析：課程設置與教學改革》。《教學研究與實踐》，中山大學出版社，2011年9月。

2.張寧，湯敏慧，《善策劃懂管理會傳播——記中山大學公共傳播專業》，《中國大學生就業》，2008年10月。 ^[1] 

1.張寧，《公共關係管理》，武漢大學出版社，2009年10月。

2.張寧，《媒介社會學：信息化社會傳播現象的社會學解讀》，中山大學出版社，2010年。

3.張寧，副主編，《公共危機傳播管理》，廖為建主編，中山大學出版社，2011年2月。

參編專著或教材：

1.張寧，《政府公共關係媒介》，廖為建主編《政府公共關係》，中國人民大學出版社，2010年6月。（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材）

2.張寧，《大眾傳媒》，任劍濤主編《政治學：基本理論與中國視角》，中國人民大學出版社，2009年2月。

3.張寧，《大眾媒介》，肖濱主編《政治學概論》，中山大學出版社，2009年10月。

4.張寧，《公共關係心理策略運用》，閻昭武、邱偉光主編《公共關係學》，安徽大學出版社，2011年8月。 ^[1] 

1，2005年7月日中コミュニケション研究會（JCC）優秀論文獎（日本）《報道フレームから見る日中コミュニケーションギャップ》

2，2005年5月中國高等教育學會公共關係教育專業委員會先進教育工作者獎。

3，2005年5月中國高等教育學會公共關係教育專業委員會優秀論文二等獎《政府網站在現代政府公關活動中的地位和作用》，獨立。

4，2005年5月中國高等教育學會公共關係教育專業委員會優秀論文《我國公共關係發展的三個關鍵詞》

5，2008年12月中山大學教學成果獎《創新型公共關係學專業人才培養模式研究》，團隊第三。

6，2010年2月廣東省高等教育教學成果獎《創新型公共關係學專業人才培養模式研究》，團隊第三。

7，2011年5月中國高等教育學會公共關係教育專業委員會優秀研究成果二等獎《公共關係管理》（專著），獨立。

8，2016年8月中國新聞史學會公共關係分會學術獎論文《官員個人微博:一種政府公共關係角度的考察——以三個政府官員個人微博為中心》

指導學生團隊獲獎

1，2008年9月指導學生團隊在第二屆中國大學生公共關係策劃大賽中獲得銀獎。

2，2015年9月指導學生團隊在第五屆中國大學生公共關係策劃大賽中獲得銀獎。 ^[1]