宿遷高等師範學校

1956年，宿遷縣師範學校創建

1962年，因國民經濟調整，學校停辦

1985年4月，經江蘇省人民政府批准，宿遷縣師範學校重新恢復招生，更名為江蘇省宿遷師範學校，稱省屬中等師範學校。

1998年，開始招收初中起點的五年制專科生和高中起點的三年制專科生

2002年，與沭陽師範一起併入宿遷學院，為宿遷學院師範部

2004年4月，從宿遷學院分離，校名仍為江蘇省宿遷師範學校

2005年5月，經江蘇省人民政府批准，江蘇省宿遷師範學校升格為宿遷高等師範學校（現江蘇聯合職業技術學院宿遷分院）

2007年，為了滿足宿遷市城市建設的需要，宿遷高等師範學校整體搬遷到湖濱新區大學城。 ^[2] 

宿遷高等師範學校創辦於1956年，是宿遷市一所專業培養幼兒園和小學師資的五年制高職師範學校，是蘇北地區要的基礎教育師資培養培訓基地，2014年劃歸為江蘇聯合職業技術學院辦學點，五年制高職學生畢業後頒發江蘇聯合職業技術學院的全日制大專文憑。

學校現位於宿遷市湖濱新區，毗鄰三台山國家森林公園。校園佔地367畝，建築面積14.7萬平方米，總投資約2億元。建有教學樓、科技樓、藝術樓、圖書綜合辦公樓、多功能教室、禮堂、標準化田徑運動場、籃排球運動場等硬件設施，擁有各類專業實訓室79個，鋼琴、數碼鋼琴400餘台，計算機800多台，網絡帶寬1000M，校園實現一卡通，有線、無線全覆蓋。校圖書館佔地面積約4千平方米，紙質文獻藏書現有24萬餘冊，電子圖書30萬冊；紙質期刊200餘種，報紙近30餘種。設有編目部、流通部、電子閲覽室、期刊資料室等。現代化的教學設施設備彰顯了學校優秀的辦學能力。學校現有兩所附屬小學，兩所附屬幼兒園；學生實習、實訓基地共78個。

學校⽬前在職教職工234⼈，專任教師208人，副⾼及以上專業技術職稱教師73人（教授2⼈，正⾼講1⼈），佔教師⽐例35% ，中級專業技術職稱90⼈，佔教師總數43% ；碩士研究⽣學歷92人，佔教師總數44%。 ^[5]  江蘇省“333工程”培養對象5人，宿遷市“135”培養對象7人，省市級骨幹教師、學科帶頭人58人，生師比、高級職稱佔比、研究生學歷學位佔比均達到高等學校辦學標準要求。為了適應高等教育的辦學需要，學校有計劃分批派道教師到清華大學、南京大學、南京師範大學等高校進行訪學、就讀研究生課程班、短期培訓等業務進修，選派優秀教師赴美國、英國、澳大利亞等國家培訓學習。

作為全市培養小學教師和幼兒園教師的專門學校，具有60年光榮歷史的宿遷高等師範學校已培養了2萬餘名合格的小學、幼兒教師，培訓了近萬人次在職小學、幼兒教師，他們已成為宿遷基礎教育的主力軍。數以萬計的學子心懷母校， 紮根教育，傳承學校無私奉獻、自強不息的文化基因。學校在宿遷地區學前教育和小學教育領域享有“園丁之園”、“教師搖籃”的美譽。近年來，一大批優秀學生在省內和國家級比賽中屢獲大獎。 ^[1] 

據官網顯示，截止2022年，學校現設置學前教育、小學美術教育、小學音樂教育、嬰幼兒托育服務與管理和旅遊管理5個五年制高職專業，面向江蘇省內各市招生。 ^[7] 

2020-2021學年，學校教科研作工取得了可喜的成果。教師論⽂獲獎110篇，公開發表論⽂125篇；市級課題結題7項，校級課題結題16項；⽴項課題6項，其中江蘇省現代教育技術研究 2021 年度課題1項，宿遷市教育學會“⼗四五”規劃2021年度課題5項；編著、教材4部；第四屆全國學前教師教研科研成果評選⼆等獎1項；學校被評為江蘇聯合職業技術學院教科研先進集體和全省教科研⼯作先進集體。 ^[5] 

進入“十三五”規劃以後，學校為順應全省優化調整學前教育專業佈局和幼教人才培養的現實需要，積極提出創建宿遷幼兒師範高等專科學校的發展奮鬥目標。學校從2004年起就與華東師範大學、南通大學、江蘇第二師範學院等高校展開合作，參與了本科層次教師培養工作，經過十幾年的實踐，我校早已積澱了進入高等教育行列的豐厚底藴，具備了創建師範專科層次的辦學條件，已經為成功創建宿遷幼兒師範高等專科學校奠定了良好基礎。

學校憑藉鮮明的辦學特色和過硬的教學質量贏得了較高的社會聲譽，連續多年受到省市有關部門表彰，先後被授予“全國教育科研先進單位”、“全國藝術教育特色單位”、“全國節能示範單位”、“江蘇省教育科學研究基地”、江蘇省德育先進學校”、“江蘇省花園式學校” 、“江蘇省安全文明校園”等100多項榮譽。學校學生參加全國、省音樂、舞蹈、美術、書法、禮儀等各類文藝演出和比賽活動，榮獲全國特等獎、一等獎、二等獎，江蘇省一等獎、二等獎等諸多獎項。 ^[1] 

2022年4月，宿遷高等師範學校學前教育一系2018級7班團支部被授予“江蘇省五四紅旗團支部（團總支）”稱號。 ^[6]