常健

教育經歷

2012年7月—2013年7月哥倫比亞大學法學院（美國）訪問學者；

2008年10月-2011年6月中國政法大學經濟法專業法學博士後；

2003年9月—2006年7月中國人民大學法學院經濟法專業法學博士；

1999年9月—2002年7月華中師範大學法律系經濟法專業法學碩士；

1994年9月—1999年7月華中師範大學法律系法學專業法學學士。

工作經歷

2006年7月至今，華中師範大學法律系任教，2006年7月博士畢業被破格聘為副教授，2011年7月晉升教授。2007年5月被遴選為經濟法專業碩士研究生導師，主要為本科生講授經濟法學、合同法學、金融法學，為研究生講授民法學專題研究、金融法學專題研究、財税法學專題研究。

2006年7月—2011年6月華中師範大學副教授。

2011年7月—今華中師範大學教授。

2012年11月—今華中師範大學法學院副院長。

2014年2月—今武漢市漢陽區人民檢察院（掛職）副檢察長 ^[1]  。

為研究生講授民法學專題研究、金融法學專題研究、財税法學專題研究。

他的研究方向是企業（公司）法、金融法、經濟法基礎理論，主要為本科生講授經濟法學、合同法學、金融法學。

先後主持和參與了10多項國家社科基金、教育部人文社科研究項目、湖北省社會科學基金項目等科研課題研究；自2000以來，共發表學術論文60餘篇，共約90餘萬字。其中發表於CSSCI來源期刊35篇，入選法學權威論文集9篇，其他核心刊物6篇，被人大複印資料《經濟法學、勞動法學》、《民商法學》全文轉載5篇，《法學文摘》轉摘1篇，《高等學校文科學報文摘》轉摘4篇。

主要學術著作有《公司章程論》、《金融法學專題》、《證券欺詐法律救濟制度研究》、《金融法教程》、《企業公司法》、《商法學前沿問題研究》、《公司法修改熱點問題講座》、《土地財產權》、《股東財產權》、《法學概論》等。

★ 《金融法學專論》，榮獲第八屆（2013年）湖北省社會科學優秀成果獎三等獎。

★ 《論我國農村社區法律制度的構建與完善》，榮獲中華人民共和國民政部農村社區建設理論研究三等獎（2012年）。

★ 《證券欺詐民事救濟制度研究》，榮獲第七屆（2011年）湖北省社會科學優秀成果獎三等獎。

★ 《迴歸與修正：公司本質的重新解讀——兼評<中華人民共和國公司法>的相關規定》，榮獲武漢市第十一屆（2009年）社會科學優秀成果獎優秀獎。

★ 《論管理層收購的立法完善——以國有資產保護為中心》，榮獲中國法學會商法學研究會2003年度優秀論文二等獎。

★ 《改革30年國家所有權制度的階段性特徵：分析與前瞻》，榮獲中國法學會經濟法學研究會2008年度優秀論文三等獎。

★ 《城市客運出租汽車行業的政府管制——兼談“十一五規劃”指導下的管制創新》，榮獲中國法學會經濟法學研究會2006年度優秀論文三等獎。

★ 《外匯儲備經營的法律規制——以外匯儲備注資國有金融機構為視角》，榮獲中國法學會經濟法學研究會2005年度優秀論文三等獎。

★ 《現代性、經濟法理念與經濟法治——科學發展觀語境下的解析與重構》，榮獲中國法學會經濟法學研究會2004年度優秀論文三等獎。

★ 《迴歸與修正：公司本質的重新解讀——兼評<中華人民共和國公司法>的相關規定》，榮獲湖北省法學會商法學專業委員會2006年學術研討會一等獎。

★《論公司章程的功能——基於公司內部構造與外部關係視角之考察》，榮獲湖北省法學會商法學專業委員會2008年學術研討會一等獎。

★《土地使用權制度研究》，榮獲第一屆湖北省優秀碩士學位論文獎（2002年）。各類榮譽

★ 2014年6月 榮獲華中師範大學2012－2014年度“三育人標兵”稱號。

★ 2012年9月榮獲湖北省法學會授予的“湖北省十大優秀中青年法學家”稱號。

★ 2011年5月榮獲中共湖北省委組織部、湖北省人力資源和社會保障廳、共青團湖北省委、湖北省青年聯合會頒發“湖北青年五四獎章”。

★ 2011年6月被評為華中師範大學2009—2011年度優秀共產黨員。

★ 2011年12月榮獲華中師範大學第八屆教師教學競賽二等獎。

★ 2010年6月華中師範大學首屆“我心目中的好導師”評選活動中榮獲“研究生心目中的好導師”稱號

★ 2009年5月華中師範大學第四屆“感動校園”評選活動中榮獲“感動校園教師”稱號。

★ 2008、2009、2010、2011連續四個年度在華中師範大學年度考核中評為優秀等次。 ^[2] 

他的代表性觀點主要有：①在市場經濟現代性追求和變革的背景下推進中國經濟法治進程，要以現代經濟法理念為指導，培育民眾，尤其是政府的經濟法治信仰，奠定經濟法治形成與發展的思想基礎，提高經濟法律的運用水平，促進良好的經濟法治秩序的形成。②在我國公司法律中應當明確公司的本質在於“股東是公司的所有者權益承擔者，公司是股東投資的工具”，這是理解具體公司法律制度的前提與關鍵。③我國當今的社會經濟發展正處於明顯的轉型時期，公司制度實踐存在着良好公司法律傳統缺失、公司異化、國家立場錯位、法院能力不足等深層障礙，如果這些阻礙公司制度良性發展的因素不加以改變，《公司法》的修訂與新的公司制度的安排將註定難以達到預期的效果，制度的作用終究難以發揮。④在現代金融體系中，尤其是在金融危機救治過程中，充當最後貸款人並維護金融體系的安全與穩定是中央銀行的核心角色，貨幣政策功能、金融監管功能以及中央銀行獨立性的要求則是現代中央銀行最後貸款人制度變遷過程的發展與延續，是中央銀行履行最後貸款人職能並維護金融體系的安全與穩定的手段和保障。⑤我國金融監管體系長期以來的唯“美”主義傾向並未消除監管的漏洞。我國應結合本身特有的金融生態，以中國人民銀行為核心，構建具有“中國特色”的金融監管體系 ^[3]  。

常健在求學過程中，他不但學習努力，而且積極參與社會工作，先後擔任班長、系團總支組織部長、校研究生會副主席，並榮獲“湖北省三好學生”稱號。2006年從中國人民大學博士畢業至華中師範大學政法學院工作後，由於科研成績突出破格評為副教授，並被遴選為碩士研究生導師。在多年的科研與教學工作中，他工作成績斐然，不僅多篇論文在國家級學術會議上獲獎，而且先後出版著作7部，主持或參與國家級課題3項、省部級課題5項，在各類學術刊物上公開發表論文50餘篇，其中發表在CSSCI來源期刊近40篇，並有多篇論文被權威刊物轉載。自參加工作以來，他工作在教學第一線，從事本科生、研究生的培養工作，他關愛學生，工作態度認真負責，授課生動，深受學生好評，先後榮獲華中師範大學“感動校園教師”、“我心目中的好導師”等稱號，榮獲“湖北省五四青年獎章”。

常健副教授無論是作為本科生的任課老師，還是作為研究生導師，都是同學們的良師益友。嚴格要求自己的同時，嚴格要求學生，不得在學習上有畏難情緒，但並非過分苛責，而是循循善誘。對一些學習上吃力的同學予以鼓勵，使其不致喪失繼續研習法律的信心；對同學取得的成績予以肯定之餘也要求其再接再厲。經常開辦的讀書會是他的堅持，要求學生一個月讀一本好書，每個人在看這些書的時候都獲益匪淺。

一週十數節課，繁重的備課並沒有成為其懈怠的理由，常老師生動有趣的課堂為許多同學津津樂道：無論是民法，金融法，還是合同法，他觸景生情，隨性而發，妙語如珠……雖然有時會忘記下課的時間，卻依然成為許多同學心目中的偶像！因為在他的課堂，你能夠感受到一個年輕人對於社會的良知和熱情，對於規則的崇敬和無奈。 沒課的時候，他經常流連於圖書館和資料室，查閲資料、追蹤熱點、尋找靈感，甚至是直接用筆寫下一篇完整的文章。勤奮和努力灑下的汗水，收穫了諸多碩果：他在《法學家》、《法商研究》、《法學評論》、《法律科學》、《現代法學》、《華東政法大學學報》等多種學術刊物中發表文章。常老師，看似嚴厲，實質平易近人。嚴於律己、寬以待人成為其人生的信條，在日常生活中關心着學生，經常自掏腰包請學生吃飯，還反覆勸説多吃點，身體很重要。這也算是他不為大多數人所知的一面。這樣一位好老師，“良師益友”恰如其分！

司法考試之前，常健老師常對同學進行心理疏導，不僅作出詳細的規劃，而且給同學們敲響時間的警鐘，語氣嚴厲，讓同學們重視並認真複習考試。 平時論文的寫作、發表等各方面的問題都盡力幫忙解決，從不延緩。指導論文一絲不苟，從思路到格式都力求完美，不容許有些微形式上的錯誤。對於學習，他要求精益求精，因而經常督促我們看書、寫讀書筆記，養成良好的學習習慣。 每月一次的讀書會很有特色，每本書他都看過並有自己的體會，在同學們表達自己的想法時，更多的是鼓勵，不論何種思考方式都能夠獲得他的首肯，讓更多的同學積極開動腦筋去尋找知識的真諦。